Dringende Anweisungen des Direktors des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt zu den Prüfungen der 10. Klasse und den Abiturprüfungen

Am 12. März setzte das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt die Anweisung des Direktors des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, Nguyen Van Hieu, zu verwandten Themen um, wie etwa der Organisation der Wiederholungsprüfungen für die High School, der Prüfungen der 10. Klasse, der Verwaltung von zusätzlichem Lehr- und Lernangebot an Schulen usw.

Schüler der Tay Thanh High School (Bezirk Tan Phu, Ho-Chi-Minh-Stadt) nehmen an einer Berufsorientierungssitzung teil.

FOTO: BAO CHAU

Abiturprüfungsvorbereitung in maximal 3 Wochen organisieren

Dementsprechend wies Herr Nguyen Van Hieu die Gymnasien an, Wiederholungspläne für die Abiturprüfungen gemäß den Vorschriften umzusetzen und sicherzustellen, dass diese nicht länger als drei Wochen nach dem Ende des Schuljahres dauern. Gleichzeitig müssen die Wiederholungspläne öffentlich und transparent umgesetzt werden.

Im Hinblick auf die Umsetzung des Rundschreibens 29 verlangt das Ministerium von den Schulleitern der High Schools, dieses Rundschreiben an alle Schulbeamten, Lehrer und Mitarbeiter weiterzuleiten und sicherzustellen, dass zusätzliche Lehraktivitäten den Vorschriften entsprechen, öffentlich und transparent sind und Missbrauch für persönliche Zwecke vermieden wird.

Dringende Anweisungen des Direktors des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt zu den Prüfungen der 10. Klasse und den Abiturprüfungen

Gleichzeitig müssen die Schulen die Qualität des formalen Unterrichts verbessern, damit die Schüler während des Unterrichts effektiv lernen können und der Bedarf an zusätzlichem Unterricht reduziert wird. Schüler sollten nicht gezwungen werden, in irgendeiner Form zusätzlichen Unterricht zu besuchen.

Überprüfen und überprüfen Sie die Zuweisung der Dienstzeiten der Lehrkräfte, um ein ausreichendes Pflichtunterrichtsvolumen sicherzustellen. Gleichzeitig müssen die Daten zum zusätzlichen Lehr- und Lernmanagementsystem strikt umgesetzt und vollständig und genau deklariert werden, um eine transparente und effektive Verwaltung zu gewährleisten.

Überprüfen Sie das Budget für Bildungsaktivitäten , erstellen Sie gegebenenfalls zusätzliche Schätzungen und reichen Sie diese beim Ministerium zur Prüfung der Vergütung ein. Stellen Sie eine sinnvolle Verwendung des Budgets sicher, priorisieren Sie Bildungsaktivitäten, unterstützen Sie die Schüler und vermeiden Sie Verluste oder unangemessene Zuweisungen zum Lehrereinkommen.

Herr Nguyen Van Hieu beauftragte die Abteilung für allgemeine Bildung außerdem damit, die Einschätzung der Fähigkeiten der Schüler zu überprüfen und die Schulen bei der Verbesserung der Qualität des formalen Unterrichts anzuleiten.

Die Abteilung für Finanzplanung ist dafür verantwortlich, Schulen bei der Erstellung von Haushaltsvoranschlägen zu unterstützen, die Finanzierung von Bildungsaktivitäten sicherzustellen, dem Stadtvolkskomitee proaktiv Vorschläge zur Aufstockung der Mittel zu unterbreiten und diese gegebenenfalls zu beraten, Einnahmen und Ausgaben zu kontrollieren und eine übermäßige Erhebung oder die Organisation von Erhebungen außerhalb der Vorschriften zu verhindern.

Die Abteilung für die Verwaltung nichtöffentlicher Bildungseinrichtungen hat den Vorsitz und koordiniert die Umsetzung zusätzlicher Lehr- und Lernangebote mit den entsprechenden Einheiten. Sie berät und schlägt bei etwaigen Mängeln politische Anpassungen vor.

Der Leiter des Bildungssektors beauftragte das Ministeriumsbüro mit der Entwicklung einer Software zur Verwaltung zusätzlicher Lehr- und Lernangebote und gleichzeitig mit der Anleitung und Überwachung der Dateneingabe, um vollständige und genaue Aktualisierungen des Systems sicherzustellen.

Schüler der 9. Klasse bereiten sich im Juni auf die Prüfungen der 10. Klasse vor

FOTO: BAO CHAU

Die Prüfungen der 10. Klasse müssen fair und transparent sein.

Zur Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse, die Anfang Juni stattfindet, betonten die Verantwortlichen des Bildungsministeriums, dass diese fair, transparent und den Vorschriften entsprechend durchgeführt werden müsse. Die Aufnahmeprüfung müsse seriös und objektiv organisiert werden und die Rechte der Schülerinnen und Schüler gewährleistet sein.

Der Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, Nguyen Van Hieu, beauftragte die Finanzplanungsabteilung damit, Einschulungsziele für die 10. Klasse auf Grundlage der Einrichtungen und Kapazitäten jeder Schule festzulegen, um sicherzustellen, dass sie der Realität entsprechen und den Bedürfnissen der Schüler und der Gesellschaft gerecht werden.

Gymnasien müssen vor der Prüfungsteilnahme proaktiv Schulungen für Mitarbeiter und Lehrkräfte organisieren oder sich mit den Prüfungsaufsichtsverfahren vertraut machen, um sicherzustellen, dass sie den Prozess genau verstehen und Fehler minimieren. Flexible Fächerkombinationen müssen den unterschiedlichen Bedürfnissen der Schüler gerecht werden, günstige Lernbedingungen schaffen und bei Bedarf die Schule wechseln. Überprüfen Sie die Einrichtungen und das Lehrpersonal, um optimale Lernbedingungen für zugelassene Schüler zu gewährleisten.

Die Abteilung für Prüfungen und Bildungsqualitätsbewertung organisiert branchenübergreifende Schulungen zur Prüfungsaufsicht, gibt einheitliche Leitlinien zu Regelungen und Verfahren der Prüfungsorganisation und sorgt für Seriosität und Fairness bei der Durchführung.

Die Abteilung für berufliche Weiterbildung und Hochschulbildung koordiniert mit Fachabteilungen und verwandten Einheiten die Organisation von Aktivitäten zur Berufsorientierung für Schüler ab der Mittelstufe, um ihnen zu helfen, vor der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse die richtigen Entscheidungen zu treffen.