Die Strategie „Förderung grüner Bildung“ zielt auf die Altersgruppe der 16- bis 44-Jährigen ab.

Diese Information wurde von Prof. Dr. Nguyen Thi Doan, Präsidentin der Vietnam Association for Promoting Education , in ihrer Rede zum 16. Jahrestag der Tradition der Vereinigung (2. Oktober 2008 – 2. Oktober 2024) mitgeteilt.

Um die vom Premierminister am 10. Juni 2023 ins Leben gerufene Bewegung „Das ganze Land wetteifert darum, im Zeitraum 2023-2030 eine lernende Gesellschaft aufzubauen“ umzusetzen, startete die Vietnam Association for Promoting Education die Wettbewerbsbewegung „Selbststudium jedes Bürgers, lebenslanges Lernen für eine nachhaltige Entwicklung im Zeitalter der digitalen Transformation“ durch die Umsetzung des Modells „Lernender Bürger“.

Der vietnamesische Verband zur Förderung der Bildung wird diese Entwicklung im Dezember dieses Jahres zusammenfassen.

Gleichzeitig begann der Verband mit der Erforschung der Strategie "Förderung grüner Bildung", die sich an Arbeitnehmer im Alter von 16 bis 44 Jahren richtet, um eine fokussiertere und wichtigere Ausrichtung bei der Aufgabenerfüllung im Einklang mit den Anforderungen der aktuellen Praxis zu erreichen.

Prof. Dr. Nguyen Thi Doan - Präsidentin der Vietnamesischen Vereinigung zur Förderung der Bildung - hielt eine Rede zum Gedenken an den Vietnamesischen Tag der Bildungsförderung (Foto: HH).

Nach 28 Jahren ihres Bestehens und 16 Jahren, in denen der 2. Oktober vom Premierminister zum „Tag der Bildungsförderung in Vietnam“ erklärt wurde, hat die Vietnam Association for Education Promotion ihre Aufgaben der Bildungsförderung, der Talentförderung und des Aufbaus einer lernenden Gesellschaft erfolgreich erfüllt.

Die Auszeichnung „Vietnamesische Talente, Selbststudium zum Erfolg“, das Stipendium „Lernen hört nie auf“ und kürzlich das Programm „Lernen fördern – Reise des Wissens“ im nationalen Fernsehen haben sich in den letzten Jahren zu den Markenzeichen der Vietnam Association for Promoting Education entwickelt.

Der Zentralverband koordiniert jedes Jahr mit der Zentralen Propagandaabteilung, dem Ministerium für Bildung und Ausbildung, dem Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus sowie Universitäten die Organisation großer Konferenzen zu Fachthemen.

Diese Workshops bilden die Grundlage dafür, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung dem Premierminister den Start der Bewegung „Das ganze Land wetteifert darum, im Zeitraum 2023–2030 eine lernende Gesellschaft aufzubauen“ vorlegen kann.

75 Jahre nachdem Onkel Ho am 11. Juni 1948 den Aufruf zum patriotischen Wettstreit „Beseitigung des Analphabetismus“ veröffentlichte, gibt es nun eine landesweite Bewegung, die sich dem Thema „Beseitigung des Analphabetismus im digitalen Zeitalter“ widmet.

„Das Bild der Förderung von Lernen und Talent wird immer lebendiger, ergänzt durch viele Züge, die von der kulturellen Identität einer patriotischen, geeinten, lernbegierigen Nation durchdrungen sind, die stets den Anspruch hat, sich unter allen Umständen vom Feind der Unwissenheit zu erheben“, sagte Professorin Nguyen Thi Doan.

In den fünf Jahren seit der Umsetzung der Schlussfolgerung Nr. 49 des Sekretariats und der Richtlinie Nr. 11 des Politbüros zur Stärkung der Führungsrolle der Partei bei der Förderung des Lernens, der Förderung von Talenten und dem Aufbau einer lernenden Gesellschaft ist eine der großen Errungenschaften des vietnamesischen Verbandes zur Förderung der Bildung die erfolgreiche Implementierung von fünf Lernmodellen: „Lernfamilie“, „Lernclan“, „Lerngemeinschaft“, „Lerneinheit“ und „Lernender Bürger“.

Vizepräsidentin Vo Thi Anh Xuan überreicht Geschenke anlässlich des traditionellen Tages der Vietnamesischen Vereinigung zur Förderung der Bildung (Foto: HH).

Der erfolgreiche Aufbau und die Umsetzung dieser Lernmodelle haben dazu beigetragen, die Tradition des Fleißes und des lebenslangen Lernens unter den Arbeitnehmern zu stärken und damit die Voraussetzungen für den Aufbau einer lernenden Gesellschaft in jedem Ort zu schaffen. Dies trägt zur Ausbildung von Fachkräften bei, die der sozioökonomischen Entwicklung des Landes dienen sollen.

Insbesondere hat die Vietnam Association for Promotion of Education den Education Promotion Fund in eine sozial orientierte Richtung weiterentwickelt und Stipendien an Millionen von fleißigen Schülern, Studenten und Erwachsenen vergeben.

Viele geeignete Formen der Mobilisierung von Unterstützung für Bildungsförderung und Talentförderung wurden von Bildungsförderungsverbänden in Provinzen und Städten flexibel angewendet, beispielsweise durch die Mobilisierung von Beamten und Arbeitern zur Unterstützung der Bildungsförderung mit einem Tagesgehalt.

In den nördlichen Bergprovinzen und im Roten-Fluss-Delta gibt es die Kampagnen „Schweinezucht zur Förderung des Lernens“ und „Hühnerzucht zur Förderung des Lernens“.

In Thanh Hoa und den nordzentralen Provinzen wird jedes Jahr im Frühjahr des neuen Jahres das „Tet-Fest zur Förderung des Lernens“ und im September das „Lernfest mit vollem Einsatz“ veranstaltet, seit 2008 bis heute.

Ho-Chi-Minh-Stadt und einige südliche Provinzen haben sich im Rahmen des Programms „Sparen für Bildung“ für den Aufbau eines Familienbildungsfonds eingesetzt. In den vergangenen fünf Jahren wurden in Ho-Chi-Minh-Stadt fast sechs Millionen Sparschweine angelegt und der Bildungsfonds auf allen Ebenen mit über 159 Milliarden VND unterstützt.

In seiner Rede anlässlich des vietnamesischen Bildungsförderungstages sagte Bildungsminister Nguyen Kim Son: „Wir bauen schrittweise ein offenes Bildungssystem auf, ein Bildungssystem außerhalb der Schule, und dies erfordert die Beteiligung, Unterstützung und Zusammenarbeit der gesamten Gemeinschaft.“

Im Kontext grundlegender und umfassender Innovationen in Bildung und menschlicher Entwicklung im Zuge der Globalisierung und der Wissensexplosion wächst der Bedarf an lebenslangem Lernen, Lernen nach und außerhalb der Schule, stetig. Daher kommt der vietnamesischen Vereinigung zur Förderung der Bildung eine besonders wichtige Rolle zu.

Minister Nguyen Kim Son merkte außerdem an, dass wir im Prozess der Förderung von Lernen und Talent sowie des Aufbaus einer lernenden Gesellschaft sorgfältiger darauf achten müssen, Lernen zu fördern, ohne Leistung zu fördern, und Talent zu fördern, ohne das Streben nach Ruhm zu fördern.

Am 2. Oktober hat das Zentralkomitee des vietnamesischen Verbandes zur Förderung der Bildung gemeinsam mit der vietnamesischen Post- und Telekommunikationsgruppe den Preis „Vietnamesische Talente“ für das Jahr 2025 unter dem Motto „Talente ehren – Kreativität inspirieren“ ins Leben gerufen.

In diesem Jahr wird der Preis zum 19. Mal verliehen, um talentierte Gruppen und Einzelpersonen in verschiedenen Bereichen des gesellschaftlichen Lebens zu entdecken, zu ehren und zu fördern; Personen, die sich selbst weitergebildet und selbstständig recherchiert haben, Initiative und Kreativität besitzen, um zur Entwicklung des Ortes und des Landes beizutragen, zur Verbesserung der Humanressourcen beizutragen und die Anforderungen und Aufgaben der nationalen digitalen Transformation zu erfüllen.

Die Vietnam Talent Awards 2025 umfassen folgende Bereiche: Digitale Technologie, Kreative Jugend, Medizin, Bildung, Landwirtschaft, Natürliche Ressourcen und Umwelt, Förderung des Lernens - Selbststudium zur Talententwicklung.

Teilnehmer sind Autoren oder Autorengruppen, die Vietnamesen sind und im In- oder Ausland leben, unabhängig von Alter oder Beruf, und die Inhaber von hochkreativen Produkten mit wissenschaftlichem und technologischem Wert sind, die in den letzten 3-5 Jahren erfolgreich eingesetzt und in der Praxis angewendet wurden.

Die Kandidaten reichen ihre Arbeiten und Produkte vom 15. April 2025 bis zum 15. Juli 2025 beim Organisationskomitee ein.

Die Preisverleihung fand anlässlich des vietnamesischen Bildungsförderungstages (2. Oktober 2025) statt und wurde live im vietnamesischen Fernsehen übertragen.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/chien-luoc-khuyen-hoc-xanh-huong-den-lua-tuoi-16-44-20241002102615269.htm