Die Regierung schlägt acht Lösungsgruppen zur Innovation im Bildungswesen vor.

(Dan Tri) – In den 8 Aufgaben fordert die Resolution eine kontinuierliche Verbesserung der Qualität der umfassenden Bildung auf Vorschul-, Allgemeinbildungs- und Weiterbildungsebene.

Die Regierung hat gerade die Resolution Nr. 51/NQ-CP erlassen, mit der sie die Schlussfolgerung Nr. 91-KL/TW desPolitbüros vom 12. August 2024 zur grundlegenden und umfassenden Innovation in Bildung und Ausbildung umsetzt.

In der Entschließung werden acht Aufgaben und Lösungen zur Innovation im Bildungswesen klar dargelegt. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Verbesserung der Institutionen, Mechanismen, Richtlinien und Gesetze zu Bildung und Ausbildung in einer wissenschaftlichen, modernen, synchronen und vernetzten Richtung, die dem internationalen Integrationsprozess und den sozioökonomischen Entwicklungsbedingungen des Landes gerecht wird.

Engpässe müssen rechtzeitig beseitigt werden. Ein umfassender, synchroner und praktikabler Rechtsrahmen muss geschaffen werden, der den Anforderungen an Innovationen in der Bildung und Ausbildung gerecht wird. Dezentralisierung und Kompetenzdelegation müssen gefördert werden. Die Synchronisierung und Vernetzung der Bildungs- und Ausbildungsstufen muss gewährleistet sein.

Das nationale Bildungssystem weiterhin offen verbessern und eine lernende Gesellschaft fördern (Foto: My Ha).

Die Qualität der umfassenden Bildung auf allen Ebenen muss weiter verbessert werden: Vorschule, Allgemeinbildung, Weiterbildung, politische Bildung, ideologische, ethische Bildung, Aufklärung über Landesverteidigung und Sicherheit; Sportunterricht, Schulsportaktivitäten für Schüler und Auszubildende.

Der Schwerpunkt liegt auf Investitionen in die Modernisierung der Berufsausbildung, der Hochschulbildung und der Stärkung des wissenschaftlichen Forschungspotenzials in Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen.

Das nationale Bildungssystem muss weiterhin offen, flexibel und vernetzt verbessert werden, um eine Lerngesellschaft und lebenslanges Lernen zu fördern. Außerdem muss die digitale Transformation in der allgemeinen und beruflichen Bildung vorangetrieben werden.

Aufbau eines Teams aus Lehrern und Bildungsmanagern; Gewinnung und Beschäftigung talentierter Menschen für die Arbeit im Bildungssektor.

Führen Sie weiterhin innovative Managementmechanismen durch und sorgen Sie für ausreichende Einrichtungen und finanzielle Ressourcen für die Entwicklung von Bildung und Ausbildung.

Förderung der internationalen Integration in Bildung und Ausbildung; Konzentration auf die Verbesserung der Fremdsprachenkenntnisse von Schülern, Studenten und Auszubildenden, schrittweise Einführung von Englisch als Zweitsprache in den Schulen; verstärkte Förderung der vietnamesischen Sprache und Kultur im Ausland …

Wenn während des Implementierungsprozesses unangemessene Punkte auftreten, die überarbeitet werden müssen, sollen die Einheiten proaktiv Anpassungen vorschlagen und diese zur Zusammenfassung und Berichterstattung an die Regierung und den Premierminister zur Prüfung und Entscheidung an das Ministerium für Bildung und Ausbildung senden.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/chinh-phu-de-ra-8-nhom-giai-phap-doi-moi-giao-duc-20250319210326467.htm