Standardisiertes Ausbildungsprogramm für talentierte Ingenieure und Masterabsolventen in den MINT-Fächern

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat soeben die Standards für die Ausbildung talentierter Ingenieure und Master in MINT-Fächern herausgegeben, die für Hochschulen gelten, die an dem Projekt „Ausbildung von Fachkräften zur Unterstützung der Hightech-Entwicklung im Zeitraum 2025-2035 und Ausrichtung auf 2045“ gemäß Beschluss 1002/QD-TTg des Premierministers vom 24. Mai 2025 und anderen vom Premierminister genehmigten Projekten zur Ausbildung von Fachkräften teilnehmen.

Studenten des Long An College (Provinz Tay Ninh) im technischen Unterricht. Illustrationsfoto: Duc Hanh/VNA

Die Liste der Studiengänge umfasst: Naturwissenschaften (Feldcode 42); Lebenswissenschaften (Feldcode 44); Mathematik und Statistik (Feldcode 46); Computer- und Informationstechnologie (Feldcode 48); Ingenieurtechnik (Feldcode 51); Ingenieurwesen (Feldcode 52); Produktion und Verarbeitung (Feldcode 54); Architektur und Bauwesen (Feldcode 58).

Die Programmstandards sind die allgemeinen Mindestanforderungen, die für Ausbildungsprogramme für Ingenieure der Stufe 7, Master-Absolventen und integrierte Master-Absolventen in MINT-Fächern gelten. Dazu gehören: Ziele, Output-Standards, Input-Standards, Mindeststudienumfang, Struktur und Inhalt, Lehrmethoden, Lehrpersonal, Einrichtungen, Lernmaterialien, Forschungskapazität, Innovation und internationale Zusammenarbeit, Bedingungen zur Sicherstellung der Qualität gemäß internationalen Standards, Infrastrukturbedingungen und Entwicklungs- sowie kreativer Raum für Dozenten und Lernende, um ihre herausragenden Fähigkeiten unter Beweis zu stellen.

Im Einzelnen gilt hinsichtlich der Zulassungsvoraussetzungen, dass die direkte Zulassung für Schüler gilt, die einen Schulabschluss oder einen gleichwertigen Abschluss besitzen und den ersten, zweiten oder dritten Preis bei nationalen Wettbewerben für hervorragende Schüler, internationalen Olympischen Wettbewerben in Mathematik, Physik, Chemie, Informatik oder Biologie gewonnen haben; der Gewinn des Preises darf nicht mehr als 3 Jahre zurückliegen.

Für das Zulassungsverfahren auf Grundlage der Ergebnisse der Hochschulreifeprüfung muss die Fächerkombination für die Zulassung folgende Anforderungen erfüllen: Mathematik und mindestens ein naturwissenschaftliches Fach sind erforderlich; die Gesamtpunktzahl der Fächerkombination für die Zulassung muss zu den 20 % der Kandidaten mit den landesweit höchsten Punktzahlen in derselben Fächerkombination gehören; die Ausbildungseinrichtung kann weitere Bedingungen festlegen (falls vorhanden), die maximale Bonuspunktzahl beträgt jedoch 5 % der gesamten Zulassungspunktzahl.

Hinsichtlich der Leistungsstandards werden die Talentförderprogramme auf einem höheren Niveau gemäß internationalen Standards entwickelt und spiegeln fundiertes Fachwissen und Integrationsfähigkeit wider. Die Leistungsstandards des Ingenieur-Fachkräfteprogramms der Stufe 7 müssen einem Master-Abschluss gemäß dem vietnamesischen nationalen Qualifikationsrahmen entsprechen.

Das Talentförderprogramm ist darauf ausgelegt, Lernende mit unterschiedlichen Talenten und Stärken zu befähigen, aktiv an wissenschaftlicher Forschung, Technologietransfer, Innovation und unternehmerischen Aktivitäten teilzunehmen, um den Anforderungen ihrer Talente gerecht zu werden.

Für Studierende mit einer natürlichen Begabung für Naturwissenschaften muss eines der folgenden Kriterien erfüllt sein: Teilnahme an spezialisierten Forschungsgruppen im Ausbildungsbereich und wissenschaftliche Veröffentlichungen, bei denen sie Haupt- oder Mitautor von mindestens einem Artikel in einer renommierten internationalen Fachzeitschrift (WoS/Scopus) sind, mit Bestätigung ihrer fachlichen Beiträge; Teilnahme an und erfolgreicher Abschluss von Kursen zu Forschungsmethoden, vertiefenden akademischen Inhalten und modernen Analysemethoden sowie Nachweis von Forschungsergebnissen durch peer-reviewte Konferenzberichte, angewandte und transferierte Forschungsprodukte oder durch hohe Anerkennung seitens Fachgremien.

Für Lernende mit einer Neigung zu Technologie muss eines der folgenden Kriterien erfüllt sein: Teilnahme an Produktentwicklungsforschungsgruppen oder Forschungs- und Entwicklungsprojekten mit Potenzial für praktische Anwendung oder Kommerzialisierung; Haupt- oder Mitautor von mindestens einer angemeldeten und akzeptierten Erfindung oder Gebrauchsmusterlösung; Übernahme einer führenden Rolle bei der Umsetzung und Realisierung von Forschungsergebnissen durch Technologietransferaktivitäten, Anwendung in Unternehmen oder Anerkennung bei renommierten wissenschaftlichen und technologischen Wettbewerben und Seminaren sowie Nachweis von Innovationsfähigkeit und der Fähigkeit zur Kommerzialisierung von Produkten.

Für Lernende mit einer Begabung für Wirtschaft, Management und Führung muss eines der folgenden Kriterien erfüllt sein: Teilnahme und Schlüsselrolle in praktischen Projekten wie der Entwicklung von Geschäftsplänen, dem Betrieb simulierter Geschäftsmodelle oder der strategischen Beratung von Organisationen; und Hauptverantwortung für die Präsentation von mindestens einem herausragenden Geschäftsprojekt bei akademischen Wettbewerben, Startup-Wettbewerben oder Innovationswettbewerben auf nationaler oder internationaler Ebene oder Vertretung dieser Präsentation; Nachweis von strategischem Managementdenken und Entscheidungsfähigkeit in komplexen Umgebungen durch die Entwicklung und Umsetzung kreativer, realisierbarer und anpassungsfähiger Lösungen für praktische Kontexte; und Nachweis effektiver Führungs- und Koordinationsfähigkeit in einer Gruppe oder Organisation.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung verpflichtet die Ausbildungseinrichtungen außerdem, jährlich ein regelmäßiges Auswahlverfahren durchzuführen, um die Ausbildungsqualität sicherzustellen und die Lernenden bei der Aufrechterhaltung ihrer Motivation, ihrer akademischen Leistungen und eines guten Mindestnotendurchschnitts zu unterstützen. Lernende, die die vorgegebenen Auswahlkriterien nicht erfüllen, werden in den entsprechenden regulären Ausbildungsgang oder ein verwandtes Hauptfach versetzt.

Quelle: https://baotintuc.vn/giao-duc/chuan-chuong-trinh-dao-tao-ky-su-thac-si-tai-nang-cac-linh-vuc-stem-20250920115613871.htm