Im Kontext der weit verbreiteten Internetnutzung müssen sich Experten zufolge Schulen, Familien, Einzelpersonen und Gruppen eng abstimmen, um während des Heranwachsens geeignete und rechtzeitige Bildungsmaßnahmen ergreifen zu können.
Chancen und Herausforderungen
Das Aufkommen sozialer Netzwerke wie Facebook, Zalo, TikTok, Instagram usw. spiegelt den unvermeidlichen Entwicklungstrend der Gesellschaft im Kontext der globalen Internetabdeckung wider und wird zu einem wirksamen Instrument. Im Jahr 2023 ergab eine UNICEF-Umfrage, dass 82 % der vietnamesischen Kinder im Alter von 12 bis 13 Jahren täglich das Internet nutzen, während es bei den 14- bis 15-Jährigen 93 % sind. Laut dem Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales verbringen vietnamesische Kinder 5 bis 7 Stunden pro Tag in sozialen Netzwerken.
Frau Vu Thi Xuan (45 Jahre, Hanoi ) äußerte ihre Bedenken und Sorgen, wenn ihre beiden Kinder (eines in der 8. und eines in der 2. Klasse) in den Sommerferien zu Hause sind und sich auf Unterhaltungsangebote wie Mobilgeräte und Computer verlassen. Sie sagte, dass nicht nur ihre Familie, sondern viele Eltern dieselben Bedenken hätten, wenn ihre Kinder ohne genaue Kontrolle und Aufsicht von Erwachsenen auf das riesige Informationsnetzwerk des Internets zugreifen, insbesondere während der Sommerferien.
Auch Herr Nguyen Xuan Truong (40 Jahre, Hai Phong) ist besorgt, dass sein Sohn, der in die 9. Klasse geht und seit seiner Kindheit elektronischen Geräten ausgesetzt ist, negativ beeinflusst werden könnte. Er sagte: „Mein Sohn ist in die Pubertät gekommen, seine Denkweise hat sich verändert, ich kann mich ihm nicht mehr so anvertrauen wie früher. Seit seiner Kindheit schaut er oft YouTube, jetzt hat er ein eigenes Handy und nutzt täglich soziale Netzwerke. Eltern sind beschäftigt und können ihre Kinder möglicherweise nicht genau im Auge behalten. Ich mache mir Sorgen, dass er sich online schlechte Angewohnheiten aneignet und falsche Vorstellungen entwickelt.“
Durch die Möglichkeit, sich jederzeit und überall zu vernetzen, sind soziale Netzwerke zu einem riesigen Informationsnetzwerk geworden, einem Ort, an dem Nutzer ihre Gefühle, Gedanken und Meinungen austauschen können. Wenn Nutzer jedoch nicht wissen, wie sie diese Netzwerke nutzen sollen oder die Informationen nicht aktiv kontrollieren, können sie in negative und falsche Informationen hineingezogen werden. Insbesondere Teenager sind diesen negativen Auswirkungen am stärksten ausgesetzt.
Im Gespräch mit Lao Dong betonte Außerordentlicher Professor Dr. Le Huy Hoang, stellvertretender Leiter der Abteilung für Bildung und Zentrale Propaganda, dass die Entwicklung der aktuellen Technologie sowohl Chancen schaffe als auch Herausforderungen im Prozess der Kindererziehung und der Kontrolle der Informationen mit sich bringe, auf die Kinder täglich zugreifen.
Wir sollten die Vorteile der digitalen Welt jedoch nicht nur wegen der damit verbundenen Herausforderungen ausnutzen. Schulen müssen die Schüler orientieren, anleiten und für die Nutzung der digitalen Umgebung sensibilisieren. Dadurch erwerben die Schüler die Fähigkeit, die digitale Umgebung für ihr Studium zu nutzen, sich weiterzuentwickeln und sich an neue Trends anzupassen.
Für Familien ist die Erziehung ihrer Kinder schwieriger, da viele Eltern nicht wissen, wie sie Technologie und soziale Netzwerke effektiv nutzen können. Sogar die Eltern selbst sind diejenigen, die nachlässig sind, nicht bewusst genug sind, um proaktiv auf das Internet zuzugreifen, und von der Online-Umgebung negativ beeinflusst werden. Daher wird es schwierig sein, Kinder zu orientieren“, sagte Herr Le Huy Hoang.
Schaffung einer Grundlage für Ethik und Bewusstsein
Die Beziehung zwischen Familie, Schule und Gesellschaft ist für die Persönlichkeitsbildung und Verhaltenssteuerung von Jugendlichen äußerst wichtig. Im Kontext der weit verbreiteten Internetwelt greifen Schüler und Jugendliche auf schädliche Informationen zu, verfügen jedoch nicht über die Fähigkeiten oder das Bewusstsein, diese Informationen zu unterscheiden, was unvorhersehbare Folgen haben kann.
Schulen müssen bei Schülern Eigenschaften wie Patriotismus, Freundlichkeit, Ehrlichkeit, Fleiß und Verantwortungsbewusstsein fördern und entwickeln. Dadurch erhalten sie eine moralische Grundlage und einen Sinn für Respekt vor dem Gesetz. Auf familiärer Ebene müssen Eltern ihre Kinder aufmerksam beobachten und mit ihnen über Richtig und Falsch, Unwahrheiten und Ansichten sprechen, die nicht mit traditionellen Bräuchen vereinbar sind.
Im Gespräch mit Lao Dong, MSc., bestätigte Le Dinh Quyet – Dozent an der Hanoi Law University und leitender Berater der Anwaltskanzlei LVI –, dass eine frühe Aufklärung und Propaganda Menschen unter 18 Jahren dabei hilft, sich Verhaltensproblemen bewusst zu werden und dadurch zu lernen, wie sie mit rechtlichen Situationen umgehen und ihre eigenen legitimen Rechte und Interessen schützen können.
Herr Le Dinh Quyet erklärte, dass Teenager zwar vielschichtige, neugierige und dynamische Persönlichkeiten hätten, aber auch leicht beeinflussbar und verletzlich seien. Daher sei das Umfeld eine Kombination aus vielen negativen und positiven Faktoren, die die Wahrnehmung und das Verhalten von Kindern beeinflussen könnten. Die Tatsache, dass Erwachsene Schwierigkeiten hätten, die Inhalte zu kontrollieren, auf die Kinder täglich zugreifen, könne dazu führen, dass ihnen die Orientierung fehle, was zu schlechten Angewohnheiten und, schlimmer noch, zu Gesetzesverstößen führe.
Experten sind der Ansicht, dass Schulen, Familien, Einzelpersonen und Gruppen, die in engem Kontakt mit Jugendlichen stehen, eng zusammenarbeiten müssen, um während des Heranwachsens angemessene und rechtzeitige Bildungsmaßnahmen ergreifen zu können.
* Der Internationale Tag der Jugend wurde von der Generalversammlung der Vereinten Nationen beschlossen und wird seit 1999 jedes Jahr am 12. August gefeiert, um die Menschenrechte und die menschliche Entwicklung, insbesondere der jungen Generation, zu fördern.
Nach 25 Jahren werden die Rolle und die Stimme junger Menschen zunehmend geschätzt und spielen eine wichtige Rolle bei der Umsetzung nachhaltiger Entwicklungsziele. In Vietnam stellen junge Menschen derzeit die Mehrheit der Bevölkerung des Landes, und diese Kraft trägt dazu bei, dass Vietnam sich in der „goldenen Bevölkerungsphase“ befindet. Dies zeigt, dass junge Menschen in Zeiten der Industrialisierung, Modernisierung und internationalen Integration mehr denn je eine wichtige Rolle beim Aufbau und der Verteidigung des Vaterlandes spielen.
* Außerordentlicher Professor Dr. Bui Hoai Son – ständiges Mitglied des Ausschusses für Kultur und Bildung der Nationalversammlung – betonte, dass die Jugend die Zukunft der Nation sei. Sich um die Jugend zu kümmern, bedeute auch, sich um die rosige Zukunft des Landes zu kümmern.
Zu den Problemen, mit denen junge Menschen heute konfrontiert sind, gehören jedoch Themen wie Cyber-Gewalt und die Auswirkungen von schlechten und toxischen Informationen auf junge Menschen. Auch die Zahl der Verbrechen, die junge Menschen begehen und die Gesellschaft gefährden, wie Mord, Raub, illegaler Drogenhandel usw., nimmt zunehmend an Bedeutung zu.
„Wir sind sehr traurig über die negativen Phänomene und Gesetzesverstöße junger Menschen. Die Kultur muss die Führung übernehmen und ein System moralischer Regulierung schaffen, um diese Situation zu überwinden“, sagte der außerordentliche Professor Dr. Bui Hoai Son.
Laut Professor Dr. Bui Hoai Son müssen wir uns auf den Aufbau eines gesunden kulturellen Umfelds konzentrieren und Widerstandskraft bei jungen Menschen schaffen. In diesem Umfeld müssen die Medien, insbesondere die sozialen Medien, mehr Botschaften über Werte, einen schönen Lebensstil und moralische Vorbilder vermitteln, ungesundes Verhalten verurteilen und sich gegen anstößige und unangemessene Lebensstile stellen. Jugendverbände und Jugendteams müssen attraktive und geeignete Bewegungen und Aktivitäten organisieren, um die Teilnahme junger Menschen zu fördern. VUONG TRAN
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Quelle: https://laodong.vn/van-hoa-giai-tri/co-nen-tang-dao-duc-tot-thanh-thieu-nien-se-de-khang-duoc-cac-hanh-vi-xau-1379220.ldo
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