Das Projekt der Tam Lu Primary and Secondary Boarding School in der Gemeinde Tam Lu wird im November 2025 beginnen.
Im Bildungsbereich der Grenzregion Thanh Hoa steht das Schulsystem seit vielen Jahren vor erheblichen Herausforderungen hinsichtlich der Infrastruktur. Die 16 Grenzgemeinden verfügen derzeit über 41 allgemeinbildende Schulen mit mehr als 14.500 Schülern. Vielen Schulen fehlen jedoch Fachräume, Internatsplätze und wichtige Ausstattungsmerkmale. Die Lebensbedingungen der Schüler sind in einigen Gebieten weiterhin schwierig, was sich unmittelbar auf die Qualität von Unterricht und Lernen auswirkt.
Der Baubeginn von sechs mehrstufigen Internaten in der Provinz Thanh Hoa im Jahr 2025 unterstreicht die Politik der Zentralregierung, die Investitionen in Grenzgemeinden zu erhöhen; er beweist auch die Entschlossenheit, das Internatssystem schrittweise zu verbessern – ein Modell, das als grundlegende Lösung gilt, um Schüler in der Schule zu halten und die Bildungsqualität in benachteiligten Gebieten zu verbessern.
Beim Modernisierungs- und Sanierungsprojekt der Grund- und Sekundarschule Son Thuy (Gemeinde Son Thuy) – einem der Projekte, die gemäß der Bekanntmachung Nr. 81 des Politbüros zur Investitionspolitik für den Schulbau in Grenzgemeinden umgesetzt werden – schreiten die Bauarbeiten Anfang 2026 zügig voran. Nach dem Spatenstich am 19. August 2025 und dem Abschluss der Investitionsverfahren sowie der Auswahl des Bauunternehmers begann das Projekt offiziell am 10. Januar 2026. Bis heute sind rund 20 % der Bauarbeiten abgeschlossen, wobei viele Maßnahmen parallel durchgeführt werden.
Das Projekt der Son Thuy Primary and Secondary Boarding School in der Gemeinde Son Thuy ist zu etwa 20 % abgeschlossen.
Bemerkenswert ist, dass die Fortschritte bereits ab der Rodungsphase beschleunigt wurden. Herr Ha Hoang Thanh Tam, Leiter der Wirtschaftsabteilung des Volkskomitees der Gemeinde Son Thuy, erklärte auf einer Sitzung im Januar 2026: „Nachdem der stellvertretende Vorsitzende des Provinzvolkskomitees, Mai Xuan Liem, den Umsetzungsplan finalisiert hatte, koordinierten die lokalen Behörden innerhalb von nur drei Tagen mit dem Investor und dem Bauunternehmen die Rodungsarbeiten. Die Bevölkerung zeigte große Kooperationsbereitschaft, fällte proaktiv Bäume und übergab das Land innerhalb von zwei Tagen. Insgesamt war das Land innerhalb von fünf Tagen für die Projektumsetzung geräumt.“
Dieser Konsens verkürzt nicht nur die Vorbereitungszeit für die Investition, sondern verdeutlicht auch die hohen Erwartungen der Menschen in der Grenzregion an das Projekt. Hinter jedem Bauvorhaben steht der Wunsch ihrer Kinder nach einem festen Wohn- und Lernort, damit sie nicht länger weite Wege zurücklegen, in provisorischen Unterkünften leben und auf das Nötigste verzichten müssen.
Auf der Baustelle trifft der Zeitdruck auf die Forderung nach höchster Qualität. Laut Herrn Ha Chi Linh, einem technischen Beamten des Investitions- und Bauprojektmanagements der Region Quan Son, hat das Management aufgrund des dringenden Bedarfs an Unterkünften für Internatsschüler den Auftragnehmer aufgefordert, maximales Personal, Ressourcen und Ausrüstung zu mobilisieren und Überstunden rund um die Uhr zu organisieren. Gleichzeitig koordiniert der Investor mit den lokalen Behörden und der Aufsichtsbehörde Hindernisse im Zusammenhang mit Materialien, Techniken und notwendigen Verfahren, um das Projekt bis zum 15. August 2026 abzuschließen.
Die Vorgabe, das Projekt vor Beginn des neuen Schuljahres abzuschließen, ist nicht nur zeitlich von großer Bedeutung, sondern hat auch direkten Einfluss auf die Lern- und Lebensbedingungen Tausender Schüler in Grenzgebieten. Daher sind die genaue Überwachung des Baufortschritts und die strikte Qualitätskontrolle entscheidend, um die termingerechte Fertigstellung des Projekts und eine maximale Investitionseffizienz zu gewährleisten.
Das Projekt „Bat Mot Primary and Secondary Boarding School“ soll im Schuljahr 2026-2027 in Betrieb genommen werden.
Die Konzentration der Ressourcen auf die sechs 2025 begonnenen Projekte dient gleichzeitig als Grundlage für die nächste Phase. Basierend auf einer Bedarfsanalyse in den Grenzgemeinden plant die Provinz Thanh Hoa, 2026 mit dem Bau von 17 weiteren mehrstufigen Internatsprojekten mit einem Gesamtinvestitionsvolumen von rund 823 Milliarden VND zu beginnen. Diese Projekte konzentrieren sich auf die Renovierung, Modernisierung, Erweiterung und den Neubau wichtiger Einrichtungen wie Unterrichtsräume, Internatsbereiche, Speisesäle und Nebengebäude.
Die 17 neuen Projekte zeigen, dass sich die Investitionen nicht auf einzelne Schulen beschränken, sondern auf den Aufbau eines weitgehend synchronisierten Systems abzielen. Nach ihrer Fertigstellung werden diese mehrstufigen Internate Schülern in abgelegenen Gebieten ein stabiles Lernumfeld bieten, die Schulabbrecherquote senken und die allgemeine Bildungsqualität verbessern.
Im Kontext der sozioökonomischen Entwicklung und der damit verbundenen Aufgabe, die Souveränität an den Grenzen zu wahren, gilt Bildung als langfristige Grundlage. Daher decken die heutigen Schulbauprojekte nicht nur den unmittelbaren Bedarf an Unterrichtsräumen, sondern stellen auch eine Investition in die lokalen Humanressourcen dar, die zu nachhaltigen Lebensgrundlagen beiträgt und die öffentliche Unterstützung in den Grenzgebieten stärkt.
Thanh Hoa ist eine von 22 Provinzen mit Landgrenze und besteht aus 16 Grenzgemeinden. Gemäß den Anweisungen des Politbüros und der Vorgaben des Generalsekretärs haben der Ständige Parteiausschuss und das Volkskomitee der Provinz die Richtlinien der zentralen Ministerien und Behörden mit Nachdruck umgesetzt. Sie haben eine Liste von Investitionsvorschlägen erstellt, die der Regierung zur Prüfung vorgelegt werden sollen und ein Gesamtinvestitionsvolumen von rund 1,59 Billionen VND aufweisen. Für 2025 plant die Provinz die Umsetzung von sechs Projekten mit einem Gesamtinvestitionsvolumen von rund 767 Milliarden VND. |
Huong Quynh
Quelle: https://baothanhhoa.vn/day-nhanh-tien-do-thi-cong-cac-truong-noi-tru-lien-cap-279270.htm
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