Mathe-Fragen sind klar differenziert, schwierig, hohe Punktzahlen zu erreichen

(Dan Tri) – An einigen Prüfungsorten der High Schools in der Stadt Vinh, Nghe An, sagten viele Kandidaten, dass die Mathematikfragen dieses Jahr deutlich differenziert seien, was es ohne gute Anwendungs- und Synthesefähigkeiten schwierig mache, hohe Punktzahlen zu erreichen.

Am Prüfungsort der Le Viet Thuat High School (Vinh-Stadt, Nghe An ) sagten viele Kandidaten nach der Mathematikprüfung am Nachmittag des 26. Juni, dass die diesjährige Prüfung eine straffe Struktur aufweise und die Fähigkeiten deutlich differenziere, insbesondere in den letzten Fragen der Prüfung.

Le Duy Hoang, ein Zwölftklässler der Le Viet Thuat High School, kommentierte: „Im ersten Teil des Tests geht es hauptsächlich um Erkennen und Verstehen, nicht um Rätsel, daher können die Kandidaten leicht Punkte sammeln. Ab Frage 35 steigt der Schwierigkeitsgrad jedoch an. Diese Fragen erfordern nicht nur ein solides Verständnis des Wissens, sondern auch die Fähigkeit, dieses flexibel anzuwenden und logisch zu denken, um die Fragen zu lösen.“

Kandidaten am Prüfungsstandort der Huynh Thuc Khang High School in der Stadt Vinh (Foto: Nguyen Phe).

Laut Hoang war der Test ziemlich lang und das Zeitlimit war knapp, was es vielen Schülern schwer machte, den Test abzuschließen.

„Ich denke, um 7 Punkte oder mehr zu erreichen, müssen die Schüler über eine mathematische Grundlage verfügen und regelmäßig üben, um gute Leistungen zu erbringen“, fügte Hoang hinzu.

Am Prüfungsort der Ha Huy Tap High School erzählte Nguyen Phuong La Ny: „Die diesjährige Prüfung war so schwierig, dass ich grob berechnet habe, dass ich wahrscheinlich 5-6 Punkte bekommen würde.“

Laut La Ny waren die Fragen nicht lang, erforderten aber von den Kandidaten ein Verständnis der Art des Wissens, insbesondere in den Abschnitten zu Geometrie und Wahrscheinlichkeit, was ihr viele Schwierigkeiten bereitete.

In der allgemeinen Bewertung an vielen Testorten in Nghe An kommentierten die Lehrer auch, dass der diesjährige Mathematiktest Niveaus von Erkennen und Verstehen bis hin zu Anwendung und hoher Anwendung gewährleistete.

Der Unterschied liegt jedoch in der Prägnanz der einzelnen Fragen. Obwohl sie kurz sind, müssen die Kandidaten die Essenz des Wissens genau kennen und können sich nicht einfach die Formeln merken, um dies zu erreichen.

Einem Bericht des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Nghe An zufolge verlief die zweite Prüfung der Abiturprüfung 2025 sicher, seriös und vorschriftsmäßig.

In der Provinz waren 39.772 Kandidaten für die Mathematikprüfung angemeldet. Bei der Nachmittagsprüfung am 26. Juni fehlten 56 Kandidaten ohne Angabe von Gründen. Es wurden keine Verstöße gegen die Prüfungsvorschriften oder ungewöhnliche Vorfälle verzeichnet.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-toan-phan-hoa-ro-kho-dat-diem-cao-20250626172539731.htm