Gemeinsamkeiten finden

Wenn sich nur eine Seite anstrengt, die anderen Seiten Druck ausüben oder es an gegenseitigem Respekt und Verständnis mangelt, wird es schwierig sein, das gemeinsame Ziel zu erreichen, die Schüler zu guten Menschen zu erziehen .

LEHRER MÜSSEN LEHRER SEIN, SCHÜLER MÜSSEN SCHÜLER SEIN

Im Gespräch mit dem Reporter Thanh Nien sagte der Lehrer Nguyen Van Ngai, ehemaliger stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass Lehrer Lehrer und Schüler Schüler sein müssten, um in Schulen ein respektvolles Umfeld aufrechtzuerhalten.

Ein offener Unterricht an der Dinh Tien Hoang Grundschule (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt) im Schuljahr 2024–2025 mit Beteiligung der Eltern. Dies soll den Eltern helfen, die Schule besser zu verstehen und eine engere Bindung zur Schule aufzubauen.

Schüler respektieren ihre Lehrer. Lehrer dürfen sich nicht als Lehrer sehen und ihren Schülern alles sagen, was sie wollen. Im Gespräch mit Schülern müssen Lehrer jedes Wort und jede Geste berücksichtigen und dürfen sie nicht beleidigen oder beschimpfen. Das ist Respekt vor den Schülern.

Aus der Sicht der Eltern sagte Herr Ngai, dass sich auch die Angehörigen der Schüler angemessen verhalten und die Schule und die Lehrer respektieren müssen. Sie dürfen nicht zuhören, wenn ihre Kinder von der Schule nach Hause kommen und ihnen etwas über die Schule erzählen, ohne die Wahrheit zu kennen, ob richtig oder falsch, sondern in die Schule gehen, die Lehrer beleidigen oder sogar angreifen oder unbestätigte negative Informationen in sozialen Netzwerken veröffentlichen ...

TRANSPARENZ IN DER BILDUNG

Herr NV, Vater eines Schülers im Bezirk Binh Tan (HCMC), ist der Ansicht, dass die Schule, um das Vertrauen und die Kooperation der Eltern im Bildungsbereich zu gewinnen und die Schule bei Bildungsaktivitäten zu begleiten, die die Entwicklung der Schüler fördern, öffentlich und transparent informieren muss. Schulprogramme und gemeinsame Bildungsaktivitäten müssen öffentlich gemacht werden, damit die Eltern wissen, an welchem Programm ihre Kinder teilnehmen, wie die Unterrichtspläne aussehen und wie effektiv sie sind, und ihnen so die Anmeldung ihrer Kinder erleichtert wird. Die Qualität der Mahlzeiten im Internat und die Einrichtung, die die Mahlzeiten bereitstellt, müssen öffentlich gemacht werden, und es müssen Bedingungen geschaffen werden, unter denen sich die Eltern mit den Lehrern im Schulvorstand, dem medizinischen Personal und dem Servicepersonal abstimmen können, um die Lebensmittelsicherheit zu gewährleisten.

Um den Eltern die Qualität der Bildung öffentlich und transparent zu vermitteln, haben viele öffentliche Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt kürzlich Tage der offenen Tür organisiert. Eltern können die Schuleinrichtungen besichtigen, mit ihren Kindern lernen und essen. Auf diese Weise können Eltern auch den Arbeitstag von Lehrern und Kindermädchen beobachten und mehr Verständnis für die harte Arbeit der Lehrer entwickeln.

Frau Thai Thi Kim Anh, deren Kind den 19-5 City Kindergarten (HCMC) besucht, sagte, dass ihr Kind erst seit zwei Monaten dort sei, sie aber bereits gemeinsam mit anderen Eltern an vielen Aktivitäten ihrer Kinder in der Schule teilnehmen und beobachten konnte, wie ihr Kind lernt, spielt, isst usw. „In der Schule meines Kindes gibt es nicht in jedem Klassenzimmer Kameras, aber in einer offenen Umgebung fühlen sich alle Eltern sicher und haben absolutes Vertrauen in die Schule und die Lehrer“, sagte Frau Kim Anh.

Frau Nguyen Thi Tra My, eine pensionierte Lehrerin, deren Enkelkind den Kindergarten des 19-5 City Kindergarten besucht, sagte, dass ihr, als sie morgens mit ihrer Enkelin am Unterricht teilnehmen konnte, zwei Dinge sehr deutlich aufgefallen seien: Erstens, dass Vorschullehrer sehr fleißig sind, Kinder unterrichten und betreuen, sie füttern, weinende Kinder beruhigen und kreativ sind und moderne Informationstechnologien einsetzen, um Kindern interessanten Unterricht zu bieten. Zweitens, dass Vorschullehrer eine herzliche Atmosphäre haben und die Zuneigung der Kinder zu ihren Lehrern.

Laut Frau My können Eltern sich bei transparenter Bildung, die den Eltern viele Möglichkeiten bietet, mit ihren Kindern zu lernen und zu spielen, und die harte Arbeit der Lehrer und Mitarbeiter besser nachvollziehen, mit Sicherheit besser mit der Schule austauschen und die Erziehung und Betreuung ihrer Kinder besser koordinieren.

DIE ERSTE SCHULE EINES KINDES IST DIE FAMILIE

Herr Nguyen Van Dai Thanh, ehemaliger Direktor der Ho Van Thanh Grundschule (Bezirk 12, Ho-Chi-Minh-Stadt), ist davon überzeugt, dass die Aufgabe, ein gesundes und angenehmes Schulumfeld für Lehrer und Schüler zu schaffen, nicht allein bei den Lehrern liegt. Die Verantwortung der Eltern ist notwendig und sehr wichtig.

„Die Familie ist die erste Lernumgebung für Kinder, in der ihnen von Geburt an Moral und viele andere Eigenschaften vermittelt und vermittelt werden. In der Familie bringen Großeltern und Eltern ihren Kindern bei, höflich zu sein, Ältere und Jüngere zu respektieren und mit Geschwistern auszukommen. Großeltern und Eltern müssen ihren Kindern auch mit gutem Beispiel vorangehen. Sie müssen mit gutem Beispiel vorangehen, von kleinen Verhaltensweisen auf der Straße bis hin zu anderen Interaktionen in der Gesellschaft. Wenn Kindern diese kleinen Dinge als Vorbild dienen, lernen sie nach und nach, höflich, kindlich, ruhig und sanft zu sein, und wenn sie in die Schule gehen, wissen sie auch, wie man Lehrer respektiert“, erklärte Herr Thanh.

Frau Tran Thi Thu Huong, Rektorin der Dinh Tien Hoang Grundschule (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt), sagte, dass sich Lehrer heutzutage sehr anstrengen müssten, um Wissen zu vermitteln. Sie müssten im Unterricht aufmerksam sein, ihr Fachwissen verbessern, immer höhere Anforderungen erfüllen und sich an die rasante Entwicklung der künstlichen Intelligenz anpassen. Darüber hinaus seien Lehrer auch für die ethische Erziehung ihrer Schüler verantwortlich. Dies sei nicht einfach, da jedes Kind eine andere Persönlichkeit habe, manche Kinder zu Hause von ihren Eltern verwöhnt würden und im Unterricht ein unangemessenes Verhalten gegenüber Lehrern und Schulpersonal an den Tag legten.

Grundschullehrer unterrichten die Schülerinnen und Schüler und betreuen und begleiten sie im schulischen Geschehen.

Laut Frau Huong hoffen die Schule und die Lehrer sehr auf die Kameradschaft, den Austausch und das Verständnis der Eltern bei der Erziehung ihrer Kinder. Denn Familie, Schule und Gesellschaft verfolgen alle dasselbe Erziehungsziel: sich darum zu kümmern, dass die Kinder gute Menschen und nützliche Bürger werden.

Darüber hinaus gibt es Meinungen, dass ein fairer Umgang mit den Aussagen und Verhaltensweisen der Eltern von Schülern notwendig sei, um eine sichere und gesunde Lernumgebung zu schaffen.

Ein Manager im Distrikt 7 (HCMC) sagte, wenn Lehrer und Schulpersonal gegen Vorschriften zur Kommunikation mit Eltern, zur Berufsethik usw. verstoßen, werde der Bildungssektor auf Grundlage von Gesetzen wie dem Beamtengesetz, dem Bildungsgesetz usw. gegen diese Lehrer vorgehen. Eltern, die Lehrer beleidigen oder in sozialen Netzwerken Unwahrheiten über sie schreiben oder sagen, würden die Beiträge am Ende löschen oder sich nur ein oder zwei Mal entschuldigen, was den Lehrern gegenüber nicht zufriedenstellend und unfair sei.

Schulungen für Lehrer und Schulpersonal zur Kommunikation mit Eltern

Diese Aktivität wurde in letzter Zeit an vielen Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt durchgeführt. Zu Beginn des Schuljahres organisieren die Schulen mit Unterstützung von Bildungsexperten interne Schulungen, damit Schulleitung, Lehrkräfte und Schulpersonal lernen, wie sie mit den Eltern kommunizieren, Feedback und Beiträge der Eltern erfassen und so die Offenheit, den Respekt und die Bereitschaft der Schule zum Zuhören zeigen. Experten zufolge ist dies ein positiver Aspekt der öffentlichen Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt, da Schule, Familie und Gesellschaft das gemeinsame Ziel verfolgen, Kinder zu guten Menschen zu erziehen.

Nicht nur Druck durch „Helikopter“-Eltern

Wir Lehrer nennen Eltern, die ihre Kinder kontrollieren, ständig daran erinnern und sich in deren Lernen und Freundschaften in der Schule und im Leben einmischen, „Helikoptereltern“. Es ist bemerkenswert, dass Lehrer heutzutage nicht nur dem Druck solcher Eltern ausgesetzt sind, sondern auch vielen anderen Belastungen ausgesetzt sind. Das heißt, sie sind mit nicht-beruflicher Arbeit überlastet, wie z. B. der Aufforderung an die Schüler, von Studiengebühren über Krankenversicherung bis hin zu Unfallversicherung zu zahlen …; sie sind mit Branchenbewegungen überlastet …

Auf dem Land müssen viele meiner Kollegen nach dem Unterricht auf die Felder gehen, um sich um ihre Gemüsebeete und Reisfelder zu kümmern und so etwas dazuzuverdienen. Auf dem Markt müssen die Lehrer ihre täglichen Mahlzeiten abwiegen und abmessen. Mit Hingabe und Liebe zu ihrem Beruf versuchen die Lehrer, jeder Unterrichtsstunde Freude und Sinn zu verleihen, doch in ihrem Herzen haben wir immer noch viele Sorgen.

Ich hoffe, dass jeder Lehrer wirklich ein angenehmes Arbeitsumfeld und ein stabiles Leben hat, sodass die Lehrer selbst glücklich sein können, bevor sie Freude und Glück für die Schüler schaffen.

Le Tan Thoi (Lehrer an der Nguyen Dang Son Secondary School, Bezirk Cho Moi, An Giang )

Quelle: https://thanhnien.vn/giao-vien-ap-luc-vi-phu-huynh-di-tim-tieng-noi-chung-185241205182201068.htm