Suspendierung vom Lehrberuf, Streichung des Namens des Arztes, der einen gefälschten Abschluss verwendet hat.

TPO – Die Entfernung des Namens eines Doktoranden von einer Gedenktafel im Garten der Nationalen Pädagogischen Universität Hanoi 2 hat in der Öffentlichkeit Empörung ausgelöst. Bei dem Betroffenen handelte es sich um den Leiter eines Fachbereichs der Anglistik. Die Universität hat den Doktoranden vorerst vom Lehrbetrieb suspendiert und arbeitet mit den zuständigen Stellen zusammen, um den Vorfall zu untersuchen und aufzuklären.

Auf dem Campus der University of Education 2 befindet sich ein „Doktorandengarten“, in dem Doktorstelen mit den Namen von Fakultäts- und Mitarbeitermitgliedern eingraviert sind, die einen Doktortitel erworben haben.

Kürzlich wurde jedoch der Name eines promovierten Absolventen von einer Gedenktafel entfernt, da der Verdacht bestand, er habe einen gefälschten Abschluss verwendet. Bei dem Betroffenen handelte es sich um den Leiter eines Fachbereichs der Anglistik. Die Universität hat den Dozenten vom Lehrbetrieb suspendiert und arbeitet mit den zuständigen Stellen zusammen, um die Vorwürfe zu prüfen.

Am 27. Januar veranstaltete die Pädagogische Universität 2 eine Feier zur Ehrung von 12 neuen Doktoranden des Jahrgangs 2025. Bei der Feier erklärte der Rektor der Universität, außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Quang Huy, dass die Universität einen Fall eines Dozenten aufgedeckt und geahndet habe, der einen illegalen Doktortitel verwendet habe.

Der Doktorandengarten befindet sich auf dem Campus der Pädagogischen Universität Hanoi 2.

„Dies ist nicht nur ein Gesetzesverstoß, sondern – noch schwerwiegender – ein Verstoß gegen die wissenschaftliche Integrität, das ethische Fundament von Wissenschaftlern. Zusätzlich zu den rechtlichen Konsequenzen wurde der Name des Dozenten von der Doktorandenliste der Universität gestrichen“, sagte Professor Huy.

Darüber hinaus erinnerte er das Team daran: Es gibt Zeremonien, um eine Leistung zu würdigen. Aber es gibt auch Zeremonien, um die Menschen an den Weg zu erinnern, den sie eingeschlagen haben.

Ein Doktortitel ist nicht nur ein Titel, sondern eine Ehre. Ehre lässt sich weder leihen, ersetzen noch eintauschen. Wissenschaftliche Integrität ist die höchste ethische Grenze für Forschende; wird diese Grenze überschritten, verlieren alle anderen Leistungen ihre Bedeutung.

Abbildung der Entfernung des Namens des Arztes (Foto: Scientific Integrity)

Man erlangt einen Doktortitel nicht einfach durch das Verfassen einer Dissertation, sondern weil man gelernt hat, selbstständig zu denken, verantwortungsvoll zu hinterfragen, ehrlich mit Daten umzugehen und auf dem langen und beschwerlichen Weg des wissenschaftlichen Denkens Geduld zu beweisen. Dies ist wahrlich ein Prozess der Charakterbildung im wissenschaftlichen Bereich.

Laut Associate Professor Nguyen Quang Huy geht es bei der Organisation einer Feier zur Würdigung der neuen Doktoranden im Jahr 2025 nicht nur um die erfolgreiche Verteidigung ihrer Dissertationen, sondern auch um die Demonstration ihrer Fähigkeit, Verantwortung für ihr eigenes Wissen zu übernehmen.

Die Pädagogische Universität Hanoi 2 wurde als Lehrerbildungsanstalt gegründet und ist bis heute ihr zentraler Wert. Mit der Entwicklung des Landes hat die Universität jedoch eine neue Entwicklungsphase eingeleitet – sie hat sich zu einer multidisziplinären Universität gewandelt. Dies bedeutet keine Abkehr von ihrem pädagogischen Auftrag, sondern vielmehr eine Erweiterung des Handlungsspielraums, um den pädagogischen Geist tiefer in das akademische und gesellschaftliche Leben einfließen zu lassen.

Herr Huy betonte, dass die Schule unabhängig vom Fachgebiet weiterhin das Ziel verfolgt, Menschen mit einer pädagogischen Denkweise auszubilden: die Fähigkeit zu lernen, zu lehren, sich lebenslang weiterzubilden und Verantwortung für die gesellschaftliche Wirkung des von ihnen geschaffenen Wissens zu übernehmen. Daher ist das Team der promovierten und außerordentlichen Professoren der Schule nicht nur eine Lehrkraft, sondern auch Gestalter einer akademischen und pädagogischen Kultur.

Angesichts der aktuellen Erwartungen des Landes an Wissenschaft, Technologie und Innovation bekräftigte die Resolution Nr. 57 der Partei, dass die Wissenschaft das Fundament der nationalen Leistungsfähigkeit bildet. Wissenschaftliche Durchbrüche gelingen jedoch nur dann, wenn sie auf Ernsthaftigkeit, Ehrlichkeit und tiefgründigem Denken beruhen. Durch Selbstzufriedenheit führt zu keinen Durchbrüchen, und fehlende Standards verhindern nachhaltige Innovationen.

In der Erwartung, dass sich jeder Doktorand und Dozent der Universität bewusst sein sollte, dass das von ihm heute geschaffene Wissen viele Generationen von Studierenden in der Zukunft prägen wird, erinnerte Herr Huy die neuen Doktoranden und Dozenten daran, ihre Abschlüsse und Titel nicht als Endpunkt, sondern als ständige Mahnung an ihre akademische Verantwortung zu betrachten. Diese Verantwortung liegt nicht allein in der Anzahl der Veröffentlichungen oder Forschungsthemen, sondern vor allem in der Einhaltung wissenschaftlicher Standards, dem Schutz der intellektuellen Integrität und dem Beitrag zum Aufbau eines gesunden, ethischen und anspruchsvollen akademischen Umfelds.

Es ist bekannt, dass die Nationale Pädagogische Universität Hanoi 2 seit 1997 Dozenten, die einen Doktortitel erworben haben, durch die Gravur ihrer Namen auf Gedenktafeln auf dem Campus ehrt. Der Dozent, dessen Name kürzlich von der Gedenktafel entfernt wurde, wurde Anfang 2023 von der Universität geehrt.

Quelle: https://tienphong.vn/dinh-chi-giang-day-duc-bo-ten-tien-si-dung-bang-gia-post1816602.tpo