Nach Angaben des Bildungsministeriums hat Bildungsminister Nguyen Kim Son vorgeschlagen, dass die Einschreibung auf allen Ebenen im Schuljahr 2026/27 nicht mehr auf administrativen Grenzen basieren soll. Stattdessen sollen Einschreibungsprinzipien angewendet werden, die sicherstellen, dass die Schüler die Bildungseinrichtung besuchen, die ihrem Wohnort am nächsten liegt.
„Dies wird seit 2023 von Ho-Chi-Minh-Stadt auf der Grundlage der Anwendung des Geografischen Informationssystems (GIS-Karte) erprobt“, sagte der Minister bei einer Arbeitssitzung mit dem Volkskomitee der Provinz Quang Ninh zum Bildungsmanagement bei der Umsetzung organisatorischer und apparativer Vorkehrungen, um zur Fertigstellung des Gesetzes über Lehrer in der Provinz Quang Ninh beizutragen.
Die Arbeitssitzung wurde am 15. Mai von der Delegation der Nationalversammlung der Provinz Quang Ninh in Abstimmung mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung und dem Ausschuss für Kultur und Soziales der Nationalversammlung organisiert.
Laut Minister Nguyen Kim Son müsse bei der Umstrukturierung von Verwaltungseinheiten der normale Betrieb der Bildungseinrichtungen im Vordergrund stehen und es dürfe nicht zu einer mechanischen Zusammenlegung von Bildungseinrichtungen bei der Umstrukturierung von Verwaltungseinheiten kommen. „Nach der Stabilisierung des Apparats und einer gründlichen Bewertung aller Aspekte wird die Umstrukturierung gegebenenfalls überprüft. Das Ministerium wird hierzu konkrete Anweisungen erteilen“, sagte der Minister bei dem Treffen.
Bei der Arbeitssitzung zur staatlichen Verwaltung im Bildungsbereich wies der Minister außerdem darauf hin, dass es eine Trennung der Zuständigkeiten zwischen der Abteilungs- und der Gemeindeebene geben sollte, jedoch nicht starr. Unter Berufung auf Statistiken, die von mehr als 3.300 Verwaltungseinheiten auf Gemeindeebene bei der Organisation zweistufiger lokaler Regierungen, 52.000 Bildungseinrichtungen und 23,4 Millionen Studenten ausgehen, erklärte der Minister, dass jede Gemeinde durchschnittlich 7.000 Studenten habe. Es werde erwartet, dass es zwei kommunale Bildungsverwaltungsbeamte geben werde; landesweit werde es Schulungen geben, um die Funktionen, Aufgaben und Befugnisse dieser Beamten zu klären.
In Bezug auf die Organisation der zweiten Sitzung bekräftigte der Bildungsminister, dass das Format der zweiten Sitzung sehr offen sei. Das Umsetzungsprinzip bestehe jedoch darin, dass nur eine Sitzung erforderlich sei, um den Hauptlehrplan umzusetzen, der in der Verantwortung des gesamten Bildungssektors liege. Die zweite Sitzung werde von den Bedingungen vor Ort abhängen.
Der Leiter des Bildungssektors legte die Forderung dar, dass der zweite Unterrichtsabschnitt nicht verfälscht werden dürfe, und sagte, dass es für einen geordneten Schulbetrieb und einen gesunden Unterricht notwendig sei, Schüler nicht zu zusätzlichem Unterricht zu zwingen. „Zusätzlicher Unterricht kann die akademischen Leistungen der Schüler verbessern, trägt aber nicht viel zur Entwicklung der Schüler bei“, betonte der Minister.
Quelle: https://nhandan.vn/du-kien-tu-nam-hoc-2026-2027-se-bo-tuyen-sinh-cac-cap-hoc-theo-dia-gioi-hanh-chinh-post880203.html
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