FPT fördert die Anwendung der digitalen Transformation in Schulen

(Dan Tri) – Zahlreiche KI-Anwendungen wurden von Mitarbeitern und Dozentender FPT erfolgreich zur Organisation und Verwaltung des Selbststudiums eingesetzt. Diese Erfahrungen und bewährten Verfahren aus der Praxis wurden auf der FPT Educamp 2024 Konferenz am 8. Dezember vorgestellt.

Am 8. Dezember veranstaltete die Bildungsabteilung der FPT Corporation an der FPT Can Tho High School die FPT Educamp 2024 Konferenz zum Thema: „Organisation und Verwaltung des selbstgesteuerten Lernens“ (Selbstgesteuertes Lernen: Organisation und Verwaltung).

Redner, Reporter und Teilnehmer der Plenarsitzung der FPT Educamp 2023.

Die Präsentationen auf der FPT Educamp 2024 drehten sich um das Thema „Organisation und Management des Selbststudiums“ und praktische Ansätze im Bildungsumfeld der FPT und anderer Bildungseinrichtungen. Dabei erwies sich der Einsatz von KI und digitalen Werkzeugen zur Effizienzsteigerung im Selbststudium und zur Förderung der Lernmotivation der Studierenden als vielversprechender Ansatz, der an der FPT erfolgreich umgesetzt wurde.

Zu den KI-Anwendungen, die die Mitarbeiter und Dozenten von FPT im Unterricht einsetzen, gehören Chat GPT, KI-integrierte Chatbots, Lernplattformen mit KI-Anwendungen in Universitätsstudiengängen wie Softwareentwicklung, Grafikdesign oder bestimmten Fächern in der Oberstufe wie Englisch, Geschichte, Mathematik, MINT und Robotik...

Darüber hinaus wurden auf dem FPT Educamp 2024 auch einige technologiebasierte Lernmethoden wie Social Construction auf der Edunext-Plattform von FPT-Mitarbeitern und Dozenten vorgestellt, die über Implementierungsmethoden und optimale Effizienzerfahrungen berichteten.

Eine Präsentationssitzung auf der FPT Educamp 2023.

Die Beiträge befassen sich mit dem Austausch von Ansichten und Forschungsergebnissen einzelner Autoren oder Autorengruppen im Rahmen von Forschung und praktischer Lehre zu Veränderungen in Lehrmethoden, Lernmethoden und der Organisation von Ausbildungseinheiten – von der kleinsten Ebene wie einzelnen Schülern bis hin zu Klassen, Schulen und Bildungseinrichtungen mit vielen Ebenen und Jahrgangsstufen im Zeitalter der digitalen Transformation.

Ziel der Präsentationen ist es, effektive Methoden und Erfahrungen vorzustellen, um diese zu diskutieren, auszutauschen und geeignete Wege zu finden, um den Einsatz von Technologie bei der Organisation und dem Management des Selbststudiums zu fördern, insbesondere für die FPT-Ausbildungsumgebung und allgemein für die Allgemeinbildung und die Hochschulbildung.

Darüber hinaus haben viele Mitarbeiter und Dozenten der FPT aus ihrer Rolle als Lehrende und in Ausbildungseinrichtungen neue Perspektiven entwickelt, um die Lernbegeisterung der Studierenden zu steigern, die Lerneffizienz zu verbessern und lebenslanges, selbstständiges Lernen zu fördern. Themen wie erfahrungsorientiertes Lernen, bei dem Studierende aktiv Wissen entdecken , der Einfluss der psychischen Gesundheit auf die Fähigkeit zum selbstständigen Lernen und Methoden zur Vereinbarkeit von Studium und Privatleben werden von Reportern der FPT Educamp analysiert und diskutiert.

FPT Educamp ist eine jährliche Bildungskonferenz von FPT-Dozenten.

Der Workshop lockte außerdem eine Reihe von Reportern an, die als Offiziere tätig sind, sowie Dozenten von Schulen aus der Mekong-Delta-Region, die über ihre praktischen Erfahrungen in der lokalen Ausbildungsarbeit berichteten.

An der FPT Educamp 2024-Konferenz nahmen zwei Hauptredner teil: Dr. Le Truong Tung (Vorstandsvorsitzender der FPT University, FPT Corporation) und Prof. Dr. Huynh Van Son (Rektor der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt). Die beiden Referenten teilten ihre Erfahrungen aus der Leitung von Bildungseinrichtungen, insbesondere zu Organisationsstrategien, Selbstlernmanagement und der Förderung der Lernmotivation von Studierenden.

Als Konferenzmodell für offene Bildung, das Referenten und Teilnehmenden vielfältige Möglichkeiten zum offenen Austausch akademischer Erkenntnisse bietet, soll die FPT Educamp 2024 auch weiterhin Lern-, Forschungs- und Praxiserfahrungen für die Mitarbeitenden und Dozierenden der FPT Corporation fördern. Darüber hinaus leistet die Konferenz einen Beitrag zur wissenschaftlichen Forschung und zur landesweiten Einführung digitaler Transformationsprozesse im Bildungs- und Ausbildungsbereich.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/fpt-day-manh-ung-dung-chuyen-doi-so-vao-truong-hoc-20241205094712346.htm