FPT fördert die Anwendung der digitalen Transformation in Schulen

(Dan Tri) – Viele KI-Anwendungen wurden von FPT- Mitarbeitern und Dozenten erfolgreich zur Organisation und Verwaltung des Selbststudiums eingesetzt. Diese Erfahrungen und bewährten Praktiken aus der Praxis wurden auf der FPT Educamp 2024-Konferenz am 8. Dezember vorgestellt.

Am 8. Dezember organisierte die Bildungsabteilung der FPT Corporation an der FPT Can Tho High School die FPT Educamp 2024-Konferenz mit dem Thema: „Organisation und Verwaltung des selbstgesteuerten Lernens“ (Selbstgesteuertes Lernen: Organisation und Verwaltung).

Redner, Reporter und Teilnehmer der Plenarsitzung des FPT Educamp 2023.

Die Präsentationen auf dem FPT Educamp 2024 drehten sich um das Thema „Organisation und Management des Selbststudiums“ und praktische Ansätze im Bildungsumfeld bei FPT oder anderen Bildungseinrichtungen. Dabei erwies sich der Trend, KI und digitale Tools einzusetzen, um die Effizienz der Organisation und Verwaltung des Selbststudiums zu verbessern und die Lernbegeisterung der Studierenden zu steigern, als guter Ansatz, der bei FPT erfolgreich umgesetzt wurde.

Zu den KI-Anwendungen, die Mitarbeiter und Dozenten von FPT in der Lehre einsetzen, gehören Chat GPT, KI-integrierter Chatbot, Lernunterstützungsplattformen mit KI-Anwendungen in Universitätsstudiengängen wie Softwareentwicklung, Grafikdesign oder bestimmten Fächern in der High School wie Englisch, Geschichte, Mathematik, MINT und Robotik ...

Darüber hinaus wurden von FPT-Mitarbeitern und Dozenten einige technologiebasierte Lernmethoden wie Social Construction auf der Edunext-Plattform vorgestellt, um beim FPT Educamp 2024 die Effektivität der Umsetzung und Optimierung zu verbessern.

Eine Präsentationssitzung beim FPT Educamp 2023.

Die Beiträge befassen sich eingehend mit den Ansichten und Forschungsergebnissen einzelner Autoren oder Autorengruppen im Rahmen der Forschung und der praktischen Lehre zu Veränderungen bei Lehrmethoden, Lernmethoden und der Organisation von Ausbildungseinheiten – vom kleinsten Maßstab, z. B. einzelne Schüler, bis hin zu Klassen, Schulen und Bildungseinrichtungen auf vielen Ebenen und Stufen im Zeitalter der digitalen Transformation.

Ziel der Diskussionen ist es, wirksame Methoden und Erfahrungen für die Diskussion und den Austausch vorzustellen und geeignete Richtungen zu finden, um die Anwendung von Technologie bei der Organisation und Verwaltung des Selbststudiums zu fördern, insbesondere für die FPT-Trainingsumgebung und die allgemeine Bildung und Hochschulbildung im Allgemeinen.

Darüber hinaus haben viele Mitarbeiter und Dozenten der FPT aus ihrer Rolle als Lehrkräfte und Ausbildungsorganisationen neue Perspektiven gewonnen, um die Lernbegeisterung der Schüler zu steigern, die Lerneffizienz zu verbessern und lebenslanges Selbstlernen zu fördern. Themen wie erfahrungsorientierte Unterrichtsräume, in denen Schüler aktiv Wissenerforschen , die Auswirkungen der psychischen Gesundheit auf die Selbstlernfähigkeit und Methoden zur Schaffung einer Balance zwischen Studium und Leben usw. werden von Reportern des FPT Educamp analysiert und diskutiert.

FPT Educamp ist eine jährliche Bildungskonferenz von FPT-Dozenten.

Der Workshop zog auch zahlreiche Präsentationen von Reportern an, die Beamte und Dozenten von Schulen in der Mekong-Delta-Region sind und über praktische Erfahrungen berichteten, die typisch für die Ausbildungsarbeit vor Ort sind.

Am FPT Educamp 2024 nahmen zwei Plenarsprecher teil: Dr. Le Truong Tung (Vorsitzender des Verwaltungsrats der FPT University, FPT Corporation) und Prof. Dr. Huynh Van Son (Rektor der Ho Chi Minh City University of Education). Die Referenten berichteten über Erfahrungen im Management von Bildungseinrichtungen, Organisationsstrategien, Selbstlernmanagement und der Förderung der Lernmotivation von Studierenden.

Als offene Bildungskonferenz, die Referenten und Teilnehmern vielfältige Möglichkeiten zum Austausch akademischen Wissens bietet, wird das FPT Educamp 2024 den Lehrkräften und Dozenten der FPT Corporation auch weiterhin Möglichkeiten zum Lernen, zum Austausch von Forschungsergebnissen und zur praktischen Erfahrung bieten. Darüber hinaus trägt die Konferenz zur wissenschaftlichen Forschungsbewegung bei und fördert die Welle starker digitaler Transformationsanwendungen in Bildung und Ausbildung, die landesweit eingesetzt werden.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/fpt-day-manh-ung-dung-chuyen-doi-so-vao-truong-hoc-20241205094712346.htm