Beim Gewinn eines Tickets für ein Auslandsstudium können Studierende und Eltern nicht "aufatmen"

Irrtum mit dem einfachen Gedanken: „Ein Ticket für ein Auslandsstudium ist gut“

Tatsächlich widmen viele Familien all ihre finanziellen Mittel, ihre Zeit und ihre Hoffnungen der Aufgabe, ihre Kinder in internationale Studienumgebungen zu schicken. Um Ihren Traum zu verwirklichen, sind sorgfältig erstellte Fremdsprachenzertifikate, Zeugnisse und außerschulische Leistungen unabdingbare Voraussetzungen. Experten zufolge haben viele Studierende trotz beeindruckender akademischer Leistungen immer noch Schwierigkeiten, den Weg in die Unabhängigkeit zu wagen.

NT, ein Schüler einer öffentlichen Schule in Hanoi, erzählte: „Zuerst dachte ich, ein IELTS-Ergebnis von 7,5, ein hoher Notendurchschnitt und die Teilnahme an außerschulischen Aktivitäten würden ausreichen, um im Ausland zu studieren. Aber als ich den Aufsatz schrieb und mich für ein Hauptfach entschied, merkte ich, dass ich mich selbst nicht wirklich verstand und nicht wusste, was ich wollte.“

Herr Dang Khoi, ein Vater, dessen Kind eine internationale Schule in Vietnam besucht, sagte auch, dass sein Kind trotz der Vermittlung grundlegender Fähigkeiten bereits in jungen Jahren bei der Wahl der Schule und des Hauptfachs immer noch sehr verwirrt gewesen sei. „An diesem Punkt ist mir noch deutlicher bewusst, dass die gute Schulbildung meines Kindes nicht ausreicht“, sagte Herr Khoi.

Bildungsexperten zufolge sind solche Geschichten keine Seltenheit. Die Reise in die Welt hinaus ist nicht einfach ein Ziel, sondern ein langer Prozess, der sorgfältiger Vorbereitung bedarf, um Passivität zu vermeiden.

Wenn Zweck und Ausrichtung eines Auslandsstudiums unklar sind, verlieren sich viele junge Menschen in einem fremden Land schnell.

Tatsächlich ist ein Studium im Ausland keine Erfolgsgarantie, sondern nur ein Ausgangspunkt. Die Fähigkeit, sich an eine neue Umgebung anzupassen, die eigene Psychologie zu beherrschen, den richtigen Beruf zu wählen und einen nachhaltigen Karriereweg aufzubauen, sind echte Herausforderungen.

Frau Ha Minh, Gründerin von Mentors14, Expertin für 1:1-Mentoring-Beratungsprogramme zur persönlichen Entwicklung. Foto: NVCC

Frau Ha Minh, Gründerin von Mentors14 und Expertin für das 1:1-Mentoring-Beratungsprogramm zur persönlichen Entwicklung, sagte, dass die Studierenden einen langen Vorbereitungsprozess mit spezifischen Aufgaben benötigen, um den Traum vom Studium im Ausland in einen sinnvollen Schritt zur Reife zu verwandeln.

Zunächst müssen Studierende sich selbstentdecken und ihre persönlichen Werte, Interessen, Stärken und Schwächen verstehen. Zweitens müssen sie ihre akademischen Fähigkeiten und Lebenskompetenzen durch akademische Leistungen, Fremdsprachen, kritisches Denken und Selbstmanagement ausbauen. Studierende müssen außerdem praktische Erfahrungen durch außerschulische Aktivitäten, persönliche Projekte und Berufspraktika sammeln. Schließlich sollten sie ihre Zukunftsziele planen, bevor sie eine Karriere wählen, die ihren wahren Fähigkeiten und Leidenschaften entspricht.

Eltern und Schüler müssen sich daran erinnern, dass es auf diesem Weg keine Abkürzungen gibt. „Jede erfolgreiche Auslandsstudienreise ist das Ergebnis beharrlicher Ansammlung und nicht eines kurzfristigen Wettlaufs“, erklärte Frau Ha Minh.

Begleitende Lösungen für eine Reise zur Reife

Frau Ha Minh sagte, dass ein Studium im Ausland kein garantiertes Ticket zum Erfolg sei. Es ist wichtig, dass junge Menschen über innere Stärke verfügen, wissen, wer sie sind und was sie wollen, und dass sie über genügend innere Kraft verfügen, um weit zu kommen und ihr Auslandsstudium durchzuhalten.

Um Lernende zu unterstützen, bevor sie in die Welt hinaustreten, hat Frau Minh, Gründerin von Mentors14, ein umfassendes Ökosystem zur persönlichen Entwicklung für Schüler von der Mittelschule bis zur Oberschule aufgebaut, um ihnen eine solide Grundlage zu bieten.

Dieses 1:1-Mentoring-Programm zur persönlichen Entwicklung basiert auf einem personalisierten Fahrplan und bringt Studenten mit Mentoren zusammen, die über umfassende Erfahrung in den Bereichen Bildung und persönliche Entwicklung verfügen. Dementsprechend werden die Studierenden durch einen engen, ein- bis dreijährigen Begleitprozess nicht nur dabei unterstützt, ihre akademischen Leistungen zu verbessern, sondern auch dabei angeleitet, sich selbst zu entdecken, ihre Lebenswerte zu formen, soziale Kompetenzen zu entwickeln und ihre Zukunftsstrategien klarer zu planen.

„Gleichzeitig konzentriert sich die Unterstützung bei der Bewerbung um ein Universitäts- oder Stipendium bei Mentors14 auch darauf, die Tiefe der persönlichen Identität zu erforschen, ein strategisches Profil zu entwickeln und eine solide Einstellung für das Auslandsstudium zu entwickeln – anstatt sich nur auf Bewerbungstechniken und das Schreiben von Beispielaufsätzen zu konzentrieren. Der Unterschied des Programms liegt im umfassenden Ansatz: Jede Bewerbung erzählt nicht nur eine schöne Geschichte auf dem Papier, sondern spiegelt den wahren Weg des Studierenden zur Reife wider – einen Weg der Autonomie, des Mutes und der Selbstverantwortung. Ich glaube, wenn man die richtigen „Samen“ innerer Stärke, Selbstverständnis und Willenskraft sät, wird sich der Erfolg ganz von selbst einstellen, egal wo man im Ausland studiert“, erklärte Frau Ha Minh.

Quelle: https://vietnamnet.vn/gianh-tam-ve-du-hoc-hoc-sinh-va-phu-huynh-chua-the-tho-phao-2402284.html