BHG – Die Lesekultur breitet sich in den Schulen allmählich stark aus und trägt nicht nur dazu bei, die Liebe zu Büchern zu fördern, sondern auch die Lernfreude und Kreativität der Schüler zu wecken. Freundliche Bibliotheksmodelle, Buchfestivals oder das Lesen von E-Books … waren und sind die „goldenen Schlüssel“, um zukünftigen Generationen die Tür zum Wissen zu öffnen.
In jeder Pause an der Tien Yen-Grundschule in der Gemeinde Tien Yen im Bezirk Quang Binh sieht man häufig Gruppen von Schülern, die sich auf dem Schulhof versammeln, um gemeinsam Bücher zu lesen, oder in die Bücherregale der gemütlichen Bibliothek vertieft sind. Lu Hong Nhung, ein Schüler der Klasse 3A, erzählte: „Ich lese sehr gern Bücher und Zeitungen, daher ist die Schulbibliothek wirklich mein bester Freund. Besonders wenn ich Bücher auf einem so luftigen und kühlen Schulhof lese, kann ich sie leichter aufnehmen und mir besser merken.“
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| Die Schüler der Tien Yen-Grundschule lesen während der Pause Bücher. |
Durch viele Formen, wie zum Beispiel die Organisation des Schulwettbewerbs „Wir erzählen Geschichten nach Büchern“; Anlässlich des „Tages des Lesens von Büchern“ trug die Tien Yen-Grundschule dazu bei, die Liebe der Schüler zu Büchern zu fördern, indem sie in der Schule viele Räume schuf, in denen die Schüler auf Bücher zugreifen konnten. Lehrer Ngo Hong Thuy, Direktor der Tien Yen-Grundschule, sagte: „Die Schulbibliothek ist nachmittags geöffnet, damit Schüler und Lehrer Bücher lesen, Unterrichtsmaterialien recherchieren und Bücher zum Mitnehmen nach Hause ausleihen können.“ Darüber hinaus hat die Schule in jedem Klassenzimmer eine mobile Bibliothek eingerichtet, in der die Schüler während der Pausen vor oder nach der Schule lesen können. Gleichzeitig wird jede Klasse dazu aufrufen, Bücher auszutauschen, sodass jeder mehr Bücher lesen kann.
Im Kontext der starken digitalen Transformation lesen Studierende heute nicht nur Bücher und Papierdokumente, sondern können auch E-Books und Zeitungen lesen, was für moderne Studierende einen vielfältigeren und attraktiveren Ansatz schafft. Am Ha Giang Provincial Boarding High School for Ethnic Minorities ist die Lesekultur in den Unterricht, außerschulische Aktivitäten und Programme zur Vermittlung von Lebenskompetenzen integriert. Den Schülern wird über digitale Dokumentenspeicher, Online-Lese-Anwendungen und kreative interaktive Aktivitäten Zugriff auf Bücher ermöglicht.
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| Das Internat für ethnische Minderheiten in der Provinz Ha Giang setzt das Lesen von E-Books ein, um den Schülern den Zugang zu mehr Wissen zu ermöglichen. |
Lu Thi Diep, Elftklässlerin der Ha Giang Province Ethnic Boarding High School, freut sich: „Ich lese nicht nur gedruckte Bücher, sondern höre sie mir auch oft über digitale Plattformen an. Manche Bücher haben auch sehr ansprechende Videozusammenfassungen . So kann ich mir Wissen aneignen und gleichzeitig entspannen.“
Sen Trung Kien, ein Schüler der 12. Klasse des Internats für ethnische Minderheiten in der Provinz Ha Giang, sagte begeistert: „Normalerweise haben wir 30 Minuten Zeit, den Computer zu benutzen, und wenn wir das tun, suchen wir uns immer ein neues Buch zum Lesen oder Hören aus. Lesen hilft mir nicht nur beim Lernen, sondern erweitert auch meine Lebenserfahrung und hilft mir, viele Bereiche besser zu verstehen.“
Das Lesen von Büchern hilft nicht nur beim Wissensaufbau, sondern ist auch eine wirksame Möglichkeit, kritisches Denken zu üben, die Sprachkenntnisse zu verbessern und eine positive Persönlichkeit der Schüler zu formen. Wenn Bücher zu Begleitern werden, können Schüler aktiver und enthusiastischer lernen.
Lehrer Nguyen Phu San, Direktor des Internats für ethnische Minderheiten in der Provinz Ha Giang, sagte: „Wir ermutigen die Schüler, Multimedia-Erfahrungen mit Büchern zu machen: Lesen, Zuhören, Anschauen. Dabei geht es ihnen nicht nur um den Zugang zu den Inhalten, sondern sie lernen auch, kritisches Denken und eine tiefere Wahrnehmung zu üben. Bücher vermitteln nicht nur Wissen, sondern sind auch ein Werkzeug zum Erwachsenwerden.“
Bücher sind verlässliche Begleiter, unerschöpfliche Wissensquellen und Wegweiser für die Zukunft. Durch die Investition in die Lesekultur bereits in der Schule – dem Ort, an dem die Reise des Wissens beginnt – haben die Schulen in Ha Giang den Grundstein für eine Generation lernbegieriger, wissensliebender und ehrgeiziger Schüler gelegt.
Artikel und Fotos: Mai Anh
Quelle: https://baohagiang.vn/van-hoa/202505/geo-mam-van-hoa-doc-tu-mai-truong-10418a4/
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