Lösung zur Ausrottung des Analphabetismus zur Verbesserung des Wissens der Menschen

BHG – Bis Ende 2024 wird der Anteil der 15- bis 60-Jährigen in der Provinz mit Alphabetisierungsstufe 1 95,77 % erreichen, der Anteil der Alphabetisierungsstufe 2 87,85 %; 193/193 Gemeinden, Bezirke und Städte erfüllen die Alphabetisierungsstandards (XMC). Dies ist ein ermutigender Erfolg für die Arbeit des XMC unserer Provinz. Derzeit werden an den Standorten weiterhin viele Lösungen gleichzeitig umgesetzt, um das intellektuelle Niveau der Menschen zu verbessern.

Báo Hà Giang•31/05/2025

BHG – Bis Ende 2024 wird der Anteil der 15- bis 60-Jährigen in der Provinz mit Alphabetisierungsstufe 1 95,77 % erreichen, der Anteil der Alphabetisierungsstufe 2 87,85 %; 193/193 Gemeinden, Bezirke und Städte erfüllen die Alphabetisierungsstandards (XMC). Dies ist ein ermutigender Erfolg für die Arbeit des XMC unserer Provinz. Derzeit werden an den Standorten weiterhin viele Lösungen gleichzeitig umgesetzt, um das intellektuelle Niveau der Menschen zu verbessern.

Als die Nacht hereinbrach, legten mehr als 20 Schüler der XMC-Klasse im Dorf Doan Ket in der Gemeinde Ho Thau (Hoang Su Phi) alle Arbeiten beiseite und gingen in die Dorfgemeinschaftshaus, um Lesen und Schreiben zu lernen. Die sonnenverbrannten, schwieligen Hände, die daran gewöhnt waren, Pflüge und Hacken zu halten, fummelten nun mit Federn und Tinte herum und schrieben sorgfältig jeden Buchstaben. In der Pause erzählte Frau Ban Mui Phin aufgeregt: „Früher war das Leben schwierig. Ich hatte nicht die Möglichkeit, zur Schule zu gehen, deshalb war ich Analphabetin.“ Analphabetismus ist ein Nachteil, es ist sehr schwierig, man weiß nicht, wie man Geschäfte macht. Anfangs fühlte ich mich minderwertig, weil ich alt war, aber mit der Ermutigung der Gemeindekader und Lehrer war ich entschlossen, zur Schule zu gehen. Da ich lesen und schreiben kann, kann ich die Dokumente der Landwirtschaftsbeamten lesen und verstehen, die ins Dorf kommen, um die Menschen zu informieren und ihnen bei der Entwicklung ihrer Produktion zu helfen, die für die wirtschaftliche Entwicklung der Familien von Nutzen ist. Ich freue mich sehr und danke den Lehrern sehr.

Alphabetisierungskurs im Dorf Doan Ket, Gemeinde Ho Thau (Hoang Su Phi).

Laut dem Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung des Bezirks Hoang Su Phi hat der Bezirk von 2020 bis heute 36 XMC-Kurse organisiert, die fast 700 Schülern dabei geholfen haben, Zugang zu Wissen zu erhalten. Derzeit unterhält der Bezirk drei Klassen in den Gemeinden Ho Thau, Thanh Tin und Nam Son. Bis heute gibt es im Distrikt noch etwa 2.200 Menschen im Alter zwischen 15 und 60 Jahren mit Analphabetismus der Stufe 1 und etwa 9.000 Menschen mit Analphabetismus der Stufe 2. Im Jahr 2025 strebt der Bezirk die Eröffnung von 43 XMC-Klassen für 1.075 Schüler an. Konzentrieren Sie sich weiterhin darauf, die Rolle von Massenorganisationen, angesehenen Personen sowie Dorf- und Clanchefs bei der Mobilisierung von Analphabeten für den Schulbesuch zu fördern. Erhöhung der Anzahl spezialisierter XMC-Lehrer für Gemeinden mit besonders schwierigen Bedingungen.

Im Bezirk Yen Minh eröffneten die Grenzgemeinden des Bezirks, darunter Na Khe, Bach Dich, Thang Mo und Phu Lung, vom 22. bis 25. April gleichzeitig 16 XMC-Kurse für die Bevölkerung mit insgesamt 372 Schülern. Zuvor hatten der Lenkungsausschuss für allgemeine Bildung und die Volkskomitees der Kommunen ein Umfrageteam eingerichtet, um Analphabeten im Alter zwischen 15 und 60 Jahren für die Teilnahme am Bildungsprogramm zu mobilisieren. Koordinieren Sie sich aktiv mit Kräften wie Polizei, Grenzschutz und Schulen, um jeden Haushalt zu besuchen, eine Befragung durchzuführen und Orte und Einrichtungen für die Eröffnung des Unterrichts zu vereinbaren. Derzeit gibt es im gesamten Bezirk immer noch über 3.000 Menschen mit Analphabetismus der Stufe 1. 8.200 Menschen mit Analphabetismus der Stufe 2; In diesem Jahr möchte der Bezirk 42 Klassen für 1.050 Schüler eröffnen, um den Menschen zu helfen, ihr Wissen zu verbessern und so zu einer nachhaltigen sozioökonomischen Entwicklung beizutragen.

Wettbewerb für herausragende Propagandisten zur Alphabetisierungsarbeit im Jahr 2024.

Mit dem angestrebten Ziel, dass bis 2025 der Anteil der 15- bis 60-Jährigen mit Lese- und Schreibkompetenz der Stufe 1 (Abschluss der 3. Klasse) 97 % erreichen wird, wobei der Anteil der 15- bis 40-Jährigen mit Lese- und Schreibkompetenz über 98 % liegen wird; Streben Sie nach XMC für 100 % der Analphabeten in Grenzgebieten; Die gesamte Provinz hält die Ergebnisse der Erreichung der XMC-Level-1-Standards aufrecht und erhält sie aufrecht. Das Volkskomitee der Provinz weist den Bildungssektor und die Kommunen an, sich auf die Erneuerung von Inhalt und Form der Propaganda an der Basis zu konzentrieren, um das Bewusstsein und die Verantwortung aller Ebenen, Sektoren, Familien und Gemeinschaften für die Politik, den Zweck und die Bedeutung der allgemeinen Bildung und des XMC bei der Verbesserung der Bildungsqualität und der Entwicklung der Humanressourcen zu stärken. Ordnen und organisieren Sie das Lehrpersonal auf allen Ebenen, um das Lehrer-Klassen-Verhältnis sicherzustellen und so die Humanressourcen für die Universalisierung und Bildung bereitzustellen. Überprüfen und neu organisieren Sie das Netzwerk aus Schulen, Klassen und Bildungseinrichtungen, um Universalisierungs- und Bildungsarbeit zu leisten.

Konzentrieren Sie sich auf die Innovation bei der Organisation der XMC-Kurse, um sie an die Lebens- und Arbeitspläne der Teilnehmer anzupassen (Abendkurse, Kurse außerhalb der Saison). Kombination von XMC mit der Vermittlung von Lebenskompetenzen, Berufsausbildung und Nutzung von Informationstechnologie und digitaler Technologie ; Flexible Lehrmethoden, die Lese- und Schreibfähigkeiten mit Produktionspraxis kombinieren. Einheiten, die die Kriterien für XMC erfüllt haben, werden ermutigt, Kurse anzubieten, um den digitalen Analphabetismus, den Wissensanalphabetismus und die Produktionsentwicklungsfähigkeiten zu beseitigen und so die Lebensqualität der Menschen zu verbessern.

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