Die Bewahrung der traditionellen Kultur in Schulen.

Im Zuge der fortschreitenden Integration und digitalen Transformation droht die kulturelle Identität ethnischer Minderheiten, insbesondere unter jungen Menschen, zu schwinden. Durch die geschickte Integration in den Unterricht und außerschulische Aktivitäten haben viele Schulen der Provinz die traditionelle Kulturerziehung schrittweise näher an die Schüler herangeführt und so der jüngeren Generation geholfen, die kulturellen Werte ihrer ethnischen Gruppen besser zu verstehen und wertzuschätzen. Dies trägt zum Erhalt und zur Pflege der traditionellen kulturellen Identität im schulischen Umfeld bei.

Quang Ninh ist eine Provinz, in der viele ethnische Gruppen zusammenleben. Jede dieser Gruppen pflegt ihre eigenen, einzigartigen Traditionen und ihre Kultur, die bewahrt und weitergegeben werden und so Vielfalt, Reichtum und ein starkes Identitätsgefühl schaffen. Um diese traditionellen Werte zu erhalten und zu fördern, konzentrieren sich viele Schulen darauf, Schülerinnen und Schüler mithilfe kreativer Modelle und Ansätze über diese kulturellen Werte aufzuklären .

Die Schüler der Tan Dan Grund- und Sekundarschule (Gemeinde Quang La) lernen die Sprache Dao Thanh Phan.

Jeden Freitagnachmittag bietet die Tan Dan Grund- und Sekundarschule (Gemeinde Quang La) in Zusammenarbeit mit Mitgliedern des Kulturerhaltungsvereins Dao Thanh Phan Kurse in traditioneller Schrift und Stickerei an. Erfahrene Kunsthandwerker erklären und vermitteln den Schülern jeden Stich, die Bedeutung der Muster auf traditioneller Kleidung und die alte Schrift. Diese Kurse wecken bei der jungen Generation eine große Begeisterung für die traditionelle Kultur und erfreuen sich wachsender Beliebtheit. Derzeit besuchen 34 Schüler den Kurs für traditionelle Kleidungsstickerei, während der Dao-Sprachkurs 66 regelmäßige Teilnehmer zählt. Diese Angebote sind nicht nur eine außerschulische Aktivität, sondern tragen auch wesentlich dazu bei, den Schülern Liebe und Stolz auf ihre ethnische Identität zu vermitteln.

Ban Thi Anh Thu (Schülerin der 8. Klasse der Tan Dan Grund- und Sekundarschule) sagte: „Früher wusste ich nicht, wie man die traditionellen Trachten meiner Volksgruppe stickt. Nach einer Weile im Unterricht kann ich jetzt Motive wie Vögel, Ringelblumen und Kiefern sticken. Durch diesen Unterricht bin ich noch stolzer auf die traditionellen kulturellen Werte unserer Volksgruppe der Dao Thanh Phan.“

Laut Trinh Thi Thuong, stellvertretende Leiterin des Dao Thanh Phan Ethnic Culture Preservation Club (Gemeinde Quang La): „Anfangs waren viele Schüler schüchtern, aber jetzt nehmen sie aktiv an Stick- und Alphabetisierungskursen teil. Das motiviert uns, die Zusammenarbeit mit der Schule fortzusetzen, die Schüler zu begleiten und zur Erhaltung der wunderschönen traditionellen Kultur der Dao Thanh Phan-Ethnie beizutragen.“

An der Vo Ngai Grund- und Sekundarschule (Gemeinde Binh Lieu) lernen die Schüler von einheimischen Kunsthandwerkern, Zither zu spielen und Then-Lieder zu singen.

An der Grund- und Sekundarschule Vo Ngai (Gemeinde Binh Lieu) wird der Erhalt und die Förderung traditioneller Kulturwerte besonders großgeschrieben. Um den Schülern die traditionelle Kultur näherzubringen, hat die Schule Volkskultur-AGs und eine Tay-Volksgesangs-AG gegründet, in der die Kinder Tay-Volksgesang und Zitherspiel lernen. Um einen effektiven Unterricht zu gewährleisten, werden die Hauptlehrer von engagierten lokalen Handwerkern geleitet, die von der Schule eingeladen werden, direkt am Unterricht teilzunehmen.

Laut Vi Thi Thu, stellvertretende Schulleiterin der Vo Ngai Grund- und Sekundarschule: „Angesichts der besonderen Merkmale unserer Schule mit fast 730 Schülern, von denen 97 % ethnischen Minderheiten angehören, betrachtet die Schule die Bewahrung und Förderung der traditionellen Kultur stets als eine ihrer wichtigsten Aufgaben neben dem Unterricht. Über die reine Wissensvermittlung hinaus haben die von der Schule angebotenen AGs maßgeblich dazu beigetragen, die traditionelle ethnische Kultur lebendig zu erhalten und sicherzustellen, dass diese wertvollen kulturellen Werte weiterhin weitergegeben und verbreitet werden.“

Die Integration von Inhalten zur Bewahrung der kulturellen Identität ethnischer Gruppen in den Schulunterricht wird in der gesamten Provinz, insbesondere in Schulen in Bergregionen, zunehmend umgesetzt. Dank vieler effektiver Modelle und kreativer Ansätze haben die Schülerinnen und Schüler ein besseres Verständnis und einen größeren Stolz auf die Kultur ihrer ethnischen Gemeinschaften entwickelt. Dies ermöglicht es jedem einzelnen Schüler, zu einem „Botschafter“ für den Erhalt und die Förderung traditioneller kultureller Werte zu werden und so zu deren Verbreitung und Weiterentwicklung im modernen Leben beizutragen.

Thu Uyen

Quelle: https://baoquangninh.vn/gin-giu-van-hoa-truyen-thong-trong-truong-hoc-3408694.html