Das Bildungs- und Ausbildungsministerium der Provinz Thua Thien-Hue stellte bei der Einführung von Online-Kursen klar, dass es keine verpflichtende Anweisung gebe.

Am 9. November erklärte der Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums der Provinz Thua Thien- Hue , dass es keine Verpflichtung für Schulen gebe, sich für Online-Englischkurse anzumelden, da die Online-Community darauf reagiert habe.

Diese Person erklärte, dass das Volkskomitee der Provinz Thua Thien-Hue am 16. August das offizielle Schreiben Nr. 8605 zur Einführung der Schulen der Provinz in das spezielle IT- und Fremdsprachen-Stipendienprogramm für Gymnasiasten online herausgegeben habe. Auf Grundlage dieses Schreibens stellte das Ministerium für Bildung und Ausbildung am 31. August weiterhin Dokumente an die Bildungsministerien und angeschlossenen Schulen aus.

Das Dokument forderte die Einrichtungen lediglich auf, das Programm zu prüfen, die Umsetzung zu organisieren und sich zur Teilnahme anzumelden; eine Teilnahmepflicht bestand jedoch nicht. Nachdem das Ministerium für Bildung und Ausbildung das Dokument veröffentlicht hatte, meldete sich mangels Nachfrage keine Schule zur Teilnahme an.

Thừa Thiên-Huế: Sở GD-ĐT vấp phản ứng sau văn bản giới thiệu khóa học tiếng Anh - Ảnh 1. — Dokument, ausgestellt vom Bildungs- und Ausbildungsministerium der Provinz Thua Thien-Hue am 31. August

Zuvor, Mitte September, hatte ein Account namens TH einen Artikel mit dem Titel „Verknüpfung von Nachhilfe und Anleitungen für Klimaanlagen“ in den sozialen Medien veröffentlicht.

Insbesondere äußerte TH seine Empörung über die schriftliche Anweisung des Bildungsministeriums der Provinz Thua Thien-Hue vom 31. August, in der die Mängel des vom Bildungsministerium eingeführten Online-Englischkurses mit dem Namen „Stipendium“ aufgezeigt wurden.

Der Bericht lieferte außerdem Beweise, die das Zentrum, das den Online-Kurs veranstaltete, die T. Academy Company Limited, dafür „entlarvten“, dass es unangemessene und widersprüchliche Informationen bereitstellte.

Konkret sandte dieses Unternehmen am 18. Juli ein Dokument an das Volkskomitee der Provinz Thua Thien-Hue, um seine „Erfolge“ vorzustellen. Darin hieß es: „In den drei Jahren 2020, 2021 und 2022 hat die T. Academy Programme für 10.000 Schulen, 20.000 Führungskräfte im Bildungsbereich , 100.000 Lehrkräfte und über eine Million teilnehmende Schüler durchgeführt.“ Tatsächlich ist das Unternehmen laut Steuergesetz jedoch erst seit dem 31. Januar 2023 registriert.

In einem an den Vorsitzenden des Volkskomitees der Provinz Thua Thien-Hue gerichteten Schreiben erklärte die T. Academy außerdem: „Die Kosten für den dreimonatigen Kurs betragen 1 Million VND pro Student. Die Akademie gewährt jedoch ein Stipendium in Höhe von 90 %, sodass jeder Student 100.000 VND zahlen muss.“

Der TH-Account wies außerdem darauf hin, dass der Betrag von 100.000 VND vielen anderen Dokumenten sehr ähnlich sei, die an Schulen in vielen Orten im ganzen Land verschickt wurden; in denen der Inhalt und der Grund für die Erhebung der Gebühr jedoch nicht übereinstimmen.

Laut TH hat auch ein College in Ho-Chi-Minh-Stadt einen Kurs der T. Academy mit einer Studiengebühr von 5 Millionen VND pro Student ausgeschrieben. Allerdings müssen die Studenten lediglich 100.000 VND für Druck und Versand des Zertifikats bezahlen. In dem an den Vorsitzenden des Volkskomitees der Provinz Bac Kan gesendeten Dokument schrieb dieses Zentrum bei der Kursbeschreibung lediglich: „Die Anmeldegebühr beträgt 100.000 VND pro Student (einschließlich Kursgebühr, Zertifikat und Versand).“

Der Bericht vertrat die Ansicht: „Das grassierende Phänomen des zusätzlichen Unterrichts und Lernens, insbesondere diese Form der Zusammenarbeit seitens der Schulleitung, zerstört das Bildungsumfeld ernsthaft. Die Schulleitung kann nicht länger willkürlich zustimmen und ihre Zustimmung erteilen…“.

Giới thiệu khóa học online, Sở GD-ĐT tỉnh Thừa Thiên-Huế khẳng định 'không chỉ đạo bắt buộc' - Ảnh 2. — Beispielfoto eines Schülers beim Online-Lernen

Nach der Veröffentlichung verbreitete sich THs Artikel rasch in den sozialen Netzwerken und rief zahlreiche zustimmende Kommentare hervor. Viele äußerten Zweifel an der Situation des Online-Nachhilfeunterrichts und -Lernens.

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