Zwei vietnamesische Studenten gewannen Diamantmedaillen beim Internationalen Mathematikwettbewerb WMI 2025

(Dan Tri) – Zwei vietnamesische Studenten haben gerade Diamantmedaillen beim internationalen Mathematikwettbewerb WMI 2025 (World Mathematics Invitational) gewonnen, der vom 25. bis 29. Juli in Thailand stattfindet.

Tran Lam Dao – Schüler der 6. Klasse der Nguyen Truong To Secondary School – hat dieses Jahr die Diamantmedaille gewonnen (Foto: Organisationskomitee).

36 vietnamesische Schüler aus Grundschulen, weiterführenden Schulen und Gymnasien, die am diesjährigen Wettbewerb teilnahmen, gewannen allesamt Preise. Davon waren 2 Diamantmedaillen, 9 Goldmedaillen, 7 Silbermedaillen, 13 Bronzemedaillen und 5 Trostpreise.

Unter ihnen gewann Tran Lam Dao, ein Sechstklässler der Nguyen Truong To Secondary School, den Champion Award (Top 1 der Welt in der 6. Klasse), den Legend Award (drei Jahre in Folge eine Gold- oder Diamantmedaille) und den Star of The World Cup für den Teilnehmer mit der höchsten Punktzahl unter den vietnamesischen Teilnehmern; Tran Gia Minh, ein Siebtklässler der Ngo Si Lien Secondary School, gewann die Diamantmedaille.

Schüler Vu Gia Khanh (im weißen Hemd), 11. Klasse, Vinschool the Harmony High School, gewann eine Goldmedaille und erreichte die zweithöchste Punktzahl in der 11. Klasse (Foto: Organisationskomitee).

In zwei Teilen, bestehend aus Multiple-Choice und Aufsatz, konkurrierten die Kandidaten um Preise wie Diamantmedaillen (die besten 3 % der Schüler mit den höchsten Punktzahlen in jeder Klasse), Goldmedaillen (die besten 15 % der Schüler mit den höchsten Punktzahlen), Silbermedaillen, Bronzemedaillen und Trostpreise.

Vor der Endrunde veranstalten die Mitgliedsländer jedes Jahr vor Mai lokale Vorrunden, um die besten Kandidaten für den Wettbewerb auszuwählen.

Die Abschlussprüfung des internationalen Mathematikwettbewerbs WMI 2025 wird als straff strukturiert, kreativ, mit klarer Klassifizierung und engem Bezug zum wirklichen Leben bewertet.

Prüfungen von der Grundschule bis zur Oberstufe, jeder Block hat seine eigene Prüfung, in der nicht nur grundlegende mathematische Kenntnisse geprüft werden, sondern auch das logische Denken, die Problemlösungsfähigkeit und die Anwendung auf praktische Situationen geschult werden.

Insbesondere beziehen sich viele Fragen auf Fakten rund um das Jahr 2025 – das schafft Aktualität, weckt die Neugier und verbindet die Kandidaten mit der Realität.

Die konkreten Ergebnisse des Vietnam-Teams sind wie folgt:

Die Prüfungen auf der Primarstufe sind anschaulich aufgebaut und nah an realen Situationen wie Stundenberechnung, Kuchenaufteilung, Papierfalten, Einkaufen, Kalender usw., während die Prüfungen auf der Sekundar- und Oberstufenstufe mathematische Tiefe durch Aufgaben zur räumlichen Geometrie, Wahrscheinlichkeitskombinationen, logischem Denken, fortgeschrittener Arithmetik und Optimierung demonstrieren.

Der Reichtum an Inhalten, die Vielfalt der Formen und die Offenheit bei der Problemstellung haben dazu beigetragen, dass die internationale Mathematikprüfung WMI 2025 nicht nur ein Test der mathematischen Fähigkeiten ist, sondern auch eine Gelegenheit für Studierende aus aller Welt darstellt, ihr Denken, ihre Kreativität und ihre Fähigkeit, Mathematik auf die reale Welt anzuwenden, zu üben.

Der WMI International Mathematics Competition wurde 2013 vom Präsidenten der Chinese Mathematical Society und einem Professor der University of California mitbegründet, um akademische Einrichtungen und Bildungsorganisationen aus der ganzen Welt zu vernetzen.

Die Prüfung wird abwechselnd in Ländern wie China, Malaysia, Vietnam, Korea, Japan usw. abgehalten.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/hai-hoc-sinh-viet-nam-doat-huy-chuong-kim-cuong-toan-quoc-te-wmi-2025-20250729153336516.htm