Berufliche Ausbildung nach der 9. Klasse: Ein frühes Tor zum Leben

ĐNO – Nach dem Abschluss der 9. Klasse gehen viele Schüler und Eltern immer noch davon aus, dass der Besuch des Gymnasiums und anschließend die Universität der richtige Weg ist. Die letzten Jahre haben jedoch gezeigt, dass die frühzeitige Wahl eines Studienfachs, sofern es den eigenen Fähigkeiten und Leidenschaften entspricht, schnell zu soliden Karrierechancen führt – und damit sogar alte Vorurteile widerlegt.

Frühe Berufsausbildung: Keine „widerwillige“ Entscheidung mehr

„Nach dem Abschluss der neunten Klasse wurde ich oft kritisiert, weil ich nicht aufs Gymnasium gegangen war. Meine Eltern waren jedoch überzeugt, dass ich Talent hatte und gerne nähte, und hielten eine Handwerksausbildung für den richtigen Weg. Rückblickend war es eine Entscheidung, die mein Leben verändert hat“, sagte Ha Minh Hai, eine ehemalige Schülerin der Berufsfachschule für Modenähen am Da Nang College.

Nach fünf Jahren Berufserfahrung, in denen er seine Fähigkeiten verfeinerte und mehr über Management lernte, ist Herr Hai nun technischer Teamleiter eines bekannten Bekleidungsunternehmens in Da Nang .

Das Danang College organisiert Berufsberatung für Studenten.

Herr Hais Geschichte ist kein Einzelfall. Seit 2018 verfolgt Da Nang kontinuierlich ein Projekt zur gezielten Förderung von Schülern nach der Mittelschule. Anstatt sich ausschließlich auf die Oberstufe zu konzentrieren, werden sie ermutigt, eine Berufsausbildung, eine Mittelschule oder eine Fachoberschule zu besuchen. Viele Hochschulen in der Region bieten Mittelschulklassen mit integriertem Kulturunterricht an, die es den Schülern ermöglichen, gleichzeitig eine Berufsausbildung und kulturelle Inhalte zu erwerben. Später können sie bei Bedarf immer noch an eine Universität wechseln.

Nguyen Huu Tu Phong gehört zu den ersten Studierenden des Marketing-Aufbaustudiengangs am Da Nang College. Schon nach dem Schulabschluss entwickelte Phong eine besondere Leidenschaft für Wirtschaft. Nach nur drei Jahren Marketing-Aufbaustudium arbeitet er nun als Digital-Marketing-Spezialist für ein Startup-Unternehmen und verdient ein Einstiegsgehalt, das dem eines Hochschulabsolventen in nichts nachsteht.

„Meine Freunde hatten die 12. Klasse abgeschlossen und bereiteten sich auf die Hochschulaufnahmeprüfungen vor, aber ich hatte bereits zwei Jahre gearbeitet. Ich fühlte mich ihnen nicht unterlegen, ich hatte sogar mehr praktische Erfahrung. Wichtig ist, zu wissen, was man will, und es frühzeitig zu verfolgen“, erzählte Tu Phong.

„Ein anderer Weg“, aber er braucht die richtige Richtung

Laut Herrn Vo Le Anh Huy, dem Zulassungsbeauftragten des Da Nang College, erhält die Schule jedes Jahr Hunderte von Bewerbungen von Absolventen der 9. Klasse für die Aufnahme an berufsbildenden weiterführenden Schulen. Die Quote der Absolventen, die nach ihrem Abschluss eine Arbeitsstelle finden, liegt bei über 85 %, insbesondere in Bereichen wie Maschinenbau, Informationstechnologie, Industrieelektrik, Mode, Gastronomie und Hotellerie.

„Viele Schülerinnen und Schüler bringen die nötigen praktischen Fähigkeiten und beruflichen Fertigkeiten mit. Wenn sie jedoch weiterhin die Oberstufe besuchen, wird es ihnen schwerfallen, den Lehrplan zu verfolgen. An einer berufsbildenden Sekundarschule hingegen können sie kontinuierlich üben, ihre Fertigkeiten verfeinern und nach zwei bis drei Jahren ins Berufsleben einsteigen und ein Einkommen erzielen. Wenn Eltern und Schüler direkt nach der Sekundarstufe I die richtige Orientierung erhalten, ist eine Berufsausbildung eine sehr kluge Entscheidung“, bekräftigte Herr Huy.

Laut Herrn Ho Viet Ha, Rektor des Da Nang College, liegt die größte Hürde heutzutage jedoch in der Sozialpsychologie. „Viele Eltern haben immer noch Vorurteile gegenüber Hochschulabschlüssen. Sie halten eine Berufsausbildung für minderwertig und nur für leistungsschwächere Schüler geeignet. Deshalb entscheiden sich viele Schüler, obwohl sie für eine Berufsausbildung geeignet wären, gezwungen, die Oberstufe fortzusetzen und erst widerwillig ein Studium aufzunehmen. Es ist dringend notwendig, deutlich zu machen: Eine Berufsausbildung ist genauso wichtig – sie bereitet auf das Berufsleben und einen sicheren Arbeitsplatz vor, genauso wie ein Universitätsstudium“, so Herr Ha.

Statistiken zufolge ist die Quote der Schüler in Da Nang, die sich nach der Mittelschule für eine Berufsausbildung anmelden, im Zeitraum 2020–2024 leicht gestiegen, beträgt aber immer noch nur etwa 12 % aller Absolventen der 9. Klasse. Dies zeigt, dass die Reformpolitik zwar existiert, ihre Umsetzung aber weiterhin auf viele Hindernisse stößt, insbesondere auf die Mentalität, akademische Abschlüsse zu bevorzugen.

Um Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe zu ermutigen, sich mutig für eine Berufsausbildung zu entscheiden, bedarf es gemeinsamer Anstrengungen von Schulen, Familien und der Gesellschaft. Der Zulassungsbeauftragte des Da Nang College erklärt: „Bei den Berufsberatungen an den Sekundarschulen laden wir erfolgreiche Absolventen ein, um deren Erfahrungen zu teilen und Vertrauen bei den Eltern aufzubauen. Gleichzeitig müssen sich auch die Berufsschulen zu einer hohen Ausbildungsqualität verpflichten und Kontakte zu Unternehmen knüpfen, um den Absolventen eine Anstellung zu sichern.“

Aus einer anderen Perspektive betrachtet, ist Herr Ha Minh Hai der Ansicht, dass es wichtig ist, Schüler zu respektieren und sie zu ermutigen, ihre Stärken zu entfalten. „Nicht jeder ist für ein Universitätsstudium geeignet. Wenn man weiß, dass man Talent hat und sich für Technologie begeistert, sollte man mutig einen Beruf wählen. Je früher man damit beginnt, desto eher eröffnen sich einem Möglichkeiten. Ich habe das selbst erlebt und bereue es nicht, mich bereits in der 9. Klasse für einen Beruf entschieden zu haben“, sagte Herr Hai.

Angesichts eines Arbeitsmarktes, der praktische Fähigkeiten zunehmend höher bewertet als akademische Abschlüsse, ist die Hochschulbildung kein „Wendepunkt“ mehr, sondern eine strategische Ausrichtung. Damit diese Ausrichtung wirklich wirksam ist, bedarf es eines grundlegenden Wandels im Bildungsverständnis – vom reinen Üben für Prüfungen hin zum praxisorientierten Lernen.

Die Geschichten von Ha Minh Hai, Nguyen Huu Tu Phong und anderen beweisen eindrucksvoll: Die Berufswahl nach der 9. Klasse bedeutet nicht, seine Ideale zu reduzieren, sondern frühzeitig die richtigen Weichen zu stellen, um beruflich voranzukommen. In einer sich rasant entwickelnden Gesellschaft kann die frühzeitige Wahl des richtigen Weges entscheidend dafür sein, das Ziel vor denen zu erreichen, die sich auf ausgetretenen Pfaden im Kreis drehen.

Quelle: https://baodanang.vn/hoc-nghe-sau-lop-9-canh-cua-som-vao-doi-3298351.html