Lebenslanges Lernen, den Mut zu haben, zu denken, zu tun und Opfer für das Gemeinwohl zu bringen

Generalsekretär To Lam hat gerade einen Artikel mit dem Titel „Lebenslanges Lernen“ geschrieben, in dem er die Botschaft vermittelt, dass lebenslanges Lernen, um den Mut zu haben, zu denken, zu sprechen, zu handeln, Verantwortung zu übernehmen, Opfer für das Gemeinwohl zu bringen und ein nützlicher Mensch zu werden, dringend erforderlich ist.

Die Zeitung Giao Thong veröffentlicht respektvoll den vollständigen Text des Artikels von Generalsekretär To Lam.

Generalsekretär To Lam.

Die wissenschaftliche und technologische Revolution hat sich weltweit stark ausgebreitet und einen gewaltigen Wandel im gesellschaftlichen Leben bewirkt. Sie stellt jeden vietnamesischen Bürger vor neue Anforderungen, neue Bedürfnisse, neue Aufgaben, neue Gedanken und neue Taten. Dies gilt insbesondere für die Kader und Parteimitglieder despolitischen Systems auf dem Weg zum Aufbau und zur Verteidigung des sozialistischen Vaterlandes. Sie müssen vor allem die Chancen optimal nutzen, Abkürzungen nehmen und das Land fest in das Zeitalter der Entwicklung und des Wohlstands führen und Seite an Seite mit den Weltmächten stehen.

Um die Anforderungen, Aufgaben und Verantwortlichkeiten in der neuen Periode erfolgreich erfüllen zu können, ist es für jeden Einzelnen, jeden Bürger und insbesondere für die Kader und Mitarbeiter des politischen Systems dringend erforderlich, lebenslang zu lernen, den Mut zu haben, zu denken, zu sprechen, zu handeln, Verantwortung zu übernehmen, sich für das Gemeinwohl aufzuopfern und ein nützlicher Mensch zu werden.

Lebenslanges Lernen ist kein neues Thema. Unmittelbar nach dem Erfolg der Augustrevolution startete Präsident Ho Chi Minh eine Bewegung, die das gesamte Volk und die Armee zur Ausrottung des Analphabetismus einbezog. Er riet: „ Wer wissen will, muss sich ums Lernen bemühen. Lernen hört nie auf. Lerne unaufhörlich, um unaufhörlich voranzukommen. Je weiter du vorankommst, desto mehr siehst du, desto mehr musst du lernen.“ „ Je weiter die Gesellschaft voranschreitet, desto mehr Arbeit gibt es, desto ausgefeilter werden die Maschinen. Wenn wir nicht lernen, fallen wir zurück, und wenn wir zurückfallen, werden wir ausgelöscht.“ Ich eliminiere mich selbst" .

Während revolutionärer Perioden, insbesondere während der Jahre der Erneuerung, hat unsere Partei dem lebenslangen Lernen stets Aufmerksamkeit geschenkt und es gefördert und das ganze Land zu einer lernenden Gesellschaft ausgebaut. Die Politik des lebenslangen Lernens wird in zahlreichen Resolutionen, Richtlinien und Schlussfolgerungen der Partei erwähnt, wie z. B. in der Resolution des 4. Zentralkomitees, Sitzung VII, zur weiteren Innovation der Bildungs- und Ausbildungslaufbahn, der Resolution des 2. Zentralkomitees, Sitzung VIII, zur strategischen Ausrichtung der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung in der Zeit der Industrialisierung und Modernisierung und zu den Aufgaben bis 2000, der Schlussfolgerung Nr. 14-KL/TW vom 26. Juli 2002, der 6. Zentralkonferenz, Sitzung IX, zur weiteren Umsetzung der Resolution des 2. Zentralkomitees, Sitzung VIII, den Resolutionen des 10. und 11. Parteitags, der Resolution Nr. 29-NQ/TW vom 4. November 2013 des 11. Zentralen Exekutivkomitees zur „grundlegenden und umfassenden Innovation der Bildung und Ausbildung, die den Anforderungen der Industrialisierung und Modernisierung unter den Bedingungen einer sozialistisch orientierten Marktwirtschaft und internationalen Integration gerecht wird“, der Resolution des 13. Parteitags zur „Förderung des Aufbaus einer Gesellschaft, lebenslanges Lernen „Revolutionäre Menschen müssen ihr ganzes Leben lang lernen, aus Büchern lernen, voneinander lernen und vom Volk lernen; das „Meer des Lernens“ ist riesig und versiegt nie.“

Die Umsetzung der Standpunkte und Richtlinien der Partei, der Aufbau einer lernenden Gesellschaft und des lebenslangen Lernens sind zu einer Bewegung, einem Bedürfnis und einer kulturellen Gewohnheit geworden und haben viele wichtige Ergebnisse erzielt.

So entstand ein einheitliches nationales Bildungssystem, das von der Vorschule bis zur weiterführenden Ausbildung reicht. Schultypen, Klassen und Ausbildungsformen wurden vielfältiger gestaltet, um Lernmöglichkeiten für alle Altersgruppen zu schaffen. Die Methoden der Bereitstellung und Verknüpfung der Ausbildungsstufen wurden verbessert. Das Bildungsnetz und die Bildungsvielfalt wurden in allen Regionen des Landes ausgebaut. Die Nachahmungsbewegungen zur Förderung von Wissen und Talenten wurden in fast allen Regionen schrittweise vertieft und ausgebaut. Ein gesundes Bildungsumfeld, in dem Lernen und Praxis Hand in Hand gehen, ist eng mit der Bewegung zur Bekämpfung von Hunger, zur Armutsbekämpfung und zum Aufbau eines kulturellen Lebens und einer kulturellen Familie verknüpft.

In vielen Clans, Dörfern, Gemeinden, Weilern und Kommunen entwickelt sich die Emulationsbewegung für das Lernen stark. Das Bewusstsein für lebenslanges Lernen durchdringt und durchdringt jede Familie, jedes Wohngebiet, jede Ausbildungsstätte, jede Region und jedes Gebiet...

Es gibt viele typische Beispiele von Landwirten, Arbeitern, Kadern und Lehrern, die aktiv im Selbststudium tätig waren, bei ihrer Arbeit kreativ waren und einen großen Beitrag für die Gemeinschaft geleistet haben. Es gibt viele typische Beispiele für die Anwendung wissenschaftlicher und technologischer Fortschritte, für die es viele wirksame Forschungsarbeiten und Lösungen mit hoher Anwendbarkeit in der Praxis, der Produktion und im Leben gibt. Viele ältere Menschen haben dank des Selbststudiums, der Selbstforschung und der Anwendung von Wissen und Erfahrung in der Produktion ihren Familien geholfen, der Armut zu entkommen, ein neues kulturelles Leben aufzubauen und zur lokalen Sozioökonomie beizutragen.

Neue Vorbilder, leuchtende Beispiele für den Geist, dass man nie zu spät lernt. Viele Menschen sind zwar schon im fortgeschrittenen Alter, studieren aber dennoch auf ihren Master-Abschluss hin oder schreiben ihre Doktorarbeit, und das einzig und allein mit dem Ziel, durch ihr Studium ihren Kindern und Enkeln ein Beispiel zu geben und ihnen zu raten: „Lerne, lerne mehr, lerne für immer“; „Lerne, um zu arbeiten, um ein Mensch zu sein, um ein Kader zu werden . Studiere, um der Organisation zu dienen, um der Klasse und dem Volk zu dienen, um dem Vaterland und der Menschheit zu dienen“ und tragen so zu den großen Errungenschaften unseres Landes nach fast 40 Jahren der Erneuerung bei.

Neben den erzielten Ergebnissen weist die Umsetzung der Politik des lebenslangen Lernens noch einige Mängel und Einschränkungen auf. Aus- und Weiterbildung konzentrieren sich nach wie vor auf Quantität, ohne der Qualität wirklich Beachtung zu schenken; Selbststudium, praktisches Lernen und lebenslanges Lernen der Kader und Parteimitglieder haben nicht die gewünschten Ergebnisse gebracht; es herrscht nach wie vor eine Situation des Lernens nach Trends, des Strebens nach Abschlüssen ohne wirkliche praktische Anforderungen, der Angst vor Schwierigkeiten und Härten im Studium und des mangelnden Denkens, um in der Wissenschaft die Spitze zu erklimmen.

Die begrenzten beruflichen und technischen Fähigkeiten, der Individualismus und der Empirismus vieler Kader und Parteimitglieder beeinträchtigen die Qualität der öffentlichen Dienstleistungen und die Qualität der Dienste für die Bevölkerung. Sie beeinträchtigen den Mut, zu denken, zu sprechen, zu handeln und Verantwortung zu übernehmen. Sie eliminieren die Motivation für Innovation und Kreativität und es mangelt an Wissen und Vertrauen in die Fähigkeit, bahnbrechende Initiativen und Lösungen vorzuschlagen und umzusetzen.

Zahlreiche Kader, Beamte, Angestellte im öffentlichen Dienst und Arbeiter geben sich mit dem Wissen zufrieden, das sie in Schulen und Ausbildungsstätten erworben haben, oder setzen ihr Studium fort, um ihre Qualifikationen zu vervollständigen und sich für eine Beförderung zu qualifizieren. Sie studieren oder lernen nicht regelmäßig, um ihre beruflichen Qualifikationen, ihre Managementkapazitäten, ihr Wissen, ihre Integrationsfähigkeiten und ihre Anpassungsfähigkeit zu verbessern …

Manche Menschen haben Angst vor dem Lernen und verstehen nicht das Konzept des regelmäßigen Lernens, des lebenslangen Lernens. Sie werden rückständig, konservativ und können sich nicht anpassen und mit der hastigen „Rotation“ des „stürmischen“ Lebenstempos im Zeitalter der Wissenschaft und Technologie 4.0 und X.0 Schritt halten.

Das Land steht vor neuen Möglichkeiten und Chancen, sich zu erheben und „Schulter an Schulter“ mit der Welt zu stehen, wie es Präsident Ho Chi Minh wünschte und was dem Wunsch der gesamten Nation entspricht.

Unsere Partei hat keine anderen Interessen, als das Land und die Menschen in eine prosperierende Gesellschaft zu führen, in der die Menschen wohlhabend, frei, glücklich und entwickelt sind. Mehr denn je brauchen wir Kader mit innovativem Denken, Visionen und Handeln, die es wagen zu denken, zu sprechen, zu handeln, Verantwortung zu übernehmen und Opfer zu bringen, insbesondere bei der Durchführung von Revolutionen zur Rationalisierung und Straffung des Apparats; Effizienz, Effektivität und Wirksamkeit; und bei der Umsetzung der Resolution Nr. 57-NQ/TW vom 22. Dezember 2024 des Politbüros über Durchbrüche in der wissenschaftlichen und technologischen Entwicklung, Innovation und der nationalen digitalen Transformation.

Die 4.0-Revolution vollzieht sich in beispiellosem Ausmaß und Tempo. Die rasante Entwicklung der Wissensökonomie, der digitalen Transformation, der digitalen Wirtschaft und der digitalen Gesellschaft führt dazu, dass ein Teil der heute in den Schulen vermittelten Inhalte nach einigen Jahren möglicherweise veraltet ist.

Darüber hinaus gab es das, was heute üblich ist, vor zehn Jahren noch nicht, und 65 % der heutigen Arbeitsplätze werden in den kommenden Jahren durch Technologie ersetzt werden. Da die Welt komplex, instabil und unvorhersehbar ist, muss das Wissen ständig ergänzt werden, die Lebenserwartung der Menschen muss steigen, der Ruhestand muss lang genug sein, um ältere Menschen zum Lernen und Aktivsein zu zwingen, um nicht hinter der modernen Gesellschaft zurückzubleiben.

In diesem Kontext wird lebenslanges Lernen zu einer Lebensregel. Es hilft nicht nur jedem Einzelnen, die täglichen Veränderungen der heutigen Welt zu erkennen, sich anzupassen und nicht zurückzufallen, sondern erweitert die Intelligenz, vervollkommnet die Persönlichkeit, überwindet Schwierigkeiten und Herausforderungen, um in der modernen Gesellschaft immer weiter voranzukommen und sich zu positionieren. Noch wichtiger ist, dass es ein wichtiger Schlüssel zur Verbesserung des Wissens der Menschen und zur Ausbildung von Humanressourcen ist und die sozioökonomische Entwicklung fördert. Es ist der einzige Weg, die unvermeidliche Richtung, in die jedes Land eine prosperierende und nachhaltige Entwicklung lenken kann.

Lebenslanges Lernen hilft jedem Mitglied der Gesellschaft, die Voraussetzungen und Möglichkeiten zu haben, sich selbst zu verbessern und die Lebensqualität seiner selbst, seiner Familien, Clans, Dörfer, Bezirke, Gemeinden und des ganzen Landes unter der Führung der Partei auf dem Weg zu einem reichen, starken, demokratischen, gerechten, zivilisierten und sozialistischen Land zu verbessern.

Nur wenn wir das lebenslange Lernen grundlegend fördern, werden wir reich an Ideen, Lösungen und Initiativen zur Lösung dringender praktischer Anforderungen und neuer und beispielloser Probleme sein; Engpässe in Mechanismen und Richtlinien sowie formale Manifestationen von Selbstkritik und Kritik gründlich überwinden; Stagnation und Verwirrung bei der Lösung von Aufgaben in Kommunen, Behörden und Einheiten beseitigen; ein Team mutiger Kader bilden, die objektive Gesetze richtig erkennen, proaktiv denken und ihre Gedanken beherrschen, es wagen, Fragen anzusprechen, die sich aus der Praxis, dem lebendigen Leben, den Anforderungen der Innovation und den legitimen Forderungen und Hoffnungen des Volkes ergeben; entschlossen sind, es wagen, Verantwortung für die Ergebnisse der Arbeit, der Bereiche und Sektoren zu übernehmen, für die sie verantwortlich sind, es wagen, Fehler zuzugeben, Fehler zu korrigieren, Verantwortung vor dem Volk und der Partei zu übernehmen, sich selbst und ihre Arbeit zu beherrschen wissen; es wagen, sich ungerechtfertigtem Ruhm und Reichtum zu widersetzen und, wenn nötig, persönliche Interessen für die Partei, das Vaterland und das Volk zu opfern.

Zu diesem Zeitpunkt werden wir erfolgreich ein Team qualifizierter, leistungsfähiger und moralischer Kader aufbauen, die den Ehrgeiz haben, aufzusteigen, sich zu entwickeln, die den Mut haben zu denken, den Mut haben zu handeln und die Verantwortung für ihre Entscheidungen zu übernehmen, um revolutionäre Aufgaben zu verwirklichen und Durchbrüche zum Wohle des Volkes und zur Entwicklung des Landes zu erzielen.

Der Aufbau einer lernenden Gesellschaft und des lebenslangen Lernens wird nur dann erfolgreich sein, wenn sich jeder Bürger seiner eigenen Verantwortung für das lebenslange Selbstlernen bewusst ist; jeder Kader und jedes Parteimitglied sich stets bewusst ist, dass lebenslanges Lernen eine revolutionäre Aufgabe ist, die mit einer ernsthaften Einstellung und einem hohen Selbstbewusstsein angegangen werden muss.

Durch lebenslanges Lernen sind wir uns unserer Verantwortung für den Aufbau und die Verteidigung des Vaterlandes in jeder bestimmten Zeit und Epoche bewusst. Wir sind in der Lage, unser Leben zu meistern und zu organisieren, uns ständig weiterzuentwickeln und eine bessere Gesundheit und Lebensqualität zu erreichen. Wir verstehen, bewahren und tragen zu deren Aufbau bei. Wir glauben an die Zukunft des Landes, an die richtigen Richtlinien und die Führung der Partei und streben danach, ein wohlhabendes und glückliches Land aufzubauen.

Jeder Bürger muss sich ständig mit politischer Theorie, Fachwissen, Beruf, Methoden, Berufserfahrung und der Fähigkeit zur kollektiven Koordination befassen, um die Organisationsdisziplin und die Arbeitsproduktivität zu verbessern und die gemeinsame Stärke zu fördern. Jeder Kader und jedes Parteimitglied muss sich über die Qualifikationen eines revolutionären Kaders informieren, aus Büchern, voneinander und vom Volk lernen. Ständiges Selbststudium, ständiges Selbststudium, aktive Teilnahme an der Bewegung für digitales Lernen, Verbreitung und Verbesserung des Wissens über Wissenschaft und Technologie sowie digitales Wissen sowie aktive Mobilisierung von Verwandten, Familien und Clans zum lebenslangen Selbststudium anregen. Durch lebenslanges Lernen können wir alle von der Partei, der Revolution und dem Volk gestellten Aufgaben erfüllen.

Jedes Parteikomitee, jede gesellschaftspolitische Organisation und jeder Berufsverband muss das Hauptziel des lebenslangen Lernens, nämlich die Entwicklung sozialistischer Menschen, klar erkennen und daher die Inhalte des lebenslangen Lernens für Kader, Parteimitglieder und Mitglieder festlegen, die mit der Einführung von Nachahmung, Bewertung, Lob und Belohnungen verbunden sind.

Partei und Staat werden bald Regelungen und Verfahren zusammenfassen, auswerten, erforschen und bekannt geben und neue Sichtweisen für die Bewertung, Auswahl und Planung von Kadern entwickeln, um einen vollständigen, sauberen und starken Staatsapparat aufzubauen, der dem Volk von ganzem Herzen dient. Sie werden Kader schützen, die bereit sind, die Führung zu übernehmen, die bereit sind, „Barrieren zu durchbrechen“ und Durchbrüche für das Gemeinwohl zu erzielen.

Das Bildungssystem soll weiterhin offen, flexibel und vernetzt verbessert werden, um allen Bürgern Möglichkeiten des lebenslangen Lernens zu bieten und eine den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes entsprechende Ausbildung zu ermöglichen. Es gibt konkrete Lösungen, um das gesellschaftliche Bewusstsein für die Rolle und Bedeutung des lebenslangen Lernens und seinen Beitrag zur Verbesserung der Qualität und Wettbewerbsfähigkeit der nationalen Humanressourcen zu stärken.

Überwachen, kontrollieren und beaufsichtigen Sie die Umsetzung von Pilotprojekten zu innovativen und kreativen Vorschlägen. Erkennen Sie proaktiv neu auftretende Probleme, fördern und unterstützen Sie diese umgehend und beseitigen Sie Schwierigkeiten und Hindernisse bzw. überprüfen und passen Sie diese an und treffen Sie der tatsächlichen Situation entsprechende Entscheidungen. Es gibt eine Richtlinie zur Befreiung von der Verantwortung für Mitarbeiter, die Pilotprojekte durchführen, deren Ergebnisse die gesetzten Ziele nicht oder nur teilweise erfüllen oder bei denen aus objektiven Gründen Risiken und Verluste auftreten.

Wir leben in einer Zeit, in der Wissen, Verständnis und Erkenntnis den Menschen dabei helfen, ihr Potenzial zu maximieren, Chancen zu nutzen und die Herausforderungen einer nachhaltigen Entwicklung wirksam zu bewältigen. Es ist auch eine Zeit, in der das menschliche Wissen täglich exponentiell zunimmt.

Nur wenn die gesamte Partei, das gesamte Volk, die gesamte Armee, jeder Haushalt und jeder Einzelne das lebenslange Lernen wirksam umsetzt und ein Kontingent an Kadern aufbaut, die es wagen, etwas zu tun, zu sprechen, Verantwortung zu übernehmen und Opfer zu bringen, können wir unter der Führung der Partei entschlossen in eine neue Ära eintreten, eine Ära der Entwicklung und des Wohlstands.

Quelle: https://www.baogiaothong.vn/tong-bi-thu-hoc-tap-suot-doi-de-dam-nghi-dam-lam-dam-hy-sinh-vi-loi-ich-chung-192250302152721535.htm