Mehr als 100 Berufsschulen in Hanoi und Ho-Chi-Minh-Stadt werden in 6 Schulen umstrukturiert?

(Dan Tri) – Der Direktor der Abteilung für Berufsbildung und Weiterbildung schlug vor, dass bei der Zusammenlegung von Berufsschulen die Besonderheiten von Städten mit großen Arbeitskräften wie Hanoi, Ho-Chi-Minh-Stadt usw. berücksichtigt werden müssten.

Die Informationen wurden auf der Konferenz für Berufsbildung und Weiterbildung 2025 bekannt gegeben, die am 23. Oktober in Vinh Phuc stattfand.

Ist es für eine Großstadt angemessen, nur drei Berufsschulen zu haben?

Laut Herrn Truong Anh Dung, Direktor der Abteilung für Berufsbildung und Weiterbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), hatte die Abteilung bis Juli dieses Jahres Beratungen durchgeführt und Stellungnahmen zur Fusion von Berufsbildungseinrichtungen (VET) unter zwei Ministerien (Bau, Industrie und Handel) und 13 Orten abgegeben, darunter: Dien Bien, Yen Bai , Thai Nguyen, Thai Binh, Hai Phong, Phu Tho, Bac Ninh, Quang Binh, Hue, Da Nang, Tien Giang, Dong Nai, Vinh Long.

Herr Truong Anh Dung, Direktor der Abteilung für Berufsbildung und Weiterbildung (Foto: Nguyen Manh).

Auch die Einheiten innerhalb der Abteilung wurden umorganisiert und einige Funktionen und Aufgaben wurden an Einheiten des Ministeriums für Bildung und Ausbildung übertragen, wie etwa: Büro, Abteilung für Berufsbildung, Abteilung für Weiterbildung, Abteilung für berufliche Fähigkeiten, Abteilung für Finanzen und Rechnungswesen.

In Umsetzung der Entscheidung des Ministers für Bildung und Ausbildung werden die Funktionseinheiten der Abteilung neu organisiert und auf fünf Einheiten reduziert, darunter: Büro; Abteilung für Berufsbildung; Abteilung für Weiterbildung; Abteilung für berufliche Fähigkeiten; Abteilung für Finanzen und Buchhaltung.

In Bezug auf den Vorschlag zur Umstrukturierung der Einrichtungen für berufliche Aus- und Weiterbildung (VET), bei dem jede Provinz und Stadt angewiesen wird, nicht mehr als drei Berufsschulen zu haben, sagte Herr Dung, dass die Ausrichtung, Umstrukturierung und Rationalisierung der öffentlichen Hochschulen und Mittelschulen notwendig sei, um die Umstrukturierung zu erreichen, Ressourcen zu konzentrieren, den Umfang zu erhöhen und die Ausbildungsqualität zu verbessern.

Herr Dung sagte jedoch, es müsse klargestellt werden, dass es sich hierbei um eine Vereinbarung mit öffentlichen Schulen handele.

Gleichzeitig schlug er vor, dass der Lenkungsausschuss die Besonderheiten von Provinzen und Städten mit einer großen Erwerbsbevölkerung und einer großen Anzahl öffentlicher Hochschulen und weiterführender Schulen berücksichtigen sollte, wie beispielsweise: Hanoi hat 54 Schulen, Ho-Chi-Minh-Stadt hat 62 Schulen, Ninh Binh hat 28 Schulen, Phu Tho hat 21 Schulen, Hai Phong hat 19 Schulen …, sollte es so eingerichtet werden, dass es nicht mehr als 3 Berufsschulen gibt?

Die Übernahmequote direkt nach dem Studium über Kooperationskanäle liegt bei über 85 % (Foto: Dokument).

85 % der Humanressourcen haben nach dem Abschluss einen Job

Bis zum vergangenen September umfasste das Berufsbildungssystem 1.163 Einrichtungen, darunter 518 öffentliche und 645 nicht-öffentliche Einrichtungen.

Im Jahr 2024 werden mehr als zwei Millionen Menschen im Berufsbildungssystem eingeschrieben sein, davon 430.000 auf Hochschul- und Mittelschulniveau und fast zwei Millionen in Grundschul- und anderen Berufsausbildungsprogrammen.

In den ersten sechs Monaten dieses Jahres wurden im ganzen Land etwa eine Million Menschen in die Berufsausbildung eingeschrieben und ausgebildet, davon etwa 100.000 Menschen auf Hochschul- und Mittelschulniveau und etwa 900.000 Menschen auf Grundschulniveau und in anderen Ausbildungsprogrammen.

Bis 2025 wird sich das Berufsbildungssystem auf eine integrierte Rekrutierung für den gesamten Sektor konzentrieren, die Verbindungen zu Unternehmen stärken, die Aufteilung der Schüler in verschiedene Bereiche fördern und das gesellschaftliche Bewusstsein für die Rolle der Berufsbildung und Weiterbildung bei der nationalen Personalentwicklung schärfen.

Als zentrale Aufgabe wird weiterhin die Zusammenarbeit zwischen Berufsbildungseinrichtungen und Unternehmen identifiziert.

Die Vernetzungsaktivitäten zwischen Berufsbildungseinrichtungen und Unternehmen haben viele positive Veränderungen mit sich gebracht und tragen zur Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten der Lernenden und zur Schaffung hochwertiger Humanressourcen im Dienste der sozioökonomischen Entwicklung bei.

Im Schuljahr 2024–2025 haben über 85 % der Berufsbildungseinrichtungen Kooperationsvereinbarungen mit mehr als 7.200 Unternehmen in vielen Bereichen unterzeichnet. Die Unternehmen beteiligen sich an der Entwicklung von Programmen, der Festlegung von Leistungsstandards, der Bewertung von Ausbildungsergebnissen und nehmen mehr als 310.000 Studierende und Praktikanten auf.

Die Beschäftigungsquote nach dem Abschluss über Kooperationskanäle liegt bei über 85 %. Allerdings ist der Grad der Vernetzung ungleichmäßig und die Anreizpolitik ist begrenzt, insbesondere in landwirtschaftlichen Gebieten, Bergregionen und wirtschaftlich benachteiligten Gebieten.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/hon-100-truong-nghe-cua-ha-noi-va-tphcm-se-sap-xep-con-6-truong-20251023155605593.htm