„Die letzten 45 Stunden waren wirklich stressig. Mein Kind konnte weder essen noch schlafen und war ständig den Tränen nahe“, sagte Frau Nga, die Mutter von NTTL.
L.s Abiturnote für die Gruppe D01 (Mathematik, Literatur, Englisch) lag bei 25,25. Dank ihres IELTS-Zertifikats von 7,0 erhielt die Schülerin jedoch an vielen Schulen in Englisch die Note 10... L.s umgerechnete Note beträgt 27,25.
Mit dieser Punktzahl erfüllte L. ihren ersten, zweiten, dritten und vierten Wunsch nicht, an der University of Foreign Languages, der Hanoi Pedagogical University und der University of Education aufgenommen zu werden. Für die restlichen 14 Wünsche hatte die Studentin genügend Punkte.
L. erhielt jedoch weder SMS noch E-Mail-Benachrichtigungen von den Schulen. Die Schulen veröffentlichten keine Liste der erfolgreichen Bewerber und das allgemeine Zulassungssystem des Bildungsministeriums war nicht zugänglich.
Beim Nachschlagen im System der Hanoi University of Science and Technology erhielt L. die Meldung: „Sie stehen nicht auf der Zulassungsliste der Schulen, die der Hanoi University of Science and Technology die Befugnis erteilt haben, die Zulassungsergebnisse bekannt zu geben.“

Ankündigung des Zulassungssystems der Hanoi University of Science and Technology (Screenshot).
Zunächst dachte L., dass das System der Polytechnischen Universität fehlerhaft sei oder dass die Schule, bei der L. sich angemeldet hatte, die Polytechnische Universität nicht zugelassen habe. Doch Ls Freunde sagten, sie hätten die Zulassungsergebnisse der Hanoi Law University und der Hanoi Pedagogical University 2 nachgeschlagen und besäßen diese – beides waren die Schulen, bei denen L. sich beworben hatte.
L. brach zusammen und verstand nicht, warum er versagt hatte.
Frau Nga sagte, ihre Familie habe Hunderte von Hotlines von Schulen für Pädagogik 2, Jura und Außenhandel angerufen, um herauszufinden, warum ihr Kind trotz deutlich höherer Punktzahl als der Standardwert die Prüfung nicht bestanden habe. Doch alle Hotlines waren entweder nicht erreichbar oder wurden nicht beantwortet.
Erst am 24. August um 13:47 Uhr entluden sich alle Emotionen, als Frau Nga versehentlich auf die Website der Pädagogischen Universität ging, die ID-Nummer ihres Kindes eingab und das Wort „Bestanden“ mit einer Aufnahmenote von 28,69 erschien.
Unmittelbar danach erhielt sie von der Pädagogischen Universität Hanoi 2 die Information, dass ihr Kind die NV4-Prüfung bestanden habe, um in das Literaturpädagogik-Studium der Pädagogischen Universität aufgenommen zu werden, sodass es nicht mehr auf der Zulassungsliste dieser Schule stehe.
L. brach in Freudentränen aus, als er die Aufnahmeprüfung an der Schule bestand, an der er geglaubt hatte, durchgefallen zu sein.

Kandidaten bei der Abiturprüfung 2025 (Foto: Trinh Nguyen).
„Bis heute weiß meine Familie nicht, warum die Punktzahl meines Kindes auf 28,69 herabgesetzt wurde und wie mein Kind die Prüfung bestanden hat. Mein Kind hat keine schriftliche Zulassungsbenachrichtigung von der Schule erhalten und die Einschreibung wurde auf der Website des Bildungsministeriums nicht bestätigt“, erzählte Frau Nga.
Die Situation, dass Kandidaten nicht wussten, ob sie bestanden oder nicht bestanden hatten, weil sie ihre umgerechnete Punktzahl nicht kannten, kam in der diesjährigen Zulassungssaison häufig vor – ein beispielloses Ereignis.
Nguyen Manh An (Phu Tho) erreichte im Block C00 ein Abitur mit 25 Punkten und bewarb sich für den Studiengang Personalmanagement an der Akademie für öffentliche Verwaltung und Management. Die Standardpunktzahl für diesen Studiengang beträgt 24,2 Punkte. Zwei Tage später erhielt An jedoch immer noch keine Zulassungsbenachrichtigung von der Schule.
Als An die Schule kontaktierte, stellte er fest, dass ihm fast zwei Punkte fehlten, da die C00-Kombination zwei Punkte höher war als die ursprüngliche Kombination. Diese Information stand im Anhang, sodass An und viele andere Kandidaten sie nicht beachteten.
Vertreter vieler Universitäten sagten, dass das Hotline-System der Schule in den letzten zwei Tagen mit Anrufen von Kandidaten und Eltern überlastet gewesen sei, die nach bestandenen, nicht bestandenen und umgerechneten Noten gefragt hätten.
„Einige Kandidaten haben die Informationen zur Punkteumrechnung nicht sorgfältig gelesen. Bei der Bekanntgabe der Benchmark-Ergebnisse erwähnte die Schule die Umrechnungsmethode nicht, was dazu führte, dass die Kandidaten dachten, sie hätten bestanden, obwohl dies in Wirklichkeit nicht der Fall war.
Aus Sicht der Kandidaten haben wir Mitgefühl mit ihnen und ihren Familien, da das diesjährige Zulassungsverfahren tatsächlich Schwierigkeiten bei der Einsichtnahme in ihre Ergebnisse verursacht. „Dies ist das erste Zulassungsjahr nach der neuen Methode, daher steht auch die Schule vor gewissen Schwierigkeiten“, teilte ein Vertreter einer Universität mit.
Im Jahr 2025 werden sich die Zulassungsbestimmungen für Universitäten ändern. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wird die vorzeitige Zulassung abschaffen und nur noch eine Zulassungsrunde für alle Zulassungsmethoden zulassen.
Aufgrund der veränderten Anzahl der Abiturfächer veränderte sich auch die Zahl der Hochschulzugangskombinationen und stieg auf den Rekordwert von 344 Kombinationen.
Kandidaten müssen sich nicht für Zulassungskombinationen oder Zulassungsmethoden registrieren. Das Zulassungssystem des Ministeriums kombiniert automatisch Kombinationen oder wählt Zulassungsmethoden aus, um die Zulassungspunktzahl der Kandidaten zu maximieren.
Die Universitäten müssen die Zulassungsergebnisse aller Methoden in gleichwertige Werte umrechnen und diese dann von oben nach unten bewerten, bis die Quote erreicht ist. Sie können die Quote nicht für jede Methode separat aufteilen.
Alle oben genannten Faktoren führen zu Störungen bei den Zulassungs- und Benchmark-Ergebnissen. Das System hat Schwierigkeiten, gefälschte Ergebnisse herauszufiltern und Benchmark-Ergebnisse zu ermitteln. Kandidaten haben Schwierigkeiten, ihre Zulassungsergebnisse zu berechnen.
Infolgedessen konnten die Kandidaten zwei Tage nach Bekanntgabe der Benchmark-Ergebnisse ihre Zulassungsergebnisse noch nicht ermitteln und wussten daher nicht, ob sie bestanden oder nicht bestanden hatten. Viele Schulen verfügten nicht über eigene Nachschlagesysteme, die Hotlines waren überlastet, und das System des Ministeriums hatte den Status der Kandidaten zur Bestätigung ihrer Zulassung nicht aktualisiert.
(*) Die Namen der Kandidaten und Eltern wurden geändert
Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/hon-45-tieng-doi-cho-va-100-cuoc-goi-thi-sinh-moi-biet-do-dai-hoc-20250824153859724.htm
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