Transnationale Bildungskooperation: Chance zur Verbesserung der Qualität vietnamesischer Universitäten

Am Nachmittag des 18. März organisierte die Phenikaa University in Hanoi in Abstimmung mit dem British Council in Vietnam das Seminar „Vietnam-UK Transnational Education Cooperation in the Process of Internationalizing Vietnamese Higher Education“.

Dies ist eine Aktivität im Rahmen des Projekts „Empower TNE: Enhancing UK TNE value in Vietnam“, das vom British Council für vier vietnamesische Universitäten gesponsert wird, darunter: Ho Chi Minh City University of Economics and Finance; Phenikaa-Universität; Technische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt und Vietnam-Korea-Universität für Informations- und Kommunikationstechnologie (Universität Danang).

Der stellvertretende Generaldirektor und Prorektor der Phenikaa-Universität, außerordentlicher Professor und PhD Nguyen Phu Khanh teilte mit, dass das Bildungswesen heutzutage dazu neige, zu globalisiert und international zu sein. In diesem Zusammenhang ist Großbritannien das Land mit den meisten transnationalen Bildungsprogrammen in Vietnam. Dies bietet viele Vorteile hinsichtlich weltweit anerkannter Abschlüsse und günstiger Studiengebühren.

Im Rahmen des Projekts hat die Phenikaa-Universität die Kapazitäten ihres Personals verbessert und an Workshops zur Gestaltung von Schulungsprogrammen, aktiven Lehrmethoden und Qualitätsmanagement gemeinsamer Schulungsprogramme teilgenommen. Gleichzeitig knüpfen und erweitern Sie das Partnernetzwerk, darunter internationale Unternehmen in Vietnam sowie vietnamesische und britische Universitäten.

Der stellvertretende Generaldirektor und Prorektor der Phenikaa-Universität, außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Phu Khanh, sprach auf dem Seminar.

Unterdessen erklärte der stellvertretende Rektor der Wirtschafts- und Finanzuniversität Ho Chi Minh City, Dr. Do Huu Nguyen Loc: „Das Transnational Education Project hat bemerkenswerte Erfolge bei der Vernetzung von Universitätsmitarbeitern und Dozenten im ganzen Land erzielt und günstige Bedingungen für den Austausch von Lehrerfahrungen im Rahmen des sich stark entwickelnden transnationalen Bildungsprogramms geschaffen.“ Insbesondere hat das Projekt Schülern neue Möglichkeiten eröffnet, indem es ihnen dabei half, frühzeitig auf berufsorientierte Informationen zuzugreifen und sich auf die Notwendigkeit vorzubereiten, Weltbürger zu werden und sich an das digitale Zeitalter, das Zeitalter der künstlichen Intelligenz, anzupassen.

Der Rektor der Vietnam-Korea University of Information and Communication Technology (Universität Danang), außerordentlicher Professor Dr. Huynh Cong Phap, sprach über die Projektergebnisse und sagte: „Das Projekt hat viele ermutigende Ergebnisse erzielt, von der Verbesserung der Fähigkeiten der Dozenten über die Einführung neuer Technologien bis hin zum Erfahrungsaustausch zwischen britischen und vietnamesischen Universitäten.“ Das transnationale Bildungssystem wurde vietnamesischen Dozenten, Studenten und Schülern umfassend vorgestellt und bietet Möglichkeiten zum internationalen Lernen und zur Vernetzung.

Laut Dr. Ly Thien Trang, Prorektor der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, hat das Projekt „Transnationale Bildung“ eine Plattform geschaffen, um Universitäten zu vernetzen und internationale Bildungsprogramme, insbesondere die Beziehungen zwischen Vietnam und Großbritannien, zu teilen und zu fördern.

Durch die professionellen Trainingsworkshops des Projekts konnten das Führungsteam, die Manager, die Mitarbeiter der internationalen Zusammenarbeit und die Dozenten ihre Verbindungen ausbauen, Management- und Lehrmethoden verbessern und die Qualität sicherstellen. Das Projekt erweitert nicht nur den Zugang zu Informationen für Schüler, Eltern und Interessengruppen durch Einführungsveranstaltungen und digitale Kommunikation, sondern aktualisiert auch neue Trends wie die Anwendung künstlicher Intelligenz in der Ausbildung und den Aufbau integrierter Programme für nachhaltige Entwicklung. Diese Bemühungen tragen dazu bei, die Entwicklungsziele der Vereinten Nationen – eine hochwertige, gerechte, vielfältige und integrative Bildung – voranzutreiben.

Im Rahmen des Seminars wurde das „Vietnam-UK Transnational Education Cooperation Network“ offiziell vorgestellt. Diese Initiative verspricht, einen positiven Beitrag zur Verbesserung der Bildungsqualität zu leisten, die Entwicklung von Kooperationsprogrammen zu unterstützen, Forschungs- und akademische Austauschmöglichkeiten zwischen den Mitgliedern zu schaffen und Lernenden, Dozenten und Bildungspersonal beider Länder praktische Vorteile zu bringen.