IGCSE und A-Level – der „Schlüssel“, der Schülern hilft, die Tür zur Zukunft zu öffnen

IGCSE wird zu 100 % von hochqualifizierten ausländischen Lehrern unterrichtet

Auf jeder Stufe finden zu Beginn jedes Schuljahres Treffen statt, bei denen die Schule mit Eltern und Schülern den besten Plan für die Zukunft der Schüler bespricht.

Während die Schüler in der Grundschule und weiterführenden Schule darauf abzielen, Cambridge-Zertifikate zu erwerben und zweisprachige Kenntnisse und Fähigkeiten zu entwickeln, konzentrieren sie sich in der High School auf vertiefende Lerninhalte, die auf ihren eigenen Stärken oder zukünftigen Leidenschaften basieren.

Und die IGCSE- und A-Level-Programme – zwei internationale Bildungsprogramme laut Cambridge – sind die „goldenen Schlüssel“, die den Schülern dabei helfen, selbstbewusst an renommierten Universitäten auf der ganzen Welt aufgenommen zu werden.

Internationale Standardroute

Während des Workshops mit Herrn Melvyn Lim, Direktor von Cambridge Southeast Asia, äußerte der Vorstand der Schule seine Ansichten zur Anwendung der IGCSE- und A-Level-Bildungsprogramme auf zweisprachig lernende Highschool-Schüler, insbesondere an der Royal School.

Dementsprechend fördert die Schule die Qualität der ausländischen Lehrkräfte und gewährleistet hohe berufliche Qualifikationen und Engagement. Darüber hinaus wird der Lehrplan jedes Jahr durch zahlreiche kreative Aktivitäten erneuert und erweitert, um die Fähigkeiten der Schüler zu fördern.

Herr Melvyn Lim – Direktor von Cambridge Southeast Asia – sprach auf dem Seminar an der Royal School: „IGCSE und A-Level werden von renommierten und führenden Universitäten der Welt in Großbritannien, den USA, Kanada, Australien, Deutschland, Frankreich usw. anerkannt und hoch geschätzt. Sie sind wichtige Zertifikate, an denen Schulen beim Aufbau eines Lernpfads für Schüler am meisten interessiert sind.“

Die Erstellung eines internationalen Standardfahrplans wird den Schülern dabei helfen, reibungslos zu lernen und sich hervorragend zu entwickeln. Insbesondere wird die mentale Vorbereitung auf jedes Schuljahr durch das Streben nach bestimmten Zielen gefördert.

Herr Melvyn Lim – Direktor von Cambridge Southeast Asia – informiert Eltern über die IGCSE- und A-Level-Programme

Bei der Austauschsitzung erläuterte der Vertreter des Schulvorstands, MSc. Le Cong Tam (Direktor des Cambridge International Education Program), den Eltern auch die Vorteile eines naturwissenschaftlichen Lernpfads – etwas, das die Royal School in den letzten Jahren umgesetzt und stark angewandt hat.

„Zusätzlich zur Vermittlung des Grundwissens hat die Schule kluge Entscheidungen bei der Auswahl der Fächer getroffen, die den Stärken der vietnamesischen Schüler entsprechen und den Fähigkeiten der Schüler der 9. und 10. Klasse (IGCSE) sowie der 11. und 12. Klasse (A-Level) entsprechen.“

Die Eltern äußerten auch ihre Zuversicht, wenn sie die Schule begleiten. Insbesondere in der Schlussphase der 11. und 12. Klasse, wenn die Schüler Entscheidungen für ihren weiteren Weg treffen müssen, ist es ein großer Vorteil, wenn ihnen von der Schule klare Anweisungen gegeben werden.

Im vergangenen Schuljahr haben viele Schüler der 12. Klasse ihr Abitur gemacht und an renommierten Universitäten studiert.

Reiseanleitung für ein Auslandsstudium

Die Royal School bestätigt die Qualität ihrer Ausbildung und ihres Unterrichts durch den erfolgreichen Abschluss der Cambridge Primary Checkpoint-Prüfung (für Schüler der 5. Klasse) und der Cambridge Lower Secondary Checkpoint-Prüfung.

Im vergangenen Schuljahr verzeichnete die Schule viele Schüler, die in allen drei Fächern perfekte Ergebnisse erzielten. Darüber hinaus erlangten die Schüler auch eine Reihe anderer Zertifikate im Cambridge-Programm, wie z. B. Cambridge A2 Flyers und B1 Preliminary.

Schüler der 12. Klasse erhalten regelmäßig renommierte Stipendien von führenden Universitäten weltweit. Viele von ihnen erreichen IELTS-Ergebnisse von 7,5 oder 8,0. 100 % der Schüler, die die Abschlussprüfung ablegen, sind von der Fremdsprachenprüfung befreit, da sie über ein Englischzertifikat verfügen.

Die Schüler der Royal School treffen sich regelmäßig und tauschen sich mit den Lehrern aus, um ihren zukünftigen Weg besser zu planen.

Herr Donovan Cedric Rogiers (stellvertretender Direktor des Internationalen Bildungsprogramms) beobachtet die Schüler stets aufmerksam und gibt den Eltern nützliche Ratschläge. Er bekräftigte: „Die Royal School stellt die Schüler immer in den Mittelpunkt und aktualisiert regelmäßig kreative und ansprechende Lehrmethoden. Das Lehrpersonal nimmt außerdem jedes Jahr an Schulungen mit renommierten Einheiten teil, um den Schülern den nützlichsten Unterricht zu bieten.“

Die Royal School schafft stets eine schülerzentrierte Lernumgebung und erstellt einen klaren und geeigneten Lernpfad.

Diese „süßen Früchte“ sind nicht nur ein klarer Beweis für die Ausbildungsqualität der Schule, sondern auch ein Beweis für die Bemühungen von Lehrern und Schülern. Wir glauben, dass die Schüler mit einem klaren Fahrplan und qualifizierten Lehrern mit Sicherheit das „goldene Ticket“ für renommierte Universitäten in der Hand halten.

Quelle: https://tuoitre.vn/igcse-va-a-level-chia-khoa-giup-hoc-sinh-mo-cua-tuong-lai-20241008160822947.htm