Eröffnung der Vorlesung FortgeschrittenePolitische Theorie, konzentriertes System K33 A01, K33 A02
25.04.2024 11:47
(Haiphong.gov.vn) – Am Morgen des 25. April organisierte die To Hieu Political School in Abstimmung mit dem Organisationskomitee des Stadtparteikomitees die Eröffnungszeremonie des Kurses „Intermediate Political Theory“ (konzentriertes System K33 A01, K33 A02). An der Eröffnungszeremonie nahmen Genosse Nguyen Kim Pha, Direktor der To Hieu Political School, und 100 Schüler von Bezirkskomitees, Behörden und Einheiten der Stadt teil.
Im Unterricht werden den Studierenden grundlegende und notwendige Kenntnisse über Marxismus-Leninismus, Ho Chi Minh-Ideen, die Ansichten und Richtlinien der Partei, die Politik und die Gesetze des Staates, Führungs- und Managementfähigkeiten, die professionelle Arbeit von Partei, Regierung und Organisationen sowie einige Inhalte der Verwaltungswissenschaften vermittelt. Dadurch werden die Studierenden dabei unterstützt, Marxismus-Leninismus, Ho Chi Minh-Ideen, die Richtlinien der Partei, die Politik und die Gesetze des Staates sowie Führungs- und Managementfähigkeiten kreativ in der Praxis anzuwenden. Der Glaube der Studierenden an den Marxismus-Leninismus, Ho Chi Minh-Ideen, den Glauben an die Sache der von der Partei geführten Innovation und ihre Standhaftigkeit gegenüber dem Ziel der nationalen Unabhängigkeit und des Sozialismus werden gestärkt, und die Fähigkeiten, Qualitäten und Ethik von Führungskräften und Managern an der Basisebene werden verbessert.
In seiner Rede bei der Eröffnungszeremonie forderte Genosse Nguyen Kim Pha, Direktor der To Hieu Political School, die Schüler auf, beim Lernen Eigeninitiative, Kreativität und Selbstbewusstsein zu zeigen, die Schulregeln und -vorschriften strikt einzuhalten, den Zusammenhalt zu stärken, die Klasse zu einem starken Kollektiv zu machen, sich auszutauschen, einander beim Vorankommen zu helfen und sich aktiv an gemeinsamen Aktivitäten der Klasse und der Schule zu beteiligen. Die Dozenten wurden aufgefordert, sich auf die Erklärung theoretischer Fragen zu konzentrieren, die sich aus den Innovationspraktiken des Landes ergeben; neue Vorschriften und Dokumente in den Vorlesungen umgehend zu prüfen und zu ergänzen, um veraltete und ungültige Dokumente zu ersetzen; thematisch und für die Lernenden geeignete Lehrmethoden zu wählen, praktische Kenntnisse zu erweitern und die Lernergebnisse der Schüler genau und objektiv zu bewerten.
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