Bestätigung der Stellung der Ha Tinh-Bildung in der Integrationsperiode

(Baohatinh.vn) – Das Bildungswesen in Ha Tinh hat im vergangenen Semester bemerkenswerte Erfolge erzielt. Diese Erfolge bestätigen nicht nur den Ruf Ha Tinhs als „Land des Lernens“, sondern schaffen auch eine solide Grundlage für den Eintritt des Bildungssektors in eine umfassendere Entwicklungsphase im neuen Zeitalter.

Ha Tinh Bildungsmarke

Im Zeitraum 2020–2025 hat der Bildungssektor von Ha Tinh zahlreiche praktische Lösungen umgesetzt. Der gesamte Sektor hat aktiv und mit Nachdruck Lehrmethoden und -formen sowie Prüfungs- und Bewertungsverfahren modernisiert, den Fokus auf die Förderung der digitalen Transformation gelegt, IT eingesetzt und KI schrittweise und effektiv genutzt.

Die Verantwortlichen des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ha Tinh begrüßten Tran Minh Hoang (Ha Tinh Gymnasium für Hochbegabte) und Vo Trong Khai (Phan Boi Chau Gymnasium für Hochbegabte - Heimatstadt des ehemaligen Bezirks Nghi Xuan) nach dem Gewinn der Goldmedaillen bei der 66. Internationalen Mathematik-Olympiade 2025 in Australien.

Bislang nutzen alle Bildungseinrichtungen elektronische Aufzeichnungen, setzen Software ein, organisieren Schulungen und Lehrerfortbildungen und kombinieren Präsenz- und Online-Unterricht. Viele Bildungseinrichtungen haben proaktiv moderne Modelle wie MINT, STEAM, Umweltbildung und Berufsorientierung eingeführt und damit die Voraussetzungen geschaffen, dass Schülerinnen und Schüler Wissen intuitiv und praxisnah erwerben können. Lebensnahe Aktivitäten werden flexibel in den Lehrplan integriert und fördern so kreatives Denken, praktische Fähigkeiten und staatsbürgerliches Bewusstsein.

Ein Höhepunkt des vergangenen Schuljahres war der deutliche Qualitätssprung in der Grundschulbildung: 393 Schülerinnen und Schüler wurden mit nationalen Auszeichnungen für hervorragende Leistungen geehrt; zwei Schülerinnen und Schüler gewannen Goldmedaillen bei der Internationalen Chemie-Olympiade (Jahrgänge 2022 und 2023), und eine Schülerin/ein Schüler gewann sowohl Silber als auch Gold bei der Internationalen Mathematik-Olympiade (Jahrgänge 2024 und 2025). Viele Schülerinnen und Schüler wurden an renommierten Universitäten des Landes aufgenommen. Der Notendurchschnitt der Abiturprüfung in der gesamten Provinz verbesserte sich von Platz 26 im Jahr 2020 auf Platz 2 im nationalen Vergleich im Jahr 2025, was die Wirksamkeit der Innovationsstrategien deutlich unterstreicht.

Die Anstrengungen der Lehrer und Schüler von Ha Tinh haben zu beeindruckenden Ergebnissen bei der Abiturprüfung 2025 geführt.

Frau Nguyen Thi My Binh, stellvertretende Schulleiterin der Ha Tinh Specialized High School, erklärte: „Die herausragenden schulischen Leistungen sind das Ergebnis der Anstrengungen von Lehrern und Schülern sowie des großen Engagements der Provinz und der Wirtschaft bei der Entdeckung und Förderung exzellenter Schüler. Dieses stolze Ergebnis beweist deutlich den Willen der Schüler, sich zu verbessern und nicht nur für Prüfungen zu lernen, sondern auch den Zusammenhalt der Bevölkerung von Ha Tinh auf ihrem Weg der Integration zu stärken.“

Neben der Qualität des Unterrichts werden auch kulturelle, künstlerische und sportliche Aktivitäten an den Schulen gefördert. Schüler aus Ha Tinh zeichnen sich zudem in zahlreichen Kunst-, Sport- und wissenschaftlich- technischen Forschungsbereichen auf Provinz- und Landesebene aus.

Die Resolution 71-NQ/TW proaktiv und entschlossen umsetzen

Die Resolution Nr. 71-NQ/TW des Politbüros vom 22. August 2025 über Durchbrüche in der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung eröffnet dem gesamten Ha Tinh-Bildungssektor wichtige Möglichkeiten, weiterhin Innovationen voranzutreiben und die Qualität zu verbessern.

Innovationen in den Lehrmethoden tragen zur umfassenden Entwicklung der Fähigkeiten der Lernenden bei.

Frau Nguyen Thi Nguyet, Direktorin der Abteilung für Bildung und Ausbildung von Ha Tinh, erklärte: „Auf Grundlage des Inhalts der Resolution Nr. 71-NQ/TW hat der Sektor umgehend die Entwicklung eines Aktionsprogramms zur Umsetzung der Resolution empfohlen. Dieses Programm bildet eine wichtige Grundlage für die synchrone und effektive Umsetzung durch den gesamten Sektor und die einzelnen Kommunen. Es stellt eine einheitliche Richtlinie dar und trägt dazu bei, die Bildungs- und Ausbildungsziele der Provinz in der neuen Periode zu erreichen.“

Das Aktionsprogramm ist im Geiste der Innovation, Umfassendheit und Substanz aufgebaut und legt besonderen Wert auf folgende Kerninhalte: Verbesserung der Qualität der Lehrkräfte und des Bildungsmanagementpersonals; Erhöhung der Investitionen in Einrichtungen und Lehrmittel; Förderung der digitalen Transformation im Bildungswesen; Stärkung der Ethikerziehung, der Lebenskompetenzen und der Berufsorientierung für Schüler; Gewährleistung von Chancengleichheit beim Zugang zu Bildung, insbesondere für benachteiligte Gebiete und gefährdete Gruppen.

Die Schulen haben ihre Investitionen in Einrichtungen und Ausrüstung erhöht und tragen so dazu bei, einen gleichberechtigten Zugang zu Bildung zu gewährleisten.

Angesichts der neuen Anforderungen der Entwicklungs- und Integrationsphase ist die Ha Tinh-Bildung entschlossen, weiterhin stark, umfassend und substanziell zu innovieren; die Schüler in den Mittelpunkt zu stellen, die Bildung in eine moderne und humanistische Richtung zu entwickeln, glückliche Schulen zu schaffen und schrittweise hochqualifizierte Humanressourcen zu formen.

Neben der Beratung bei der Entwicklung bahnbrechender Mechanismen und Richtlinien, der Fokussierung auf die Gewinnung von Talenten, die Förderung des Aufbaus intelligenter Schulen, die Identifizierung und Förderung von Schlüsselkräften im Bildungsbereich, die Förderung der digitalen Transformation, die Innovation von Lehrmethoden sowie die Durchführung von Tests und Evaluierungen, die Stärkung der MINT-Bildung und die Durchführung von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag auf allen Stufen. Gleichzeitig werden bewährte Modelle und Beispiele kontinuierlich übernommen, die Zusammenarbeit mit Ministerien, Zweigstellen und Kommunen koordiniert, soziale Ressourcen mobilisiert und die Rolle der Eltern und der Gemeinschaft im Bildungsweg gestärkt.

Innovationen in den Lehrmethoden, die den Schüler in den Mittelpunkt stellen, tragen zur Vermittlung von Wissen und Fertigkeiten bei.

Ausgehend von den hervorragenden Ergebnissen der vergangenen Amtszeit, der engen Führung der Provinz, der effektiven Koordination aller Ebenen und Sektoren sowie der Unterstützung der Bevölkerung bekräftigt das Bildungswesen in Ha Tinh weiterhin seine zentrale Rolle in der menschlichen Entwicklung, indem es Generationen mit hoher Intelligenz und starkem Willen hervorbringt und so zur erfolgreichen Umsetzung der Resolution des 20. Provinzparteitags beiträgt.

Quelle: https://baohatinh.vn/khang-dinh-vi-the-giao-duc-ha-tinh-trong-thoi-ky-hoi-nhap-post296239.html