Auf der 7. Internationalen Konferenz für Vietnamstudien bekräftigte Generalsekretär To Lam: „Die Menschen sind der Kern der drei Säulen der Entwicklung: integre Institutionen; grüne, digitale Wissensökonomie ; und umfassende menschliche Entwicklung.“
Institutionen, die nicht dem Volk dienen, verlieren ihre innere Stärke; Volkswirtschaften, die nicht auf menschliches Glück abzielen, werden nur seelenlose Zahlen sein; und Innovationen, die die menschliche Intelligenz und Persönlichkeit nicht freisetzen, werden nicht nachhaltig sein.
Generalsekretär To Lam spricht bei einem Treffen mit Delegierten der 7. Internationalen Konferenz für Vietnamstudien.
FOTO: VNA
Der Generalsekretär betonte: „Das Glück der Menschen muss an Wohnraum, Bildung, Gesundheitsversorgung, Lebensumfeld und Entwicklungschancen gemessen werden.“ Dies ist nicht nur eine politische Entscheidung, sondern auch eine neue Entwicklungsphilosophie, in der der Mensch im Mittelpunkt steht, Wissen die treibende Kraft ist und Gerechtigkeit sowie das Glück der Bevölkerung das Ziel aller nationalen Politik darstellen. Im Kontext der digitalen Transformation und der nachhaltigen Entwicklung begibt sich Vietnam auf den Weg zur Schaffung eines umfassenden, auf Wissen, Ethik, Mut und dem Streben nach Fortschritt basierenden Menschenmodells.
Bildung: der Weg zur Verwirklichung humanistischer Philosophie
Nie zuvor wurden menschenorientierte Maßnahmen so synchron und umfassend umgesetzt wie heute. Vom Kindergarten bis zum Gymnasium, vom Tiefland bis in die Berge – alle Maßnahmen eint derselbe Grundgedanke: Chancengleichheit und Menschlichkeit im Handeln.
Der Staat hat die Schulgebühren für alle Schüler öffentlicher Vorschulen und Grundschulen erlassen und die Schulgebühren für Schüler privater Schulen bezuschusst. Er hat die allgemeine Schulpflicht für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren eingeführt, die allgemeine Schulpflicht bis zum Ende der Sekundarstufe I ausgeweitet und die Schulpflicht bis zum Ende der Sekundarstufe I sichergestellt. Hunderte moderner, stufenübergreifender Internate wurden in abgelegenen, isolierten und Grenzgebieten errichtet, damit Kinder in diesen Gebieten die gleichen Lernbedingungen haben wie ihre Altersgenossen im ganzen Land und Zugang zu digitalen Kompetenzen erhalten. Parallel dazu wird die Politik der Schaffung einer zentralen Anlaufstelle für das Bildungs- und Ausbildungsmanagement vorangetrieben, mit dem Ziel, offene Lehrbücher und Lernmaterialien bis 2030 kostenlos zur Verfügung zu stellen.
Diese Entscheidungen sind ein wichtiger Schritt hin zu Gleichberechtigung und Würde, denn jedes vietnamesische Kind, egal ob es in den Bergen oder im Flachland, an der Grenze oder auf Inseln lebt, hat das Recht, gleichberechtigt zu lernen und aufzuwachsen.
Es ist der humanistische Geist einer Nation, die an die Macht des Wissens glaubt, an Bildung als einzigen Weg zu nachhaltiger Entwicklung: Bildung bestimmt die Zukunft der Nation.
Lehrergesetz: Wertschätzung des Wissens und des Berufsstandes der „Menschenbildung“
Im Jahr 2025 verabschiedete die Nationalversammlung das Lehrergesetz, das erste Gesetz in der Geschichte Vietnams, das sich speziell mit dem Beruf des Lehrers befasst und am 1. Januar 2026 in Kraft treten wird. Dies ist ein wichtiger Meilenstein, der nicht nur die beruflichen Rechte, die Vergütungspolitik und die Entwicklungsmöglichkeiten für Lehrer sichert, sondern auch neue ethische und fachliche Standards setzt, die den Anforderungen der Zeit entsprechen.
Die Bedeutung dieses Gesetzes reicht weit über den Bildungssektor hinaus. Es ist eine Würdigung des Wissens, ein Bekenntnis des Staates und der Gesellschaft zum Schutz und zur Stärkung des Ansehens der Lehrkräfte – der Säulen einer humanistischen und qualitativ hochwertigen Bildung. Wenn Lehrkräfte respektiert und wertgeschätzt werden und Vertrauen in ihren Beruf haben, werden sie mit ganzem Herzen eine Generation von Schülerinnen und Schülern fördern, die „talentiert, mitfühlend und widerstandsfähig“ sind.
Am 20. November dieses Jahres, dem Tag des Inkrafttretens des Lehrergesetzes, ist die Freude der Lehrerinnen und Lehrer im ganzen Land noch größer. Denn damit wird nicht nur der Berufsstand anerkannt, sondern auch bekräftigt: Ohne die Förderung der Lehrkräfte gibt es keine nachhaltige Zukunft.
Institutionelle Reform: Schaffung von Ressourcen für die menschliche Entwicklung
Die jüngsten Veränderungen in der nationalen Regierungsführung schaffen auch eine neue Grundlage für die menschliche Entwicklung. Die Neuordnung der Verwaltungsgrenzen, die Straffung der Strukturen, die Einführung einer zweistufigen Kommunalverwaltung und die Verbesserung der Bildungseinrichtungen vom Kindergarten bis zur Universität zielen nicht nur auf Ressourceneinsparung ab, sondern vor allem darauf, diese Einsparungen in die menschliche Entwicklung zu investieren.
Hunderttausende Milliarden Dong wurden in den Bau von Schulen, die Modernisierung von Krankenhäusern, die Verbesserung des Wohnungsbaus und den Ausbau der Sozialleistungen investiert. Dies zeugt von einer modernen Regierungsphilosophie: Entwicklung für das Volk und für das Wohlergehen des Volkes. Generalsekretär To Lam bekräftigte: „Eine Regierungspartei ist des Volkes nur dann würdig, wenn alle Entscheidungen darauf abzielen, das Leben der Menschen konkret zu verbessern.“
Diese Veränderungen setzen das Konzept der „humanen Entwicklung“ in die Realität um und schaffen eine solide Grundlage für Vietnams Bestreben, sich schnell, stark, nachhaltig und human zu entwickeln.
Ehrliche Bildung: die Grundlage für wahres Talent
Ein modernes Bildungssystem vermittelt nicht nur Lese- und Schreibfähigkeit sowie berufliche Fertigkeiten, sondern auch die Entwicklung zu einem integren Menschen. Vietnam strebt konsequent nach einer humanistischen Bildung, die Qualitäten und Fähigkeiten in den Mittelpunkt stellt und neue vietnamesische Werte wie Patriotismus, Solidarität, Ehrlichkeit, Loyalität, Verantwortungsbewusstsein und Kreativität formt.
Insbesondere muss Ehrlichkeit zum ethischen Fundament des gesamten Bildungssystems werden. Die Politik „Echtes Lernen, echte Prüfungen, echtes Talent“ ist nicht nur ein Slogan, sondern eine Verpflichtung der Gesellschaft und des Bildungssektors, den nationalen Charakter und den Glauben an Wissen zu bewahren. Wenn Bildung Ehrlichkeit wahrt, wird die Gesellschaft authentische Menschen und echte Talente hervorbringen – mitfühlende, kreative und verantwortungsbewusste Bürger.
Vietnam begibt sich auf die Reise, einen vielseitig gebildeten Menschen zu formen – mit Wissen, Ethik, Mut und dem Bestreben, sich zu erheben.
FOTO: NHAT THINH
Die Verwirklichung des Wunsches nach einem humanen Vietnam
Von der Ideologie bis zur Politik, von der Politik bis zum Alltag – Vietnam verfolgt konsequent einen Weg: den Menschen in den Mittelpunkt der Entwicklung zu stellen. Jede neue Schule, die in abgelegenen Gebieten gebaut wird, jeder Lehrer, der Wertschätzung erfährt, jedes Kind mit gleichem Zugang zu Bildung, jeder Bürger, der lebenslang lernt – all das ist die Verwirklichung des Bestrebens, einen integrativen und humanen Vietnamesen zu formen.
Die Philosophie, den Menschen in den Mittelpunkt zu stellen, ist nicht nur die Entwicklungsideologie der Gegenwart, sondern auch der Kompass für die Zukunft. Denn jede Entwicklung – ob wirtschaftlich, institutionell, technologisch oder im Bereich der künstlichen Intelligenz (KI) – muss der Würde, dem Wissen, der Entwicklung und dem Glück der Menschen dienen.
Vietnam ist auf diesem Weg, mit dem Ziel, bis 2045 ein entwickeltes, einkommensstarkes, mächtiges und glückliches Land zu werden. Ein großer Traum, aber nicht unrealistisch, denn die Grundlage ist klar: das Vertrauen in die Menschen, die wertvollste Ressource einer Nation mit mehr als 100 Millionen Einwohnern.
Bildung hat höchste Priorität in der nationalen Politik, und die Lehrkräfte stehen im Mittelpunkt dieser Politik. Nur wenn Lehrkräfte geachtet werden, Schülerinnen und Schüler zu Träumen inspiriert werden und die Gesellschaft von Wissen und Mitgefühl geprägt ist, kann Vietnam in eine Ära starker und glücklicher Entwicklung eintreten.
Quelle: https://thanhnien.vn/kien-tao-con-nguoi-toan-dien-va-nhan-van-185251113152445007.htm
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