Die Wettbewerbsatmosphäre guter Lehre und guten Lernens verbreitet sich in jeder Klasse und jeder Vorlesung und schafft eine neue Dynamik im Lehren und Lernen.
An der Ea Rok Grundschule (Gemeinde Ea Rok) wird diese Bewegung durch spezielle Themen zu innovativen Lehrmethoden und -techniken konkretisiert. Die Schule organisiert regelmäßig berufliche Aktivitäten und berät im Pädagogischen Rat ausführlich, um Lehrmethoden auszuwählen, die den Fähigkeiten und Eigenschaften der Schüler entsprechen. Durch Beobachtung und Unterrichtsbesuche tauschen die Lehrer Erfahrungen aus und zeigen Möglichkeiten zum Umgang mit pädagogischen Situationen auf. Dadurch verbessern sie ihre Beurteilungsfähigkeiten und unterstützen die Schüler im Lernprozess.
Frau Nguyen Thi Hong Anh, Rektorin der Ea Rok Grundschule, sagte: „Obwohl die abgelegene Lage viele Schwierigkeiten mit sich bringt und die Mehrheit der Schüler aus sozial schwachen Familien stammt, ermutigt die Schule die Lehrer stets zum Selbststudium und zur Verbesserung ihrer beruflichen Fähigkeiten, insbesondere im Bereich Informationstechnologie. Dadurch ist der Einsatz von Technologie im Unterricht effektiv und hilft den Schülern, in jeder Unterrichtsstunde proaktiver, interessierter und kreativer zu sein.“
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Grundschüler im Bezirk Tuy Hoa nehmen am MINT-Festival teil und erstellen Lernmodelle. |
Die Bewegung „Gut lehren – Gut lernen“ bietet nicht nur innovative Methoden, sondern auch ein Umfeld, in dem Lehrer ihre beruflichen Fähigkeiten fördern können. Viele Lehrer haben anschauliche Unterrichtsstunden gestaltet und erfahrungsbasierte und entdeckende Lehrmethoden angewendet, um die Effektivität des praktischen Unterrichts zu verbessern.
In der Sekundar- und Oberstufe konzentrieren sich die Schulen auf innovative Test- und Bewertungsmethoden, um die Fähigkeiten der Schüler zu fördern. Die Schüler erwerben nicht nur Wissen, sondern werden auch ermutigt, an Lernprojekten und wissenschaftlicher Forschung teilzunehmen. Dadurch üben sie kritisches Denken und Teamfähigkeit – wesentliche Fähigkeiten der neuen Ära.
Die Emulationsbewegung „Gut lehren – gut lernen“ ist nicht nur ein Slogan, sondern für jeden Lehrer und jeden Schüler zu einer treibenden Kraft und einem Stolz geworden. Jede Unterrichtsstunde, jede Unterrichtsstunde birgt den Geist der Innovation, Kreativität und den Wunsch, zur Bildung der Menschen beizutragen. Stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, Vo Thi Minh Duyen |
Jedes Jahr startet die Pham Van Dong High School (Gemeinde Son Thanh) vier Nachahmungskampagnen unter dem Motto „Guter Unterricht – Gutes Lernen“ unter allen Lehrern und Schülern. Höhepunkte davon sind die Feierlichkeiten zum vietnamesischen Lehrertag (20. November) und zum Jahrestag der Gründung der Kommunistischen Jugendunion Ho Chi Minh (26. März). Während der Emulationsphasen führte die Schule viele spezifische Aktivitäten durch, wie etwa: gute Unterrichtszeiten, Lehrkonferenzen, gute Lernsitzungen, gute Lernwochen, die Aktion „1.000 Blumen mit 10 Punkten“ … Herr Tran Tuan Anh, stellvertretender Schulleiter der Pham Van Dong High School, teilte mit: „Jedes Schuljahr organisieren Berufsgruppen auch viele reichhaltige außerschulische Aktivitäten, wie etwa: „Literarische Eindrücke“, „Jugend mit dem Meer und den Inseln des Heimatlandes“, „Mathematik mit Leben“ oder den Wettbewerb „Wasserraketenmotor“ … Dank dessen wird die Qualität des Lehrens und Lernens an der Schule zunehmend verbessert. Allein im Schuljahr 2024–2025 gewannen 27 Schüler der Schule Auszeichnungen auf Provinzebene, 2 Schüler gewannen Auszeichnungen auf Landesebene und 100 % der Schüler haben den Highschool-Abschluss bestanden …
Um dem Bildungstrend 4.0 gerecht zu werden, setzen die Schulen der Provinz verstärkt auf Informationstechnologie in Lehre, Management, Prüfung und Evaluation. Jede Unterrichtsstunde wird zu einem interaktiven Raum, der Lehrer, Schüler und eine reichhaltige offene Lernressource im Internet miteinander verbindet.
An der Nguyen Tat Thanh Secondary School (Gemeinde Quang Phu) wurde die Initiative „Gut lehren – Gut lernen“ synchron umgesetzt, wodurch eine dynamische und moderne Lernumgebung geschaffen wurde. 100 % der Lehrer beherrschen den Umgang mit Informationstechnologie, teilen Lernmaterialien im gemeinsamen digitalen Lernmateriallager der Schule und erstellen gleichzeitig eine Fragendatenbank und Multiple-Choice-Fragen für die Prüfung und Beurteilung der Schüler. Schulleiter Phan Huu Xa erklärte: „Die Schule organisiert zentralisierte Prüfungen für die gesamte Schule, stellt klassenübergreifende Fragen und schneidet und mischt Fragen mithilfe von Software, um Fairness und Objektivität zu gewährleisten. 100 % der Klassenzimmer verfügen über einen Internetanschluss und sind mit Fernsehern zur Projektion ausgestattet, was sich gut für visuelles Lehren und Lernen eignet. Dadurch wird der Unterricht lebendiger, die Schüler haben Zugang zu offenen Wissensquellen, Lernen geht Hand in Hand mit der Praxis, was zur Verbesserung der Gesamtqualität beiträgt.“
Parallel dazu wurden in den Schulen regelmäßig Aktivitäten zur Förderung herausragender Schüler, Wettbewerbe für herausragende Lehrer, Lehrerkonferenzen und Demonstrationsunterricht durchgeführt. So konnten Lehrer lernen, sich austauschen und gute Methoden und effektive Vorgehensweisen verbreiten. Jede gute Unterrichtsstunde und jede gute Unterrichtswoche wird zu einem Lichtblick in der Nachahmungsbewegung jeder Schule und jeder Klasse.
Nach Einschätzung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung hat die Nachahmungsbewegung „Gut lehren – gut lernen“ große Fortschritte gemacht und positive Ergebnisse erzielt. Die Qualität der umfassenden Bildung wird ständig verbessert; die Schulen entwickeln aktiv Inhalte und Methoden weiter und diversifizieren die Lernformen. Berufliche Aktivitäten werden zunehmend systematisch organisiert, praxisnah gestaltet und entsprechen den Anforderungen aktueller Bildungsinnovationen.
Quelle: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202510/lan-toa-phong-trao-thi-dua-day-tot-hoc-tot-e3b1638/
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