Der Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Kim Son, hat gerade die Bekanntmachung Nr. 1489/TB-BGDDT unterzeichnet, mit der der Entwurf des Plans zur Organisation der High School-Abschlussprüfung ab 2025 abgeschlossen wird, der High School-Abschlussprüfung für die erste Generation von Schülern, die im Rahmen des neuen allgemeinen Bildungsprogramms 2018 studieren.
Der Minister forderte daher die Abteilung für Qualitätsmanagement in der Forschung auf, die jährliche Prüfung früher als bisher vorzubereiten und zu organisieren.
Kandidaten, die die Abschlussprüfung ablegen, müssen 4 Pflichtfächer und 2 Wahlfächer belegen (Foto von Quang Hung).
Die Prüfung ist nach Fächern gegliedert und umfasst Pflichtfächer und Wahlfächer im General Education Program 2018. Für die Prüfung stehen insgesamt 10 Fächer zur Verfügung, darunter 4 Pflichtfächer: Literatur, Mathematik, Fremdsprache, Geschichte; Zu den Wahlfächern zählen: Physik, Chemie, Biologie, Wirtschafts- und Rechtspädagogik, Technik, Informationstechnik.
Daher wird erwartet, dass die Prüfung die verbleibenden Wahlfächer Musik, Bildende Kunst und Geographie nicht umfasst.
Der Minister forderte die Abteilung für Qualitätsmanagement auf, die rechtlichen Grundlagen, die praktischen Grundlagen, die neuen Punkte sowie die wichtigsten Schwierigkeiten und Probleme bei der Umsetzung zu untersuchen und klar zu erläutern, um die Anzahl der Fächer des Prüfungsplans zu berücksichtigen und auszuwählen.
Das aktuelle Prüfungsformat ist ein Aufsatz für Literatur und Multiple-Choice für die übrigen Fächer. Die Prüfungsinhalte orientieren sich eng an den Anforderungen an die wichtigsten Kompetenzen und Kenntnisse der 12. Klasse im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018. Es gibt einen geeigneten Plan, um die Inhalte der Kompetenzfeststellung jedes Jahr entsprechend der Lernzeit der Schüler im Rahmen des neuen Programms zu erhöhen.
Das Abiturbewertungsverfahren kombiniert weiterhin die Ergebnisse der Prozessbewertung und der Abiturprüfungsergebnisse.
Das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung hat die Abteilung für Qualitätsmanagement damit beauftragt, die Fertigstellung des Prüfungsplanentwurfs zu überwachen und weiterhin landesweit schriftliche Stellungnahmen von 63 Abteilungen für allgemeine und berufliche Bildung einzuholen, um eine bessere Grundlage für die Fertigstellung zu haben. Anschließend wird der Entwurf der Leitung des Ministeriums vorgelegt, die ihn im September dem Ständigen Regierungsausschuss zur Prüfung und Veröffentlichungsgenehmigung vorlegt.
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