Abschaffung der C00-Kombinationsprüfung: Bei der Anpassung müssen die Rechte der Kandidaten gewahrt werden.

Kurz vor dem Abitur 2025 haben viele Universitäten angekündigt, dass sie die Kombination C00 (Literatur, Geschichte, Geographie) nicht mehr zur Einschreibung von Studierenden in vielen Ausbildungsgängen verwenden werden.

Die Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften der Vietnam National University in Hanoi hat angekündigt, dass sie die Kombination C00 in den Ausbildungsprogrammen 17/28 nicht mehr berücksichtigen wird, darunter: Journalismus, Soziologie, Psychologie, … Hauptfächer, die traditionell Studierende über die Gruppe C00 rekrutiert haben, werden in diesem Jahr für die Einschreibung auf Kombinationen mit Fremdsprachen umsteigen, wie z. B.: D14 (Literatur, Geschichte, Englisch), D15 (Literatur, Geographie, Englisch), D66 (Literatur, Staatsbürgerkunde, Englisch), …

Zuvor hatten auch die University of Law ( Hanoi National University), die Academy of Journalism and Communication, die Hanoi Capital University und die Hanoi University of Procuracy angekündigt, die Kombination C00 bei der regulären Zulassung zu Universitäten ab 2025 nicht mehr zu verwenden.

Der Grund für die Einstellung der Verwendung der Kombination C00 bei der Zulassung liegt laut Staatsanwaltschaft der Universität Hanoi darin, ein Gleichgewicht zwischen den Kombinationen bei der Zulassung sicherzustellen.

„Gruppe C00 ist die Gruppe, die in der Regel die höchste Durchschnittsnote in der Abiturprüfung erzielt. Da die Zahl der angemeldeten Kandidaten hoch ist, ist es sehr wahrscheinlich, dass sich die gesamte Einschreibequote der Schule ausschließlich auf diese Gruppe konzentriert. Dies führt zu einem Ungleichgewicht im Auswahlverfahren zwischen den Gruppen und benachteiligt Kandidaten anderer Gruppen. Dies steht im Widerspruch zur Politik der Staatsanwaltschaft, ein Team von Rechtsanwälten mit umfassender Kompetenz in vielen Bereichen und Fächern auszubilden“, hieß es in der Mitteilung der Staatsanwaltschaft Hanoi.

Außerordentliche Professorin Dr. Dang Thi Thu Huong, stellvertretende Rektorin der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften der Vietnam National University in Hanoi, nannte den Grund für das Absetzen der Kombination C00 in vielen Ausbildungsgängen: „Basierend auf der ab 2025 geltenden Innovationsorientierung bei den Abiturfächern, entsprechend den Einschreibungsvoraussetzungen der einzelnen Studiengänge und den Anforderungen an die Fremdsprachenkenntnisse gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, und gleichzeitiger Umsetzung der Strategie zur Internationalisierung der Ausbildungsprogramme erhöht die Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften die Auswahl an Kombinationen aus Literatur-Geschichte-Englisch, Literatur-Geographie-Englisch, Mathematik-Literatur-Englisch, Literatur-Staatsbürgerkunde-Englisch, …“.

Die Tatsache, dass sozialwissenschaftliche Ausbildungsstätten die C00-Kombination bei der Zulassung reduzieren oder ganz streichen, während die Kandidaten ihre Wahl bereits getroffen haben und kurz vor der Abschlussprüfung stehen, hat sie verwirrt und beunruhigt. Die Chance, ihr bevorzugtes Hauptfach mit der Fächerkombination zu belegen, die sie lange studiert haben, könnte vertan werden. Es ist sehr wahrscheinlich, dass viele Studierende eine Änderung ihrer Hauptfachwahl in Erwägung ziehen müssen.

Zu diesem Thema sagte der Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung: „Gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung müssen die Kandidaten ab 2025 bei der Abiturprüfung zwei Pflichtfächer belegen, und zwar Literatur, Mathematik sowie zwei Wahlfächer aus den übrigen Fächern der 12. Klasse.“ Bei dieser Fächerwahl müssen Kandidaten, die sich über eine Kombination sozialwissenschaftlicher Fächer um die Zulassung zu einer Universität bewerben möchten, neben den beiden Pflichtfächern Mathematik und Literatur häufig zwei weitere Fächer belegen: Geschichte und Geographie.“

Wenn also einige Schulen eine Zulassung für Block C00 nicht in Betracht ziehen, aber dennoch Kombinationen aus Mathematik und Literatur für die Zulassung verwenden, wie etwa: Mathematik – Literatur – Geschichte, Mathematik – Literatur – Geographie, Mathematik – Geschichte – Geographie, können sich die Kandidaten vollständig auf Grundlage der Abiturnoten dieser Fächer für die Zulassung registrieren.

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung berücksichtigen die meisten Schulen derzeit die oben genannten Kombinationen bei der Erstellung von Zulassungskombinationen. Während des Lernprozesses wird das mathematische Denken der Schüler geschult, was sich positiv auf die berufliche Entwicklung auswirkt. Die Bildung von Kombinationen mit Mathematik anstelle rein sozialwissenschaftlicher Fächer wie der Kombination C00 (Literatur – Geschichte – Geographie) hilft den Schulen zudem, die Kandidaten im Zulassungsverfahren besser einzustufen.

Es gibt jedoch einige Schulen, die sich bei der Bildung von Zulassungskombinationen auf englischsprachige Fächer konzentrieren, wie z. B.: Geschichte-Geographie-Englisch; Literatur-Geschichte-Englisch; Literatur-Geographie-Englisch; Literatur-Staatsbürgerkunde-Englisch. Kandidaten, die sich mit 4 Fächern (Mathematik-Literatur-Geschichte-Geographie) zur Abschlussprüfung anmelden, verlieren dann die Möglichkeit, sich für diese Kombinationen anzumelden, da sie kein Abschlussprüfungsergebnis in Englisch haben. Dies ist für die Kandidaten im Zulassungsverfahren nachteilig.

Nachdem das Ministerium für Bildung und Ausbildung Informationen erhalten hatte, denen zufolge einige Ausbildungseinrichtungen die Kombination C00 vollständig aufgegeben haben und nun entsprechend der oben genannten Kombinationen rekrutieren, hat es mit den Schulen Gespräche geführt und den Ausbildungseinrichtungen geraten, die Rekrutierungskombinationen im Rahmen des ersten Jahrgangs der Kandidaten, die die Abiturprüfung gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 ablegen, entsprechend anzupassen. Das Ministerium erinnerte außerdem daran, dass die Auswahl der Abschlussprüfungsfächer abgeschlossen war, bevor die Schulen die Rekrutierungsinformationen bekannt gaben.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung verlangt von den Schulen, dass sie nach der Anpassung die Kandidaten umgehend informieren und der Gesellschaft erklären. Der Grundgedanke des Ministeriums für Bildung und Ausbildung besteht darin, dass die Schulen zwar autonom und für die Einschreibung verantwortlich sind, jedoch vernünftig vorgehen und das Wohl der Schüler gewährleisten müssen.