Raffinierte Betrugsmaschen lauern während der Prüfungszeit; was können Sie tun, um sich zu schützen?

(PLVN) – Die Abschlussprüfungen der High Schools 2025 stehen bevor und bringen zahlreiche raffinierte Betrugsmaschen mit sich, die es auf Schüler und Eltern abgesehen haben. Von gefälschten Prüfungsunterlagen und Spickzetteln bis hin zu manipulierten Vorbereitungskursen – Betrüger suchen ständig nach Möglichkeiten, die Angst und Sorglosigkeit der Schüler auszunutzen, um Geld zu stehlen und persönliche Daten zu erbeuten.

Unzählige ausgeklügelte Betrugsmaschen zielen auf Eltern und Schüler ab.

Laut Polizeiangaben hatten die Betrüger ein ausgeklügeltes System entwickelt, um mithilfe von Technologie Stimmen und Bilder zu imitieren, Webseiten zu erstellen und Nachrichten zu versenden, die denen offizieller Behörden und Schulen täuschend ähnlich sahen, um Opfer anzulocken. Ihr Ziel war es nicht nur, Geld zu stehlen, sondern auch illegal sensible personenbezogene Daten zu sammeln, was erhebliche Sicherheits- und Ordnungsrisiken in der Provinz darstellte.

Durch die Überwachung des Online-Umfelds hat die Polizei eine Liste gängiger Betrugsmaschen zusammengestellt, die von Tätern häufig während der Prüfungszeit angewendet werden:

Verkauf von angeblich authentischen Prüfungsaufgaben und angeblich 100% korrekten Antworten: In Foren und sozialen Medien wie Facebook, Zalo und Telegram kursieren zahlreiche Fake-Accounts, die behaupten, Prüfungsaufgaben für die High School von 2025 geleakt zu haben, „korrekte Antworten auf jede Frage“ zu liefern und „VIP-Spickzettel mit Garantie auf Bestnoten“ anzubieten. Die Preise für diese „Artikel“ reichen von einigen Hunderttausend bis zu mehreren zehn Millionen Dong. Viele Schüler, die unter Druck stehen, gute Noten zu erzielen, oder die sich mit dem Erreichten zufriedengeben und nach „Abkürzungen“ suchen, geben das Geld bereitwillig aus. Doch nach der Überweisung brechen diese Personen oft den Kontakt ab, verschwinden spurlos oder schicken wertloses Material oder sogar Prüfungsaufgaben aus den Vorjahren zurück.

Betrügerische Online-Prüfungsvorbereitungskurse: Mit verlockenden Werbeversprechen wie „100% Erfolgsgarantie“, „Garantierte Mindestpunktzahl für Top-Universitäten“ und „Führende Prüfungsexperten“ locken sie Studierende zur Anmeldung. Nach Zahlung der Kursgebühr erhalten die Studierenden oft nur wenige, aus verschiedenen Quellen kopierte, rudimentäre Materialien oder gar keine Kurse und der Kontakt wird abgebrochen.

Betrugsmaschen mit angeblicher Notenmanipulation und dem Versprechen einer garantierten Studienplatzzusage sind besonders gefährlich. Sie nutzen die Verzweiflung von Schülern mit unbefriedigenden Prüfungsergebnissen oder von Eltern aus, die ihren Kindern einen Platz an einer renommierten Universität sichern wollen. Betrüger behaupten, über „Kontakte“ oder „familiäre Verbindungen“ im Bildungssektor zu verfügen und Prüfungsergebnisse manipulieren und verbessern oder gegen exorbitante Gebühren – die Hunderte von Millionen Dong betragen können – einen Studienplatz an der Wunschuniversität sichern zu können. Natürlich handelt es sich dabei lediglich um leere Versprechungen, um zu täuschen und Geld zu erpressen.

Sich als Bildungsbeamte oder Schulpersonal ausgeben, um bei Bewerbungs- und Prüfungsverfahren zu „helfen“: Diese Masche ist zwar nicht neu, aber sie birgt immer noch viele Fallstricke. Betrüger rufen an, verschicken SMS, Nachrichten über Zalo und E-Mails und geben sich als Beamte des Bildungsministeriums, Mitarbeiter der Zulassungsstellen von Universitäten und Hochschulen oder sogar als Klassenlehrer aus. Sie behaupten dann, es gäbe „dringende“ Fehler in der Bewerbung, drohen mit deren Ablehnung und fordern umgehend die Personalausweisnummer, den OTP-Code der Bank oder einen Geldbetrag als „Bearbeitungsgebühr“ oder „Gebühr für die Bearbeitung der Bewerbung“. Noch raffinierter gehen diese Betrüger vor: Sie verschicken gefälschte Links, die den Webseiten des Bildungsministeriums oder von Schulen täuschend ähnlich sehen, und fordern Anmeldedaten an, um persönliche Informationen zu sammeln.

Statten Sie sich die nötigen Fähigkeiten aus, um nicht Opfer von Hightech-Betrügereien zu werden.

Angesichts immer raffinierterer und unberechenbarerer Cyberkriminalität muss jeder Einzelne selbst zur ersten Verteidigungslinie werden, um sich zu schützen. Cybersicherheit ist nicht nur Aufgabe der Behörden, sondern auch eine überlebenswichtige Fähigkeit im digitalen Zeitalter.

Um sich vor Betrugsmaschen im Zusammenhang mit Hightech-Technologien während der Abiturprüfungen und anderen Prüfungen zu schützen, rät die Polizei: Eltern und Schüler sollten alle Informationen sorgfältig prüfen. Alle offiziellen Bekanntmachungen zur Abiturprüfung werden auf dem elektronischen Portal des Bildungsministeriums, den Webseiten der lokalen Bildungsämter oder auf offiziellen Fanseiten mit blauem Häkchen veröffentlicht. Bei verdächtigen Informationen wenden Sie sich bitte direkt an Ihren Klassenlehrer, die Schulleitung oder die Hotline der Bildungsbehörden, um die Angaben zu überprüfen.

Eltern und Schüler sollten ihre Personalausweisnummer, ihr Geburtsdatum, ihre Telefonnummer, ihre Wohnadresse, ihre Bankverbindung oder ihren OTP-Code niemals ohne vorherige Identitätsprüfung und Klärung des Zwecks telefonisch, per SMS oder E-Mail an Dritte weitergeben. Seien Sie äußerst vorsichtig beim Anklicken unbekannter Links und laden Sie keine Anhänge aus unbekannten Quellen herunter.

Überweisen Sie niemals Geld an Fremde oder für unklare Anfragen, unabhängig vom Grund, der mit „Ausfüllen von Formularen“, „Zahlen zur Reservierung eines Platzes“ oder „Kauf von VIP-Materialien“ zusammenhängt.

Wenn Sie Anzeichen von Betrug entdecken oder vermuten oder unglücklicherweise selbst Opfer werden, sollten Eltern/Schüler ruhig alle Beweise (SMS, Telefonnummern, Bankkontoinformationen des Täters, Transaktionsverlauf usw.) sammeln und dies unverzüglich der nächstgelegenen Polizeistation melden, um zeitnah Hilfe zu erhalten.

Minh Trang

Quelle: https://baophapluat.vn/lua-dao-tinh-vi-rinh-rap-mua-thi-lam-gi-de-phong-tranh-post548677.html