Warum viele der besten Schüler in Chinas Hochschulaufnahmeprüfungen den Eliteuniversitäten den Rücken kehren

Ein hohes Ergebnis im hart umkämpften Hochschulaufnahmetest (Gaokao) gilt als Garant für Erfolg und einen begehrten Studienplatz an Chinas renommiertesten Universitäten wie der Tsinghua-Universität und der Peking-Universität. Doch in diesem Jahr haben viele der besten chinesischen Schülerinnen und Schüler den Angeboten dieser Spitzenuniversitäten abgesagt.

Lehrer jubeln den Kandidaten zu, die am 7. Juni 2025 in der Autonomen Region Guangxi der Zhuang in China die Hochschulaufnahmeprüfung (Gaokao) ablegen. Foto: THX/TTXVN

Laut CNA (Singapur) wenden sich diese Studenten Schulen zu, die stabilere Karriereperspektiven oder Studiengänge in aufstrebenden Bereichen wie der künstlichen Intelligenz (KI) bieten.

Im August verbreitete sich die Nachricht, dass einige der besten Gaokao-Absolventen Angebote von Eliteuniversitäten abgelehnt hatten, wie ein Lauffeuer. „Wohin gehen die Besten, die die Tsinghua-Universität abgelehnt haben?“ wurde zu einem Trendthema in den chinesischen sozialen Medien.

Ein Fall betraf einen hochbegabten Schüler aus Peking, der ein Angebot der Peking-Universität ablehnte, um KI an der Zhejiang-Universität in Hangzhou zu studieren. Hangzhou ist auch Sitz des KI-Startups DeepSeek, das von einem Absolventen der Zhejiang-Universität gegründet wurde. Die Universität bot Anfang des Jahres spezielle DeepSeek-Kurse an, um Chinas KI-Branche landesweit auszubauen.

Laut ShanghaiRanking zählt die Zhejiang-Universität weiterhin zu Chinas besten Hochschulen und belegt in diesem Jahr den dritten Platz. Die Tsinghua-Universität steht an erster Stelle, die Peking-Universität an zweiter.

Ein weiterer Spitzenreiter im Gaokao aus Chongqing entschied sich für ein Studium der Halbleitertechnik an der Westlake University, einem neu gegründeten privaten Forschungsinstitut, das ebenfalls in Hangzhou ansässig ist.

Shaun Rein, Gründer der China Market Research Group, erklärte, dass diese Studierenden nicht etwa Top-Universitäten ablehnen, um sich mit minderwertigen Alternativen zufriedenzugeben. „Es ist nicht so, als würden sie die beste oder zweitbeste Universität ablehnen, um an die hundertste zu gelangen. Es ist eher so, als würden sie Yale oder Princeton ablehnen, um ans MIT zu gehen“, sagte er.

Kandidaten bei einer Hochschulaufnahmeprüfung in Tianjin, China, 7. Juni 2025. Foto: THX/TTXVN

Die veränderte Schulwahl von Schülern mit hohen Punktzahlen bei der Hochschulaufnahmeprüfung fällt mit dem zunehmenden Druck zusammen, dem junge Chinesen auf dem Arbeitsmarkt ausgesetzt sind.

„Diese Entscheidungen spiegeln das aktuelle Arbeitsmarktumfeld wider“, sagte Xiong Bingqi, Forscherin am Institut für Bildungsforschung des 21. Jahrhunderts. „Viele Studierende und Eltern werden sicheren beruflichen Perspektiven den Vorrang vor renommierten Universitäten einräumen.“

Auch Militärakademien verzeichnen ein steigendes Interesse. Laut dem chinesischen Verteidigungsministerium bewarben sich dieses Jahr rekordverdächtige 135.000 Abiturienten. Zu den Vorteilen an Militärhochschulen wie der Nationalen Universität für Verteidigungstechnologie gehören kostenlose Studiengebühren, monatliche Stipendien und eine garantierte militärische Karriere.

Herr Rein wies auch auf Innovationen an Hochschulen wie der Zhejiang-Universität hin, die „Unmengen an Geld“ in die Gewinnung von Studenten investiert und sich auf Bereiche wie Halbleiter und KI konzentriert.

„Die chinesische Regierung verlagert den Schwerpunkt der Wirtschaft weg von hohen Investitionen in Bereiche wie Wohnungsbau und Immobilien, die früher 40 % der Wirtschaft ausmachten. Jetzt sind es nur noch etwa 25 %“, analysierte er. Der andauernde Handelskrieg mit den USA hat China zudem dazu veranlasst, sich von der Billigproduktion abzuwenden.

Laut lokalen Medienberichten sind die Einschreibungszahlen für einige traditionelle Studienfächer wie Geschichte und Philosophie an renommierten Universitäten gesunken. China plant, in diesem Jahr etwa 20 % der Studiengänge anzupassen, neue Programme im Bereich zukunftsorientierter Technologien einzuführen und solche abzuschaffen, die den aktuellen Bedürfnissen nicht mehr entsprechen.

Allerdings warnen einige Experten davor, dass sich Schulen nicht ausschließlich auf die Beschäftigung konzentrieren sollten.
Laut Xiong Bingqi sollten Universitäten den Fokus auf die Förderung der grundlegenden Fähigkeiten und der allgemeinen Qualitäten der Studierenden legen, nicht auf die Beschäftigungsfähigkeit. Berufsbildungseinrichtungen hingegen sollten sich auf die Beschäftigungsfähigkeit konzentrieren.

Quelle: https://baotintuc.vn/giao-duc/ly-do-nhieu-thu-khoa-ky-thi-dai-hoc-trung-quoc-quay-lung-voi-cac-truong-nhom-dau-20251009153941459.htm