Änderungen der Bestimmungen zum nationalen Wissenschafts- und Technologie-Forschungswettbewerb für Gymnasiasten

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat soeben das Rundschreiben Nr. 24/2025/TT-BGDDT herausgegeben, mit dem eine Reihe von Artikeln der Verordnung über den nationalen Wissenschafts- und Technologie-Forschungswettbewerb für Schüler der Sekundarstufe I und II, die zusammen mit dem Rundschreiben Nr. 06/2024/TT-BGDDT des Ministers für Bildung und Ausbildung vom 10. April 2024 herausgegeben wurde, geändert und ergänzt werden.

Lehrer Le Huu Viet von der Vinh Tuong Sekundarschule in der Gemeinde Vinh Tuong, Provinz Phu Tho, legt großen Wert auf die Gestaltung des Unterrichts und den Einsatz von Informationstechnologie, um die Schüler für Physik zu begeistern. Illustrationsfoto: Nguyen Thao/VNA

Die Änderung und Ergänzung des Rundschreibens 06 konzentriert sich auf drei Hauptinhalte: Methoden zur Auswahl von Projekten für die Teilnahme an nationalen Wettbewerben; Fragen im Zusammenhang mit der Organisation von Wettbewerben; und Fragen im Zusammenhang mit der Organisation von Wettbewerben auf Ebene der teilnehmenden Einheiten.

Die geänderte Regelung zur Organisation von Wettbewerben auf Ebene der einzelnen Einrichtungen sieht vor, dass die teilnehmenden Einrichtungen ihre Wettbewerbsprojekte mithilfe des Wettbewerbsorganisationsformulars und unter Anwendung der geltenden Bestimmungen auswählen müssen. Dies soll verhindern, dass die für den nationalen Wettbewerb ausgewählten Projekte von Überraschungen überrascht werden. Die Einrichtungen sind zudem verpflichtet, die Integrität der wissenschaftlichen Forschung zu verbessern, indem sie Anforderungen wie die öffentliche Bekanntgabe der für den nationalen Wettbewerb ausgewählten Projekte festlegen und die Verantwortlichkeiten der wissenschaftlichen Projektleiter präzisieren.

Obwohl dies bereits zuvor festgelegt wurde, wird dieser Inhalt im Rundschreiben zur Änderung und Ergänzung des Rundschreibens 06 nochmals hervorgehoben und in spezifische Themenbereiche aufgenommen, um die wissenschaftliche Integrität in der wissenschaftlichen und technischen Forschung zu stärken. Wettbewerbsprojekte werden nach öffentlicher Bekanntmachung für die Teilnahme auf nationaler Ebene ausgewählt, wodurch die gesellschaftliche Kontrolle und die Integrität der Forschung gewährleistet werden.

Das Rundschreiben ändert und ergänzt außerdem eine Reihe von Inhalten, um die Organisation des Wettbewerbs zu verbessern, Öffentlichkeit, Transparenz und Fairness zu gewährleisten, die wissenschaftliche und technische Forschung zu einer regelmäßigen Aktivität in Schulen weiter zu fördern, das Lehren und Lernen in Richtung der Entwicklung von MINT-Wissenschaften und -Technologien zu fördern und den Anforderungen an die Vorbereitung von Humanressourcen für die nationale Entwicklung im Einklang mit der Ausrichtung von Partei und Staat gerecht zu werden.

Das Rundschreiben legt die Berechnungsmethode für die Anzahl der am nationalen Wettbewerb teilnehmenden Projekte fest. Grundlage hierfür ist das Verhältnis der Anzahl der am Wettbewerb des Ministeriums für Bildung und Ausbildung teilnehmenden Projekte zur Gesamtzahl der am landesweiten Wettbewerb des Ministeriums für Bildung und Ausbildung teilnehmenden Projekte. Diese Regelung zielt darauf ab, einen faireren Wettbewerb zu gewährleisten.

Demnach erhalten Bildungs- und Ausbildungsministerien mit einer guten Größe und einer ausgeprägten Wettbewerbsorientierung eine angemessene Anzahl von Projekten, die auf nationaler Ebene antreten können. Dadurch wird eine Gleichsetzung vermieden und die Wettbewerbsorientierung nicht ausreichend gefördert. Bildungs- und Ausbildungsministerien, die keine breite Wettbewerbsorientierung aufweisen, müssen, wenn sie die Anzahl der an nationalen Wettbewerben teilnehmenden Projekte erhöhen möchten, die Wettbewerbsorientierung gezielter fördern und ausbauen, um mehr Vertreter auf nationaler Ebene zu erreichen.

Kleinere Unternehmen dürfen maximal drei Projekte zum nationalen Wettbewerb einreichen. Größere Unternehmen, deren Projektanteil am Wettbewerb zwischen 1 % und 5 % liegt, dürfen maximal sechs Projekte einreichen; bei einem Anteil zwischen 5 % und 10 % sind maximal neun Projekte zulässig; und bei einem Anteil über 10 % sind maximal zwölf Projekte zulässig.

Für die teilnehmenden Einrichtungen, die Gymnasien unter dem Ministerium und nachgeordneten Behörden, Universitäten, Hochschulen, Institute und Akademien sind, kann jede Einrichtung maximal 3 Wettbewerbsprojekte anmelden, eine Erhöhung um 1 Projekt gegenüber den vorherigen Bestimmungen in Rundschreiben 06.

Um die Mobilität der lokalen Gemeinschaften zu fördern, sieht das Rundschreiben vor, dass die teilnehmende Einheit für jedes Projekt, das im Vorjahr bei einem internationalen Wettbewerb den vierten Preis oder eine höhere Platzierung erreicht hat, ein weiteres Projekt zum Wettbewerb einreichen darf.

Um Stabilität zu gewährleisten, enthält das Rundschreiben zur Änderung und Ergänzung des Rundschreibens 06 Übergangsbedingungen für den Wettbewerb im Schuljahr 2025-2026 hinsichtlich der Anzahl der Wettbewerbsprojekte der Bildungs- und Ausbildungsministerien nach der Fusion von Provinzen und Städten; die maximale Anzahl der Wettbewerbsprojekte entspricht der Gesamtzahl der Wettbewerbsprojekte der Wettbewerbseinheiten vor der Fusion.

Quelle: https://baotintuc.vn/giao-duc/sua-doi-quy-che-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ky-thuat-cap-quoc-gia-danh-cho-hoc-sinh-pho-thong-20251201143049397.htm