Die örtlichen Behörden sollten geeignete Methoden für die Aufnahme in die 6. Klasse wählen.

Viele Leser diskutierten heftig, als das Ministerium für Bildung und Ausbildung plötzlich eine „Anordnung“ erließ, wonach die Leistungstests und -beurteilungen bei Schülern, die in die 6. Klasse einer Sonderschule kommen, vollständig eingestellt werden sollten.

Wie Thanh Nien berichtete, waren die Schulen aufgrund der plötzlichen „Anordnung“ des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, die Aufnahmeprüfungen bzw. Eignungsfeststellungen für die 6. Klasse an Sonderschulen vollständig einzustellen, nicht nur handlungsunfähig, sondern hatten auch Angst vor einem „Wettlauf“ um Zeugnisse und Zulassungspreise, der bereits stattgefunden hatte.

Schüler, die 2024 an der Aufnahmeprüfung der 6. Klasse der Tran Dai Nghia Secondary and High School (HCMC) teilnehmen

FOTO: DAO NGOC THACH

Bei der Aufnahme in die 6. Klasse einiger Sonderschulen mittels der seit sieben Jahren eingeführten „Kompetenzfeststellungstests“ sind keine gravierenden Nachteile oder Mängel zu befürchten. Daher war die Öffentlichkeit wirklich überrascht, und manche sagten, sie könnten „es nicht ertragen“, als die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung gerade erlassenen Vorschriften für die Zulassung zu Mittel- und Oberschulen vorsahen, dass es für die Zulassung zu Mittel- und Oberschulen nur noch ein Zulassungsverfahren gibt und keine Ausnahmen mehr für Sonderschulen gelten. Anschließend meldete sich der Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zu Wort und erklärte, dass das Ministerium es den Sonderoberschulen grundsätzlich weiterhin erlaube, die Aufnahme mit Tests und Eignungsfeststellungen zu kombinieren, um Sechstklässler aufzunehmen, wie dies schon seit langem praktiziert werde. Das Ministerium hat den Ministerien für allgemeine und berufliche Bildung außerdem ein Dokument mit Leitlinien zur Umsetzung herausgegeben.

„Jetzt lernen die Kinder so erbärmlich!“

Viele Meinungen unterstützen das „Verbot“ der Aufnahmeprüfung für die 6. Klasse. Ein Leser (BD) mit dem Spitznamen „Neuer Leser“ kommentierte: „Auf diese Weise wird es nicht mehr vorkommen, dass Eltern ihre Kinder zwingen, planlos zu lernen. Nur wenige Prozent der Eltern zwingen ihre Kinder, zusätzlichen Unterricht zur Prüfungsvorbereitung zu besuchen, aber die meisten wollen und müssen sich nicht auf die Prüfung vorbereiten und brauchen keinen zusätzlichen Unterricht.“

BĐ Dang Trung teilte diese Meinung und äußerte sich wie folgt: „Ich unterstütze die Idee, keine Aufnahmeprüfungen oder Tests jeglicher Art durchzuführen. Wenn eine Schule mehr Bewerbungen (die die Voraussetzungen erfüllen) als Schüler hat, sollte eine öffentliche Verlosung durchgeführt werden (alle Schüler sind für das Studium qualifiziert, die Glücklichen werden aufgenommen). Auf diese Weise wird auch verhindert, dass Eltern mit Geld oder Beziehungen eingreifen.“

Ein Spieler mit dem Spitznamen A1ZeX sagte: „Diejenigen, die in der nächsten Klasse sind, sollten weiter lernen, egal wo sie sind, sie sollten entsprechend ihrer Haushaltsregistrierung an derselben Schule lernen … Die Abschaffung der Aufnahmeprüfungen für die 6. und 10. Klasse wird den Schülern helfen, den Lerndruck zu verringern. Im Moment ist es für die Kinder so herzzerreißend, lernen zu müssen.“

„Wie können Sie sich mit solch hervorragenden Zeugnissen bewerben?“

Darüber hinaus gibt es viele Meinungen, die gegen das „Verbot“ von Prüfungen oder Eignungsfeststellungen für den Eintritt in die 6. Klasse an Sonderschulen sprechen. Nguyen Tran Huy, Direktor des Ministeriums für allgemeine und berufliche Bildung, sagte: „Zunächst einmal müssen wir uns überlegen, ob die neuen Regelungen des Ministeriums den Druck des zusätzlichen Lernens für die Schüler verringern werden. Sicherlich nicht. Um auf eine qualitativ hochwertige Schule zu kommen, müssen die Schulen Kriterien festlegen, wie das Erreichen aller 10 Punkte in 5 Jahren Studium, ein Englischzertifikat und den Gewinn eines Bewegungspreises. Anstatt also nur einer Prüfung müssen die Schüler viele Prüfungen ablegen und 5 Jahre lang zusätzlich lernen. Ist das Aufnahmeverfahren fair? Wenn es per Los erfolgt, wie manche Leute vorgeschlagen haben, wäre es dann fair? Es ist fair, weil es die Fähigkeiten aller Schüler angleicht. Es hält die Schulen davon ab, die Voraussetzungen für eine internationale Integration zu schaffen, und sie müssen sich anstrengen, um gemeinsam voranzukommen!“

BĐ Cong Khanh kommentierte: „Wenn eine Sonderschule ABC nur 150 Schüler aufnehmen kann, es aber über 2.000 qualifizierte Bewerbungen mit hervorragenden Zeugnissen gibt und jeder von ihnen eine Auszeichnung aus einem Wettbewerb erhalten hat, wie soll dann die Aufnahme erfolgen? Meiner Meinung nach ist daher eine Aufnahmeprüfung für eine faire Aufnahme notwendig, um die Fähigkeiten der Schüler richtig einschätzen zu können. Aber wenn es eine Prüfung gibt, führt das zu Prüfungsvorbereitungen, Prüfungsvorbereitungszentren, Zusatzunterricht, Nachhilfe … Das ist alles andere als ein einfaches Problem.“

Da es sich um eine Sonderschule handelt, sollte die Schule über ein spezielles Aufnahmeverfahren verfügen, das zu ihr passt. Meiner Meinung nach sollten die Kommunen (Provinzen, Städte) über das für ihre Region am besten geeignete Aufnahmeverfahren entscheiden und dafür verantwortlich sein. Niemand kennt die Region besser als sie! Es könnte sich also um eine Aufnahmeprüfung, einen Auswahltest oder eine Kombination aus Aufnahmeprüfung und Auswahltest handeln … solange es für die Region am besten geeignet ist“, sagte BĐ Thai Ly.

Warum nicht eine Prüfung organisieren und nicht nach Regionen aufteilen? Nur faires und transparentes Routing.

tuantrananh547

Die Schule rekrutiert 100 Studenten, hat aber 1.000 Bewerbungen. Kann mir bitte jemand zeigen, wie ich sie auswähle? Wie kann man ohne Prüfungen fair und transparent sein?

Hoang

Quelle: https://thanhnien.vn/nen-de-dia-phuong-chon-phuong-thuc-tuyen-sinh-vao-lop-6-phu-hop-185250119191524294.htm