Der Bildungssektor in Hanoi weist bei der Umsetzung des Programms 06-CTr/TU viele Höhepunkte auf.

Viele positive Ergebnisse

Bei der Inspektion berichteten die Verantwortlichen des Bildungsministeriums, dass Hanoi über das größte Bildungssystem des Landes verfügt. Die Stadt zählt derzeit 2.913 Schulen aller Stufen sowie eine Ausbildungsstätte für Bildungsbeamte (ein Anstieg um 39 Schulen im Vergleich zum Vorjahreszeitraum); fast 2,3 Millionen Schüler; 70.150 Klassen (ein Zuwachs um 48.000 Schüler im Vergleich zum Vorjahreszeitraum) und 29 Berufsbildungs- und Weiterbildungszentren.

Vu Thu Ha, stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees von Hanoi und Leiterin des Inspektionsteams für das Programm 06-CTr/TU, besuchte zusammen mit anderen Mitgliedern des Teams das Smart Operations Center (Ministerium für Bildung und Ausbildung).

Innerhalb der Stadt befinden sich außerdem 105 Bildungseinrichtungen mit ausländischen Investitionen, 9 ausländische Repräsentanzen und 1.052 Fremdsprachen- und Computerbildungszentren verschiedener Art. Der gesamte Bildungssektor umfasst mehr als 155.000 Verwaltungsangestellte, Lehrkräfte und Mitarbeiter aller Ebenen und Fachrichtungen, wobei alle Lehrkräfte die erforderlichen Standards erfüllen.

Stand 2024 wurden im gesamten Bildungssektor 342 Lehrkräfte vom vietnamesischen Präsidenten mit den Titeln „Volkslehrer“ und „Exzellenter Lehrer“ ausgezeichnet. Dies ist eine wichtige Ressource für die Stadt, um Reformen umzusetzen und die Qualität von Bildung und Ausbildung praxisnah und effektiv zu verbessern, fortschrittliche und integrierte Bildungssysteme zu etablieren und so zur Entwicklung einer kreativen und globalen Lernstadt beizutragen.

Der Bildungssektor Hanois hatte sich zum Ziel gesetzt, dass bis 2025 80–85 % der öffentlichen Schulen den nationalen Standards entsprechen. Ende November 2024 erreichte dieser Anteil in der Stadt bereits 80,4 %. Dies bedeutet einen Anstieg sowohl der Anzahl als auch des prozentualen Anteils im Vergleich zum Zeitraum vor der Umsetzung des Programms 06-CTr/TU für den Zeitraum 2021–2025. Darüber hinaus plant der Sektor bis 2025 den Bau von drei bis fünf modernen, mehrstufigen allgemeinbildenden Schulen mit einer Fläche von mindestens fünf Hektar.

Hanoi hat die Entwicklungsstrategie für seine Vorschul-, Allgemeinbildungs- und Weiterbildungssysteme abgeschlossen. Diese wurde im Stadtentwicklungsplan Hanoi für den Zeitraum 2021–2030 mit einer Vision bis 2050 sowie im überarbeiteten Stadtentwicklungsprojekt Hanoi bis 2045 mit einer Vision bis 2065 aktualisiert. Dazu gehören sieben moderne, qualitativ hochwertige, mehrstufige Allgemeinbildungsschulen. Aktuell gibt es in der Stadt 23 solcher Schulen, fünf mehr als zuvor.

Über die Jahre hinweg haben die Schülerinnen und Schüler in Hanoi konstant hervorragende Ergebnisse erzielt und bei nationalen und internationalen Schülerwettbewerben landesweit den ersten Platz belegt; die breite Bevölkerungsbildung hat große Aufmerksamkeit und besondere Bedeutung erfahren. Hanoi gehört zu den ersten vier Provinzen und Städten des Landes, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung als solche anerkannt wurden, die den Standard für allgemeine Sekundarschulbildung erreicht haben, mit einer Quote von 99,81 % (Platz 11 von 63 Provinzen und Städten, ein Aufstieg um 13 Plätze gegenüber 2021).

Viele Kampagnen und Nachahmungsbewegungen im Bildungssektor wurden erfolgreich umgesetzt und weisen jeweils ihre eigenen Besonderheiten auf, wie beispielsweise die Bewegung: „Schulen arbeiten Hand in Hand für Entwicklung – Lehrer teilen Verantwortung“, „Der Trommelschlag fürs Lernen“ und der Hanoi-Lehrerpreis für Engagement und Kreativität…

Aktivitäten zur Förderung von Patriotismus, Nationalstolz, moralischen Werten und einem gesunden Lebensstil wurden umfassend umgesetzt. Die Qualität der kulturellen Vorbilder und die Umsetzung der Verhaltensregeln an den Schulen wurden durch das Projekt „Aufbau einer Verhaltenskultur an Schulen“ und die Kriterien für eine „glückliche Schule“ ebenfalls verbessert. Die gesamte Stadt organisierte Kurse zum Verständnis der Partei für 1.610 Schüler und nahm 168 neue Parteimitglieder, darunter auch Gymnasiasten, auf.

Konzentriere dich weiterhin darauf, dich zu verbessern.

Während der Inspektion forderten Vertreter verschiedener Einheiten, Abteilungen und Sektoren vom Ministerium für Bildung und Ausbildung genauere Informationen über die Umsetzung wirtschaftlicher und technischer Normen, nationale Standardschulziele, den Bau fortschrittlicher und moderner mehrstufiger Schulen, den Lehrermangel und -überschuss sowie die Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte für den Bildungsbereich usw.

Vu Thu Ha, stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees von Hanoi und Leiterin des Inspektionsteams für das Programm 06-CTr/TU, sprach auf der Arbeitssitzung mit dem Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi.

Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung informierten das Inspektionsteam über Themen, die für die Schulbildung von Interesse waren, und erläuterten verschiedene Aspekte wie Lebensmittelsicherheit, Schulgesundheit, körperliche Betreuung der Schüler, Moral- und Lebensstilerziehung, erlebnisorientiertes Lernen, Förderung der Volkskultur an Schulen und die Heranbildung eleganter und zivilisierter Bürger Hanois…

Zum Abschluss der Inspektion lobte und würdigte die stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees von Hanoi, Vu Thu Ha, die Leistungen des Bildungsministeriums von Hanoi im vergangenen Zeitraum. Besonders hervorgehoben wurde die frühzeitige und umfassende Implementierung des Dokumentenausstellungssystems des Ministeriums. Zudem beriet das Ministerium das Volkskomitee in neuen, schwierigen und beispiellosen Angelegenheiten. Die digitale Transformation wurde effektiv umgesetzt; neue und innovative Modelle zur Verbesserung der Bildungsqualität wurden gefördert; Prüfungen und Zulassungsverfahren wurden sorgfältig und sicher durchgeführt; die internationale Zusammenarbeit blühte auf und gestaltete sich erfolgreich; und die kulturellen, künstlerischen und sportlichen Aktivitäten waren lebendig, qualitativ hochwertig und tiefgründig.

Um die weiterhin effektive Umsetzung des Programms 06-CTr/TU des Stadtparteikomitees durch das Bildungs- und Ausbildungsministerium zu gewährleisten, merkte die stellvertretende Vorsitzende des Stadtvolkskomitees, Vu Thu Ha, an, dass das Bildungs- und Ausbildungsministerium der Erreichung der im Plan festgelegten Ziele mehr Aufmerksamkeit widmen und umgehend Modelle und Managementpläne für fortschrittliche und moderne Mehrstufenschulen entwickeln müsse.

Was die Verbesserung der Qualität der Massenbildung betrifft, so hat der Bildungssektor zwar Anstrengungen unternommen und gute Ergebnisse erzielt, diese entsprechen jedoch noch nicht dem Status der Hauptstadt. Daher ist es notwendig, klarere Ranglisten und Ziele zu definieren, um sich von anderen Provinzen und Städten landesweit abzuheben.

Das Ministerium muss zudem umgehend einige neu auftretende Probleme im Bildungssektor prüfen und verstehen, um Lösungen zur Verhinderung potenzieller Verstöße zu finden. Darüber hinaus muss es Themen wie dem Aufbau kulturell fortschrittlicher Schulen und der Verbesserung der Lehrerqualität mehr Aufmerksamkeit widmen.

In der kommenden Zeit wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung weiterhin wirtschaftliche und technische Standards sowie einen Fahrplan für die Bildungsautonomie entwickeln; dringend einen Plan zur Organisation von Lehrerdelegationen für ein Auslandsstudium erarbeiten und dem Volkskomitee der Stadt vorlegen; und ein Doppelabschlussprogramm sowie einen Gesamtplan zur Verbesserung der Bildungsqualität für den Zeitraum 2026 bis 2030 entwickeln und dem Volkskomitee der Stadt fristgerecht zur Prüfung vorlegen.

Quelle: https://kinhtedothi.vn/nganh-giao-duc-ha-noi-co-nhieu-diem-nhan-trong-thuc-hien-chuong-trinh-06-ctr-tu.html