Der Bildungssektor von Phu Ly setzt IT im Lehr- und Lernmanagement ein

Der Bildungssektor der Stadt Phu Ly hat die Anwendung von Informationstechnologie (IT) im Lehr- und Lernmanagement als Schlüsselaufgabe bei der Umsetzung von Innovationen im Bildungswesen erkannt und in den letzten Jahren proaktiv IT-Anwendungen eingesetzt und eine digitale Transformation durchgeführt, um Lehr-, Lern- und Managementmethoden zu erneuern und so zur Verbesserung der Qualität der Bildungsaktivitäten beizutragen.

Im Rahmen der Umsetzung des Projekts „Verbesserung der Anwendung von IT und digitaler Transformation in Bildung und Ausbildung im Zeitraum 2022–2025 mit einer Vision bis 2030“ hat der Bildungssektor der Stadt Phu Ly Dokumente herausgegeben, die den Schulen in der Region Orientierung und Anleitung geben, wie sie die Aufgaben der Anwendung von IT, digitaler Transformation und Bildungsstatistik gezielt umsetzen können. Koordinieren Sie sich regelmäßig mit Unternehmen, die IT-Dienste und digitale Transformation anbieten, um die Branche rechtzeitig zu unterstützen.

Seit dem Schuljahr 2023–2024 führt das Bildungs- und Ausbildungsministerium (DoET) der Stadt Phu Ly einen Pilotversuch mit dem Softwaresystem für Dokumentenmanagement und -verwaltung (VNPT iOffice) durch. Dabei handelt es sich um eine Software, deren Funktion darin besteht, Dokumente optimal und effektiv zu erstellen, zu senden, zu empfangen, zu speichern und nachzuschlagen. Optimieren Sie die Aufgabenzuweisung und überwachen und bewerten Sie den Arbeitsfortschritt einzelner Personen oder Teams transparent. Bislang werden 100 % der Weisungsdokumente der Einheit online bearbeitet. Gleichzeitig entwickeln wir in regelmäßiger Abstimmung mit den Fachbereichen IT-Schulungsprogramme für Lehrkräfte und Bildungsmanager an Schulen. Der Schwerpunkt liegt insbesondere auf Schulungen zur Nutzung von Anwendungen wie: Anwendung von KI-Technologie in der Lehre; elektronisches Online-Notenbuch; Buchhaltungssoftware ( MISA ); Software „Smart Attendance“; EMIS, EPMIS, TEMIS-Berichtsstatistik, Steuerverwaltung, Finanz- und Vermögensverwaltung, Bibliotheksverwaltung, Geräteverwaltung; elektronische Unterrichtsplansoftware …

Die Tran Phu Secondary School ist derzeit eine der führenden Einrichtungen der Stadt im Bereich der Anwendung von IT im Lehr- und Lernmanagement. Im Schuljahr 2024–2025 zählt die Schule über 1.200 Schüler in 34 Klassen. Derzeit sind 34/34 Klassenzimmer mit Computern und Breitbildfernsehern mit Internetzugang ausgestattet; 100 % der Schullehrer sind mit Laptops ausgestattet und verwenden grundlegende Software und Tools, um Unterrichtspläne vorzubereiten und Präsentationen kompetent zu gestalten. Durch den Einsatz von IT werden Vorlesungen lebendiger und die Studierenden nehmen mehr Freude am Unterricht auf. Früher konnten die Studierenden den Vorlesungen nur direkt von den Dozenten zuhören. Jetzt können sie sowohl den Vorlesungen zuhören als auch echte Bilder von Fernsehern und Projektoren sehen, wodurch die Lehr- und Lernaktivitäten vielfältiger und effektiver werden ...

Informatikunterricht der Klasse 7A7, Tran Phu Secondary School (Phu Ly) im Smart Classroom.

Frau Do Thi Thanh Hai, Direktorin der Schule, sagte: „Da die Schule die Bedeutung der Anwendung von IT erkannt hat, hat sie proaktiv Aktivitäten im Zusammenhang mit der digitalen Transformation gefördert.“ Im Schuljahr 2024–2025 hat die Schule ein intelligentes, multifunktionales Klassenzimmer der Stufe 2 mit 40 Tablets, Computern usw. in Betrieb genommen, das eine gute Audio-, Bild- und Videoübertragung gewährleistet. Darüber hinaus ist in den Klassenraum auch eine elektronische Unterrichtssoftware integriert, die den Lehrern hilft, den Schülern möglichst schnell ihr Wissen zu vermitteln. Darüber hinaus können Schüler über vernetzte Geräte sowie Unterrichtssysteme und -daten mit Lehrern interagieren. Bereits nach kurzer Nutzungsdauer hat das Smart Classroom der Schule seine positive Rolle bei der Unterstützung der Lehr- und Lernaktivitäten von Lehrern und Schülern bewiesen.

Es ist bekannt, dass die Tran Phu Secondary School neben Investitionen in Einrichtungen und Ausrüstung auch Wert auf die Verbesserung der Kenntnisse und IT-Anwendungsfähigkeiten der Lehrer legt. In jeder Unterrichtsstunde legen die Lehrkräfte Wert darauf, Unterrichtsgeräte und Verwaltungssoftware wie MS Team, Google Meet, Zoom oder das OLM-System effektiv zu nutzen, um Unterrichtsmethoden flexibel einzusetzen. Darüber hinaus hat die Schule eine digitale Wissenschafts-Repository-Plattform mit über 463 Vorlesungen aufgebaut. Koordinieren Sie mit Funktionseinheiten den Aufbau eines Netzwerks aus elektronischen Kontaktbüchern und intelligenten Anwesenheitsaufzeichnungen, das Eltern dabei hilft, Schülerinformationen über das Telefonnachrichtensystem über die VnEdu-Anwendung oder über Zalo zu verwalten und zu empfangen und die Lern- und Trainingsaktivitäten ihrer Kinder regelmäßig und kontinuierlich zu erfassen ... und so zur Stärkung der pädagogischen Verbindung zwischen Schule und Familie beizutragen.

Laut Herrn Do Van Dung, stellvertretender Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Stadt Phu Ly, verfügen derzeit 100 % der Schulen der Stadt über eine Hochgeschwindigkeits-Glasfaser-Internetinfrastruktur, um Verwaltungs-, Lehr- und Lernaktivitäten effektiv zu unterstützen und den Bedarf an Informationsaustausch in der gesamten Branche zu decken. Das Branchendatenbanksystem und das Online-Bildungsmanagementsystem funktionieren stabil und 100 % der Schüler- und Lehrerdaten werden in Echtzeit aktualisiert. Alle Lehrkräfte haben Accounts erhalten, um sich aktiv und regelmäßig online weiterzubilden. Die IT gilt als Schlüssel zur Innovation der Lehrmethoden und zur Steigerung der Attraktivität für Lehrende und Studierende.

Der Einsatz von IT im Lehr- und Lernmanagement von Schulen hat viele praktische Vorteile gebracht und wesentlich zur Arbeitsweise von Mitarbeitern, Lehrern und Schülern beigetragen. Dementsprechend haben die meisten Lehrer proaktiv recherchiert, geübt, nach Informationsquellen gesucht und Wissen angesammelt, um ihre Qualifikationen und Fähigkeiten im Umgang mit IT-Geräten zu verbessern. Die Gestaltung von Vorlesungen mithilfe elektronischer Unterrichtspläne spart im Vergleich zu herkömmlichen Lehrmethoden viel Zeit. Auf Grundlage elektronischer Unterrichtspläne erstellte Vorlesungen wecken Interesse, wecken die Begeisterung für das Lernen, schaffen Verbindungen und steigern dadurch die Interaktion zwischen Lehrenden und Lernenden. Dadurch wird die Qualität der Schulbildung jedes Schuljahr lang verbessert. Dies ist ein wichtiger Faktor für den Bildungssektor der Stadt Phu Ly, um die digitale Transformation weiter umzusetzen und IT anzuwenden, um die Qualität der Bildung in der kommenden Zeit zu verbessern.

Bui Linh

Quelle: https://baohanam.com.vn/xa-hoi/giao-duc/nganh-giao-duc-phu-ly-ung-dung-cntt-trong-quan-ly-day-va-hoc-160763.html