Im Rahmen der Umsetzung des Projekts „Verbesserung der Anwendung von IT und digitaler Transformation in Bildung und Ausbildung im Zeitraum 2022–2025 mit einer Vision bis 2030“ hat der Bildungssektor der Stadt Phu Ly Dokumente herausgegeben, die den Schulen in der Region Anleitung und Anweisungen für die Umsetzung der Aufgaben der Anwendung von IT, digitaler Transformation und Bildungsstatistik geben. Außerdem koordiniert er sich regelmäßig mit Unternehmen, die IT-Dienste und digitale Transformation anbieten, um den Sektor rechtzeitig zu unterstützen.
Seit dem Schuljahr 2023/24 führt das Bildungsministerium (DoET) der Stadt Phu Ly ein Pilotprojekt mit der Dokumentenverwaltungssoftware VNPT iOffice durch. Diese Software ermöglicht das optimale und effiziente Erstellen, Senden, Empfangen, Speichern und Nachschlagen von Dokumenten, die Optimierung der Aufgabenzuweisung sowie die transparente Überwachung und Auswertung des Arbeitsfortschritts von Einzelpersonen oder Arbeitsgruppen. Sämtliche Richtliniendokumente der Einheit werden bereits vernetzt verarbeitet. Gleichzeitig werden in regelmäßiger Abstimmung mit den Einheiten IT-Schulungsprogramme für Lehrkräfte und Bildungsmanager an Schulen entwickelt. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf Schulungen zur Anwendung von Anwendungen wie KI-Technologie im Unterricht, elektronischen Online-Notenbüchern, Buchhaltungssoftware ( MISA ), „Smart Attendance“-Software, EMIS-, EPMIS- und TEMIS-Berichtsstatistiken, Steuerverwaltung, Finanz- und Vermögensverwaltung, Bibliotheksverwaltung, Geräteverwaltung und Software zur elektronischen Unterrichtsplanung.
Die Tran Phu Secondary School ist derzeit eine der führenden Einrichtungen der Stadt im Bereich IT-gestütztes Lehr- und Lernmanagement. Im Schuljahr 2024/25 unterrichtet die Schule über 1.200 Schüler in 34 Klassenräumen. 34 der 34 Klassenräume sind mit Computern und Breitbildfernsehern mit Internetzugang ausgestattet. Alle Lehrkräfte verfügen über Laptops mit grundlegender Software und Tools zur Erstellung von Unterrichtsplänen und Präsentationen. Dank IT-Einsatz werden Vorlesungen lebendiger und die Schüler mit mehr Begeisterung für den Unterricht. Früher konnten Schüler Vorlesungen nur direkt von den Lehrern hören. Jetzt können sie sowohl Vorlesungen hören als auch Bilder auf Fernsehern und Projektoren sehen. Das trägt zu einem vielfältigeren und effektiveren Lehr- und Lernerlebnis bei.
Schulleiterin Do Thi Thanh Hai erklärte: „Da die Schule die Bedeutung des IT-Einsatzes erkannt hat, fördert sie proaktiv Aktivitäten im Zusammenhang mit der digitalen Transformation. Im Schuljahr 2024/25 wurde ein intelligentes, multifunktionales Klassenzimmer der Stufe 2 mit 40 Tablets und Computern in Betrieb genommen, das eine optimale Audio-, Bild- und Videoübertragung gewährleistet. Darüber hinaus ist das Klassenzimmer mit elektronischer Unterrichtssoftware ausgestattet, damit die Lehrkräfte den Schülern schnellstmöglich Wissen vermitteln können. Schüler können zudem über vernetzte Geräte und Unterrichtssysteme mit den Lehrkräften interagieren. Schon nach kurzer Zeit hat das intelligente Klassenzimmer der Schule seine positive Rolle bei der Unterstützung der Lehr- und Lernaktivitäten von Lehrkräften und Schülern unter Beweis gestellt.“
Es ist bekannt, dass die Tran Phu Secondary School neben Investitionen in Einrichtungen und Ausstattung auch auf die Verbesserung des Wissens und der IT-Anwendungskompetenz der Lehrkräfte setzt. In jeder Unterrichtsstunde konzentrieren sich die Lehrkräfte auf die effektive Nutzung von Unterrichtsmitteln und Verwaltungssoftware wie MS Team, Google Meet, Zoom oder OLM-Systemen, um Unterrichtsmethoden flexibel einzusetzen. Darüber hinaus hat die Schule eine digitale Lernmaterialplattform mit über 463 Lektionen aufgebaut. In Abstimmung mit den Facheinheiten wurde ein Netzwerk elektronischer Kontaktbücher und intelligenter Anwesenheitsverwaltung aufgebaut. Eltern können Informationen von Schülern über das Telefonnachrichtensystem über die VnEdu-App und Zalo verwalten und empfangen sowie die Lern- und Trainingsaktivitäten ihrer Kinder regelmäßig und kontinuierlich verfolgen – all dies trägt zur Stärkung der pädagogischen Verbindung zwischen Schule und Familie bei.
Laut Herrn Do Van Dung, stellvertretender Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums der Stadt Phu Ly, verfügen derzeit 100 % der Schulen der Stadt über eine Hochgeschwindigkeits-Glasfaser-Internetinfrastruktur, um Verwaltungs-, Lehr- und Lernaktivitäten effektiv zu unterstützen und den Bedarf des branchenweiten Informationsaustauschs zu decken. Das Branchendatenbanksystem und das Online-Bildungsmanagementsystem laufen stabil, und 100 % der Schüler- und Lehrerdaten werden in Echtzeit aktualisiert. Alle Lehrer verfügen über Konten, um sich aktiv und regelmäßig online weiterzubilden. IT gilt als Schlüssel zu innovativen Lehrmethoden und zur Steigerung der Attraktivität für Lehrer und Schüler.
Der Einsatz von IT im Lehr- und Lernmanagement an Schulen hat viele praktische Vorteile gebracht und die Arbeitsweise von Mitarbeitern, Lehrkräften und Schülern deutlich verbessert. Die meisten Lehrkräfte haben proaktiv gelernt, geübt, Informationsquellen recherchiert und Wissen angesammelt, um ihre Qualifikationen und Fähigkeiten im Umgang mit IT-Geräten zu verbessern. Die Gestaltung von Vorlesungen mit elektronischen Unterrichtsplänen spart im Vergleich zu herkömmlichen Lehrmethoden erheblich Zeit. Auf Basis elektronischer Unterrichtspläne erstellte Vorlesungen wecken Interesse, fördern die Lernfreude, fördern den Zusammenhalt und erhöhen so die Interaktion zwischen Lehrkräften und Schülern. Dadurch trägt dies dazu bei, die Qualität der Schulbildung jedes Schuljahr zu verbessern. Dies ist ein wichtiger Faktor für den Bildungssektor der Stadt Phu Ly, um die digitale Transformation weiter voranzutreiben und IT einzusetzen, um die Bildungsqualität in Zukunft zu verbessern.
Bui Linh
Quelle: https://baohanam.com.vn/xa-hoi/giao-duc/nganh-giao-duc-phu-ly-ung-dung-cntt-trong-quan-ly-day-va-hoc-160763.html
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