Tausende Abschlussprüfungsarbeiten erzielten weniger als 1 Punkt, der Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung gab sofortige Anweisungen

Den Ergebnissen der stadtweiten Qualitätsumfrage zur Schülerqualität der 12. Klasse zufolge, die vom Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi veröffentlicht wurde, ist die Quote der Schüler, die Gefahr laufen, den Abschluss nicht zu schaffen, ziemlich hoch: 4.228 Prüfungen wurden mit Ergebnissen von 0-1 abgeschlossen (was 0,91 % entspricht), zusätzlich zu fast 32.000 Prüfungen mit Ergebnissen unter 3,0 (fast 7 %). … Die Schulen mit den niedrigsten Umfrageergebnissen sind Berufsbildungszentren – Weiterbildung, Mittelschulen und Berufskollegs. Die Durchschnittsnoten dieser Schulen liegen in den meisten Fächern unter 5 Punkten.

Ein Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Hanoi räumte ein, dass der Umfragetest eng an der Struktur des Tests des Ministeriums für Bildung und Ausbildung orientiert sei und dass es besorgniserregend sei, dass Tausende von Prüfungsbögen mit einer Punktzahl von weniger als einem Punkt vorliegen.

Zu den Ergebnissen der Umfrage in der 12. Klasse sagte Herr Ha Xuan Nham, Leiter der Abteilung für Sekundarschulbildung (Hanoi Department of Education and Training): „Die oben genannten Ergebnisse zeigen, dass viele Schüler von jetzt an bis zur Abschlussprüfung mehr Unterstützung benötigen. Die Schulen müssen sich auf die Überprüfung und Einstufung der Schüler konzentrieren, um wirksame Pläne für die Organisation von Überprüfung und Schulung zu haben.“

Achten Sie darauf, die Themen der Wiederholungsprüfung auf der Grundlage von Fachkenntnissen zu prüfen, die vom Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi professionell vermittelt wurden. Darüber hinaus muss die Schule auch ein System von Wiederholungsfragen aufbauen, das sich eng an den Anforderungen des General Education Program 2018 orientiert und sich darauf konzentriert, die Schüler mit Fragen von praktischer Bedeutung zu schulen.“

Nutzen Sie die „goldene Zeit“

Am Morgen des 15. April veranstaltete das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi eine Konferenz mit Schuldirektoren und Leitern von Berufsbildungs- und Weiterbildungszentren, um Erfahrungen bei der Vorbereitung auf die Abschlussprüfung auszutauschen und so zu verhindern, dass Schüler ihren Abschluss nicht schaffen.

Herr Ha Xuan Nham sagte: „Das Ministerium weist die Schulen weiterhin an, die Anweisungen zur Abschlussprüfung genau zu befolgen. Außerdem gibt es Propaganda und Anweisungen für die Schüler, am Lernen im Fernsehen teilzunehmen. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Hanoi koordiniert die Ausstrahlung dieser Anweisungen in Abstimmung mit Hanoi Television vom 4. April bis zur Abschlussprüfung.“

Quang Trung Dong Da_9986.jpg — An der Quang Trung High School – Dong Da (Hanoi) bereiten sich die Kandidaten auf die Abiturprüfung 2024 vor. Foto: *Reportergruppe*

Ein Vertreter der Phung Hung High School (Bezirk Ha Dong) hat aus der Erfahrung gelernt, dass im letzten Jahr zehn Schüler die Abschlussprüfung nicht bestanden haben. Auf Grundlage der Ergebnisse der jüngsten stadtweiten Umfrage hat die Schule den Prüfungsplan überprüft und angepasst, um sicherzustellen, dass er jeder Schülergruppe gerecht wird. Besonderes Augenmerk gilt dabei schwächeren Schülern und Schülern, die nicht selbstmotiviert lernen. Erstellen Sie gleichzeitig einen Fahrplan und überprüfen Sie die Ziele für jede Phase von jetzt bis vor der Prüfung.

Im Gespräch mit einem Reporter von VietNamNet sagte Herr Hoang Duc Thuan von der Cao Ba Quat High School (Bezirk Gia Lam, Hanoi), dass es bei der jüngsten simulierten Abschlussprüfung der High School in Hanoi keinen Schüler an der Schule gegeben habe, bei dem die Gefahr bestanden hätte, dass dieser die Abschlussprüfung nicht bestanden hätte.

„Die Schule wird die Beurteilung der Abschlussschüler jedoch nicht vernachlässigen. Von jetzt an bis zur Abiturprüfung wird die Schule verstärkt Maßnahmen wie Nachhilfe für schwächere Schüler anbieten, in der Hoffnung, dass diese ihre schulischen Leistungen verbessern und die besten Ergebnisse erzielen“, sagte Herr Thuan.

In Bezug auf die Berufsausbildung und Weiterbildung sagte Herr Vuong Van Chinh, Direktor des Zentrums für Berufsausbildung und Weiterbildung des Bezirks My Duc: „Um die Qualität des Lernens der Schüler in der kommenden Zeit zu verbessern, wird die Einheit einen differenzierten Unterricht entsprechend den Fähigkeiten der Schüler durchführen.“ Schulen können Schüler entsprechend ihrer Fähigkeiten in Gruppen einteilen, um unterschiedliche, ihrem Lernstand entsprechende Wiederholungsmethoden anzuwenden und so unnötigen Druck zu vermeiden.

Für Schüler mit schwachen schulischen Leistungen können die Lehrer Nachhilfe organisieren und die Koordination mit den Familien verbessern. Ziel ist es, dass alle Schüler die besten Ergebnisse erzielen und die Abschlussqualität wie in den Vorjahren mit 98,36 % und 100 % erreicht wird.

Herr Tran The Cuong, Direktor des Hanoi-Ministeriums für Bildung und Ausbildung, forderte die Schulen auf, ihrem Verantwortungsbewusstsein treu zu bleiben. Anhand der Umfrageergebnisse analysieren die Schulen weiterhin und können die Gründe dafür klar identifizieren, warum die Noten in diesem Fach noch immer niedrig sind und warum viele Schüler die Anforderungen für diesen Prüfungsinhalt nicht erfüllen... Jede Schule muss die Schüler sorgfältig prüfen, in Gruppen einteilen und ihnen mehr Unterstützung und Beratung bei der Auswahl geeigneter Fächer für die Abschlussprüfung bieten.

Herr Cuong schlug außerdem vor, dass jede Schule und jeder Lehrer die „goldene Zeit“ von jetzt an bis vor der Prüfung optimal nutzen sollte, um die Schüler zu unterstützen und ihnen mit vielen Neuerungen dabei zu helfen, gut auf die Prüfung zu reagieren.

Das Jahr 2025 ist das erste Jahr, in dem die Schüler im Rahmen des neuen allgemeinen Bildungsprogramms die Abiturprüfung ablegen. Die Prüfung findet am 26. und 27. Juni 2025 statt.