Moderne Lehrer müssen sich ändern, um sich anzupassen.

Ein moderner Lehrer ist ein Lehrer, der für das Zeitalter der industriellen Revolution 4.0, des digitalen Zeitalters, geeignet ist.

GS. NGND Nguyễn Lân Dũng: Người thầy cần thay đổi để thích ứng

Professor Nguyen Lan Dung ist der Ansicht, dass sich moderne Lehrer verändern müssen, um sich anzupassen.

Anlässlich des vietnamesischen Lehrertags (20. November) erklärte Professorin Nguyen Lan Dung, dass das digitale Zeitalter, auch bekannt als digitale Revolution, tiefgreifende Auswirkungen auf den Bildungssektor weltweit hat. Der Einsatz digitaler Technologien und des Internets im Bildungsbereich hat zahlreiche neue Chancen und Herausforderungen mit sich gebracht und beeinflusst nicht nur die Art und Weise des Lehrens und Lernens, sondern auch die Struktur, die Inhalte und die Ziele der Bildung sowie die Rolle der Lehrkräfte.

Wie sollte Ihrer Meinung nach ein moderner Lehrer beschaffen sein?

Meiner Meinung nach muss eine moderne Lehrkraft den Anforderungen unserer Zeit – der Industrie 4.0, dem digitalen Zeitalter – gerecht werden. Sie benötigt ausreichend Wissen, um Lernende zu ermutigen, die Vorteile des digitalen Zeitalters zu nutzen, ohne sich dabei in der Online- Welt der Unterhaltung zu verlieren. Jede Lehrkraft muss in der Lage sein, die junge Generation zu einem Leben mit Idealen, Ambitionen und beruflichen Zielen zu führen. Darüber hinaus muss eine Lehrkraft sowohl über fundiertes Fachwissen als auch über gute pädagogische Fähigkeiten verfügen und vor allem die junge Generation lieben und ihr zu einem würdevollen Leben verhelfen können.

Welchen Schwierigkeiten und Hindernissen begegnen Lehrer heutzutage neben den Chancen häufig?

Jeder Lehrer steht vor unterschiedlichen Herausforderungen. Neben dem Druck von vielen Seiten ist das Leben vieler Lehrer auch heute noch schwierig und von Mängeln geprägt. Deshalb müssen wir dem Leben der Lehrer mehr Aufmerksamkeit schenken, damit sie unbeschwert arbeiten können.

Die Qualität der heutigen Bildung beschränkt sich nicht mehr allein auf Lehrpläne und Lehrbücher, wie oft behauptet wird. Unsere Generation studierte während des Widerstandskrieges gegen die Franzosen am Zentralcampus. Damals gab es weder Lehrpläne noch Lehrbücher, doch unsere Klasse – herausragende Persönlichkeiten wie Ho Ngoc Dai und Ma Van Khang – erinnert sich bis heute an das erlernte Wissen. Wir hatten das Glück, von einem Team kompetenter und engagierter Lehrkräfte unterrichtet zu werden. Daher bin ich der Meinung, dass der beste Weg darin besteht, die Lehrkräfte dabei zu unterstützen, die Qualität ihrer Vorlesungen zu verbessern und ihr Wissen stetig zu erweitern.

Viele Menschen glauben, dass sich Lehrer im Zeitalter der digitalen Transformation verändern müssen. Wie sollten sie sich also anpassen?

Ja, die digitale Transformation bedeutet die Integration digitaler Technologien in Betriebsabläufe, um Arbeitsweisen und Unternehmenskultur zu verändern und so die Arbeitsleistung zu optimieren und neue Werte für alle zu schaffen. Heutzutage verfügen alle Studierenden über Smartphones, Tablets und Laptops für ihr Studium. Sie können online Wissen recherchieren, und viele wissen sogar, wie sie ChatGPT zum Lernen nutzen können. Für Lehrende bieten die digitale Transformation und ChatGPT gute Möglichkeiten, ihr Wissen und die Qualität ihrer Vorlesungen zu verbessern.

Die technologischen Fortschritte des digitalen Zeitalters schaffen günstige Bedingungen für Lehrkräfte, ihr Wissen stetig zu erweitern. Mit dem Willen zur Weiterentwicklung und den heute verfügbaren, komfortableren Mitteln können sie ihre Kenntnisse und Kompetenzen im Sinne ihrer anspruchsvollen Berufung vertiefen. Neben dem lebenslangen Lernen ist es ebenso wichtig, dass Lehrkräfte ihre Liebe zum Beruf und zu Kindern stärken und die Aufgabe, Generationen von guten und mitfühlenden Menschen auszubilden, als größte Erfüllung ihres Lebens betrachten.

Angesichts der ständigen gesellschaftlichen Veränderungen gelten Lehrer als „intellektuelle Architekten“, die zukünftige Generationen für das Land gestalten sollen?

Lehrer müssen sich den veränderten Zeiten anpassen. Jeder Lehrer ist nicht nur ein „intellektueller Architekt“, sondern auch ein „Architekt der Seele“, der eine Generation junger Menschen mit tiefem Wissensverständnis und Patriotismus formt. Er soll ihnen helfen, nach edlen Idealen und großen Ambitionen zu leben, ein respektvolles Miteinander in der Gesellschaft zu pflegen und einen Beitrag für ihr Heimatland und ihre Nation zu leisten.

Heutzutage ist lebenslanges Lernen Realität; technologische Fortschritte ermöglichen es Menschen, in jedem Alter das zu lernen, was sie am meisten lieben. Welche Kenntnisse und Fähigkeiten benötigen moderne Lehrkräfte Ihrer Meinung nach?

Ich bin überzeugt, dass moderne Lehrkräfte ihr Wissen und ihre Fähigkeiten stetig erweitern und aktualisieren müssen, um nicht den Anschluss zu verlieren. Insbesondere die Art und Weise des Lehrens und Lernens hat sich verändert. Die Entwicklung von Online-Lernplattformen und virtuellen Klassenzimmern hat die traditionellen Lehr- und Lernmethoden grundlegend verändert. Lernende können nun von überall auf der Welt auf Kurse zugreifen und ihre Lernzeit flexibel gestalten. Dies trägt dazu bei, räumliche und zeitliche Barrieren abzubauen und kontinuierliches Lernen zu ermöglichen.

Mobile Anwendungen erleichtern Studierenden den Zugriff auf Lernmaterialien, Vorlesungen und Nachschlagewerke. Dadurch schaffen sie optimale Bedingungen für bedarfsorientiertes und selbstständiges Lernen. Auch Lehrende müssen sich stetig weiterentwickeln und ihr Wissen aktualisieren, um mit den Entwicklungen Schritt zu halten. Bildung muss Studierende zum Selbststudium anregen, sie zu Autonomie befähigen und ihnen die Fähigkeit zur Wissensaneignung vermitteln – nicht dem Prinzip „Lehrer liest vor, Schüler schreiben ab“.

Wie wirkt sich das digitale Zeitalter auf den Bildungssektor aus, Sir?

Das digitale Zeitalter hat Studierende weltweit vernetzt. Sie können an internationalen Kursen und gemeinsamen Projekten teilnehmen, Wissen unkompliziert austauschen und so eine Vielfalt an Perspektiven und Kulturen schaffen. Gleichzeitig hat das digitale Zeitalter unsere Art zu lernen und zu lehren verändert. Es bringt viele Vorteile mit sich, aber auch zahlreiche Herausforderungen. Um das Potenzial des digitalen Zeitalters in der Bildung voll auszuschöpfen, müssen wir den Einsatz von Technologie sorgfältig abwägen und sicherstellen, dass niemand zurückgelassen wird.

Im Bildungsbereich wurden im digitalen Zeitalter bedeutende Fortschritte erzielt. Es ist jedoch wichtig zu betonen, dass weiterhin zahlreiche Herausforderungen und Probleme bestehen, darunter die Gewährleistung der Sicherheit persönlicher Daten und die Beseitigung von Ungleichheiten beim Zugang zu Bildungstechnologien. Darüber hinaus bedarf es kontinuierlicher Überwachung und Qualitätskontrolle, um sicherzustellen, dass ChatGPT den Bildungsstandards entspricht und Schülern und Lehrern einen echten Mehrwert bietet.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die erfolgreiche Transformation der digitalen Bildung beim Lehrer beginnen muss. Hoffentlich strebt jeder Lehrer danach, sich das Vertrauen und die Wertschätzung nicht nur der jungen Generation, sondern auch der Eltern und der gesamten Gesellschaft zu verdienen. Persönlich gedenke ich jedes Jahr am 20. November meiner ehemaligen Lehrer mit tiefer Dankbarkeit und großem Respekt.

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