Der Lehrer wurde im Alter von 20 Jahren Schulleiter.

Hanoi: Herr Vinh wurde im Alter von 20 Jahren Schulleiter und blieb viele Jahre lang als Schulleiter tätig. Als er in den Ruhestand ging, war er enttäuscht und beschloss, mit vielen mutigen Schritten eine Privatschule zu eröffnen.

Eines Tages Anfang November saß Herr Nguyen Trong Vinh, Gründer der Nguyen Sieu Grundschule, weiterführenden Schule und Oberschule in Hanoi, vor seinem Computer, setzte Kopfhörer auf und spielte das Lied „Lied des Volkslehrers“, bevor er ein Dokument verfasste.

Mit 88 Jahren und 69 Jahren Erfahrung ist er in diesem Jahr der einzige Lehrer, der vom Hanoi Department of Education and Training für den Titel eines Volkslehrers vorgeschlagen wurde. Er ist zudem die älteste Person auf der Liste der 34 Nominierten für diesen Titel.

„Ich bin sehr glücklich und möchte diese Ehre Generationen von Lehrern und Schülern widmen, insbesondere den Eltern, die mir geholfen haben, meine Mission zu erfüllen“, sagte Herr Vinh.

Herr Nguyen Trong Vinh in seinem Büro an der Nguyen Sieu-Schule. Foto: Duong Tam

Herr Vinh wurde in einem armen Dorf in der heutigen Stadt Hai Phong geboren. Mit 13 Jahren wurde er Waise, schloss sich der Revolution an und arbeitete als Verbindungsmann für die Viet Minh in der Kommune. Mit seiner „kleinen, beweglichen“ Figur wurde er, nachdem er zur Erfüllung seiner Aufgaben Dutzende von Kilometern zu Fuß und im Fluss schwimmend zurückgelegt hatte, vom Bezirksparteikomiteebüro, dann vom Provinzparteikomitee und später vom Stadtparteikomitee angestellt.

Herr Vinh war zwar hoch angesehen, verfügte jedoch nur über begrenzte kulturelle Kenntnisse und wurde zum Studium kultureller Ergänzungen in die Widerstandszone der Viet Bac geschickt. Er sagte, dass er bei seiner Ankunft den stellvertretenden Minister Nguyen Khanh Toan getroffen habe, der einen Bürojob bekommen habe, weil er „mit zehn Fingern tippen könne“, während er auf eine neue Förderklasse wartete.

Er sagte, eines Tages habe ihn der stellvertretende Minister gefragt: „Möchten Sie in China studieren?“, und er habe sofort zugesagt. Nach drei Jahren Pädagogik am Nanning-Campus erhielt er nach der Befreiung Hanois im Jahr 1954 eine Sondergenehmigung für seinen Abschluss und kehrte zusammen mit 14 anderen zurück, um die Jugendarbeit der Schule zu übernehmen.

Im Alter von 20 Jahren wurde Herr Vinh zum Direktor der Dong Ngac Primary School ernannt, einer alten Schule mit 5-6 Klassen.

„Das ist eine tiefgreifende Erinnerung in meinem Leben, eine Ehre, aber auch eine große Verantwortung. Aber damals waren alle sehr enthusiastisch. Wohin wir auch gingen und in welche Umgebung wir uns auch begaben, wir brachten einen neuen Hauch revolutionärer Luft mit“, sagte Herr Vinh.

Der junge Lehrer Trong Vinh wurde später Spezialist im Bildungsministerium von Hanoi, studierte dann an der Schule für politisches Lehren und wurde anschließend Dozent für Philosophie am Pädagogischen College von Hanoi, der heutigen Hauptstadtuniversität.

Der Lehrer wurde im Alter von 20 Jahren Schulleiter und eröffnete eine berühmte Privatschule in Hanoi.

Herr Vinh erzählte die Geschichte seiner Rückkehr aus China nach Hanoi, um die Hauptstadt einzunehmen. Video: Duong Tam

Als der Widerstandskrieg gegen Amerika 1965 seine schwierigste Phase erreichte, mobilisierten Partei und Staat politische Kader zur Unterstützung der Armee. Nach einer monatelangen Intensivausbildung an der Politischen Offiziersschule arbeitete der 30-jährige Lehrer als Politischer Offizier im Ingenieurkorps.

25 Jahre lang reiste er über Schlachtfelder, erlitt einen Lungenkollaps und zwei Trommelfellrisse, wodurch er auf dem rechten Ohr taub wurde. 1989 ging er im Rang eines Obersts in den Ruhestand. Er war enttäuscht und dachte, er müsse etwas tun. Und er hat es geschafft, indem er in Phung Hung sowohl Wasser baute als auch verkaufte. Einige Zeit später schloss er sich dem Mountainous Education Support Center an und reiste zu abgelegenen Schulen von Muong Khuong bis in die nördlichen Bergprovinzen. Als er viele Lehrer traf, erinnerte er sich an die Zeit, als er auf dem Podium stand und sich fragte: „Warum nicht eine Schule eröffnen, um dort zu unterrichten?“

Mit Hilfe des damaligen Direktors des Bildungsministeriums eröffneten Herr Vinh und seine Frau eine Privatschule namens Nguyen Sieu, nachdem sie „die Anwesenheitskontrolle durchgeführt, aber nur die Schule namens Thanh Quat ohne Than Sieu gesehen hatten“.

Die Entscheidung zur Gründung der Schule fiel am 11. September 1991, doch erst im Schuljahr 1992–1993 konnte die Schule mit 132 Schülern, aufgeteilt auf fünf Klassen der Sekundar- und Oberstufe, eröffnet werden. Im folgenden Jahr gründete er eine zusätzliche Grundschule mit zwei ersten Klassen mit jeweils 40 Schülern.

Er sagte, die Schule habe zwar eine Rechtspersönlichkeit, sei aber nur eine „Schule auf zwei Polen“, da sie für 12 Jahre acht Standorte anmieten müsse. Die Mietobjekte sind alle sehr hässlich, wie zum Beispiel der verwilderte Hinterhofbereich der Thanh-Cong-Schule mit den Reihen von Einfamilienhäusern für Arbeiter. Er musste einen Weg finden, die Schule geräumiger zu gestalten.

„Die Ingenieure haben mir sehr geholfen, sie haben mir Ziegel, Zement und Sand geliefert und sogar Leute geschickt, die bei den Reparaturen geholfen haben. Die Leute in meiner Umgebung haben mich auch mit der Spende alter Tische und Stühle unterstützt“, sagte Herr Vinh.

Obwohl er mieten oder leihen musste, setzte sich Herr Vinh für „gute Lehrer, gute Schüler“ ein. Leistungsschwache Schüler, die die Aufnahmeprüfung für öffentliche Schulen nicht bestehen, können eine Privatschule besuchen, müssen aber gute Leistungen erbringen, um angenommen zu werden. Was die Lehrer betrifft, lud er gute Lehrer aus den Schulen Hanoi-Amsterdam und Chu Van An zum Unterrichten ein. Außerdem ließ er die Schüler IT am Computer erlernen und lud dazu Lehrer der Militärtechnischen Akademie ein. Zu dieser Zeit waren nur wenige Schulen dazu in der Lage. Das Paar lieh sich Geld, um das Gehalt des Lehrers zu bezahlen.

Damals nannten sich die Schüler gegenseitig oft „Lehrer“ und redeten sich selbst mit „Schüler“ an, doch Herr Vinh war der Ansicht, dass die Lehrer-Schüler-Beziehung der zwischen Vater und Mutter ähneln sollte, die ihre Kinder unterrichten. Deshalb verlangte er von den Schülern, sich selbst mit „Kind“ anzusprechen. Schüler anderer Schulen haben nur eine Unterrichtsstunde am Tag, aber alle Schüler der Nguyen Sieu Schule haben zwei Unterrichtsstunden, da der Input zu gering ist und sie ihr Wissen nachholen müssen.

Infolgedessen haben 100 % des ersten Jahrgangs die High School abgeschlossen und 72 % sind auf Universitäten, Hochschulen und Berufsschulen eingestiegen.

Herr Vinh und Frau Duong Thi Thinh mit Schülern der Nguyen Sieu-Schule. Foto: Zur Verfügung gestellt von der Schule

Später erhielt die Nguyen-Sieu-Schule Land und Vorzugsdarlehen für den Bau. Im Jahr 2004 zog die Schule an ihren heutigen Standort im Bezirk Cau Giay. Die Universitätsaufnahmequote hat in den letzten 5 Jahren 100 % erreicht, die Schule hat sich außerdem zur Cambridge International Bilingual School entwickelt, viele Schüler haben Stipendien für ein Studium im Ausland erhalten.

Herr Vinhs Wunsch ist es, dass Nguyen Sieu eine internationale Schule wird, an der auf Englisch unterrichtet wird und alle Schüler eine zweite Sprache lernen, möglicherweise Chinesisch.

„Ich möchte außerdem, dass die Schule eine Vorschulstufe hat, um Schüler ab drei Jahren auszubilden“, erzählte die fast 90-jährige Lehrerin.

Duong Tam

Quellenlink: https://vnexpress.net/nguoi-thay-lam-hieu-truong-nam-20-tuoi-4674609.html