Die Ursachen von Gewalt an Schulen aus familiärer Perspektive betrachten

Aktualisiert am: 25.03.2024 10:28:47

DTO – Wir leben in einer VUCA -Welt (1) mit vielen Schwankungen und Unsicherheiten. Das Leben birgt immer viele potenzielle Risiken, die Gesellschaft wird immer unsicherer. Im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung müssen wir jedoch dafür sorgen, dass das Schulumfeld gesund und sicher bleibt, denn hier entsteht eine neue Gesellschaft.

Studenten besuchen und lesen Bücher in der Cao Lanh City Book Street (Foto: My Xuyen)

Vietnam befindet sich in der Übergangsphase zum Sozialismus. Die Wirtschaft basiert auf dem sozialistisch orientierten Marktmechanismus. Die Dynamik dieses Wirtschaftsmodells schafft viele materielle Werte für die Gesellschaft, fördert das Wirtschaftswachstum und verbessert die Lebensqualität der Menschen. Gleichzeitig wirkt sich das Wirtschaftswachstum negativ auf die Kultur aus, insbesondere durch die Verzerrung des nationalen kulturellen Wertesystems. Einige Werte geraten ins Abseits und werden zu Pseudowerten. Der egoistische, profitgierige und pragmatische Lebensstil, der durch die negative Seite der Marktwirtschaft hervorgerufen wurde, hat das Denken und die Wahrnehmung von Menschen und Gesellschaft verändert. Äußerliche Manifestationen dieses verzerrten Wertesystems sind moralischer Verfall, Lebensstil, menschlicher Degeneration, Unterschiede im kulturellen Leben und die Verzerrung traditioneller Werte. Mit der Entwicklung von Wirtschaft und Gesellschaft vertieft sich derzeit die Kluft zwischen Arm und Reich und birgt das Risiko sozialer Instabilität, wobei die Jugend am stärksten gefährdet ist.

Die Industriegesellschaft ist sehr dynamisch, verliert aber allmählich die traditionellen Werte der Agrarkultur , die Dorfliebe, Nachbarschaftshilfe, das Teilen, die gegenseitige Unterstützung und Hilfe im Leben beinhalten. In der Industriegesellschaft werden die Menschen freier, aber auch gleichgültiger. Die Industriemaschinerie beansprucht die gesamte Zeit und Energie der Arbeiter, sodass sie ihre gesellschaftliche Existenz allmählich vergessen und mit Arbeit und Existenzsicherung beschäftigt sind. Eltern überlassen die Erziehung ihrer Kinder hauptsächlich der Schule. Diese Wertelücke führt zu Gewalt, zunehmender Jugendkriminalität, dem Verfall der gesellschaftlichen Moral und einem gleichgültigen, egoistischen und hedonistischen Lebensstil junger Menschen.

Gewalt an Schulen ist ein Phänomen, das sich in den letzten Jahren unter der jungen Generation herauskristallisiert hat. Am 7. November 2023 beantwortete Bildungsminister Nguyen Kim Son Fragen vor der Nationalversammlung und erklärte, dass es laut Statistiken vom 1. September 2021 bis Anfang November 2023 landesweit 699 Fälle von Gewalt an Schulen gab, an denen mehr als 2.000 Schüler beteiligt waren. Im Durchschnitt tritt in jeder 50. Bildungseinrichtung ein Fall auf, und die Gesellschaft sieht die Verantwortung für das Auftreten von Gewalt an Schulen bei den Schulen. Gewalt an Schulen hat viele Ursachen, darunter drei Hauptursachengruppen: familiäre, soziale und schulische. Schulen spielen eine wichtige Rolle bei der Kontrolle und Eindämmung von Gewalt an Schulen. Aus familiärer Sicht ist jedoch ersichtlich, dass das schulische Umfeld der Ort ist, an dem gewalttätige Vorfälle und Ereignisse stattfinden. Daher sieht die Gesellschaft zwangsläufig die größte Verantwortung bei den Schulen. Um der Ursache von Gewalt an Schulen auf den Grund zu gehen, werden die Menschen, je nach Herangehensweise, unterschiedliche Erklärungen finden. In diesem Artikel möchten wir die Ursachen von Gewalt an Schulen aus der Sicht der Familie im aktuellen Kontext erläutern.

Die Familie ist das erste Umfeld, in dem Menschen miteinander in Kontakt kommen und ihre Persönlichkeit formen. Eltern sind die ersten Lehrer ihrer Kinder und vermitteln ihnen Moral, Freundlichkeit, Ehrlichkeit und andere gute Werte. Die Familie ist ein Ort, der Liebe, Fürsorge und Unterstützung fördert und Kindern hilft, ihre Intelligenz zu entwickeln. In diesem Umfeld lernen Kinder, erkunden die Welt um sich herum und entwickeln die Fähigkeit zum selbstständigen Denken. Sie entwickeln wichtige Lebenskompetenzen wie Kommunikation, Kooperation, Problemlösung, Zeitmanagement und Unabhängigkeit durch Hausarbeit, Selbstfürsorge und das richtige Verhalten in verschiedenen Situationen.

Präsident Ho Chi Minh legte sein Leben lang stets Wert auf die Förderung der Familienarbeit. Er sagte: „Viele Familien bilden zusammen eine Gesellschaft. Gute Familien bilden eine gute Gesellschaft, gute Gesellschaften bilden noch bessere Familien.“ In der Plattform für den nationalen Aufbau in der Übergangszeit zum Sozialismus (ergänzt und weiterentwickelt 2011) heißt es: „Der Aufbau einer wohlhabenden, fortschrittlichen und glücklichen Familie ist eine wahre gesunde Zelle der Gesellschaft, ein wichtiges Umfeld, das den Lebensstil unmittelbar prägt und die Persönlichkeit formt.“ Man erkennt, dass sowohl die Gedanken von Präsident Ho Chi Minh als auch die Ansichten der Partei die wichtige Rolle der Familie bei der Erziehung, Förderung und Entwicklung von Menschen bekräftigen.

Wir analysieren den Einfluss aktueller gesellschaftlicher Faktoren auf die Erziehung in der Familie und klären so den Ursachenkomplex familiärer Gewalt an Schulen.

Der starke Urbanisierungstrend hat die traditionelle Familienstruktur verzerrt. Der Austausch und das Teilen zwischen ländlichen Familien haben allmählich abgenommen. Zäune und Trennwände haben das Teilen und die gegenseitige Unterstützung im dörflichen Geist verhindert, anstatt eine relative Unabhängigkeit zwischen den Familien zu ermöglichen. Die dörfliche Kultur verschwindet allmählich und wird durch die städtische Kultur ersetzt. Die meisten Familien haben nur ein bis zwei Kinder. Die übermäßige Fürsorge und Nachsicht mancher Eltern und die brutalen Eingriffe in die schulische Ausbildung führen dazu, dass die Kinder abhängig werden. Sie werden egoistisch und überschätzen ihre eigenen Werte. Dies ist die Ursache für Konflikte zwischen Schülern. Wenn Interessen und Egos verletzt werden, kommt ihre animalische Seite zum Vorschein, sie handeln instinktiv und Gewalt ist unvermeidlich.

Marktmechanismen und wirtschaftlicher Druck stellen eine enorme Belastung für Eltern dar. Sie verbringen die meiste Zeit mit Arbeiten und haben keine Zeit, ihre Kinder großzuziehen. In ländlichen Gebieten müssen manche Eltern ihre Familien verlassen, um in Großstädten zu arbeiten. Ihre Kinder bleiben in ihren Heimatstädten. Paare scheitern oder trennen sich. Kinder leben bei den Großeltern und sind daher freier und unterliegen keiner strengen Kontrolle. Manche Kinder lernen in Schulen in der Nähe ihres Arbeitsplatzes oder leben bei Stiefvätern oder Stiefmüttern. Das Wohn- und Lernumfeld ändert sich. Eltern sind so beschäftigt, dass sie sich nicht richtig um ihre Kinder kümmern können. Kinder geraten leicht in Krisen. Diese Dinge beeinträchtigen die Persönlichkeitsentwicklung der Kinder stark. Sie werden reizbar, aggressiv und neigen dazu, Konflikte in Beziehungen gewalttätig zu lösen.

Ausländische Kulturströme beeinflussen das Bewusstsein junger Menschen stark. Die Einführung von Modetrends, Musikgenres, Filmen und Trends aus Industrieländern in Vietnam hat den Lebensstil und die Bedürfnisse der Mehrheit der jungen Menschen stark beeinflusst. Immer mehr junge Menschen möchten sich durch das Erlernen ausländischer Stile und Trends ausdrücken, ohne auf traditionelle kulturelle Werte und spezifische Lebensbedingungen zu achten. Tätowierungen, Haarefärben und das Tragen von starkem Make-up in der Schule und bei Bildungsaktivitäten nehmen zu. Der Lebensstil des Genusses und der Selbstdarstellung untergräbt die traditionellen kulturellen Werte der Vietnamesen. Dies ist keine direkte Ursache, sondern auch ein indirekter Faktor, der Konflikte in Freundschaften in der Schule und damit das Risiko von Gewalt erhöht.

Das Familienleben im Technologiezeitalter wird eintönig und langweilig. Familienmitglieder interagieren selten miteinander. Jeder hat seine eigene virtuelle Welt, persönliche Facebook- und Zalo-Seiten werden zum zentralen Ort für die Familie. Man sieht oft Familien, in denen abends jedes Mitglied ein Smartphone besitzt, in einer separaten Ecke sitzt, telefoniert, SMS schreibt und lacht. Das Bedürfnis, das Ego zu befriedigen, wird durch soziale Netzwerke befriedigt, sodass die Mitglieder vergessen, dass sie für die Familienkultur interagieren und sich austauschen müssen. Online-Spiele sind zudem ein gefährlicher Faktor, der sich negativ auf die Qualität zukünftiger Generationen auswirkt. Spielsucht und das Spielen gewalttätiger Spiele fördern bei jungen Menschen gewalttätige Tendenzen und erhöhen das Risiko, Konflikte mit Gewalt zu lösen. Die virtuelle Welt ist sehr schwer zu kontrollieren. Hinter der Tür des Kinderzimmers verbirgt sich eine Welt voller Risiken, die nur schwer zu kontrollieren ist. Die meisten Fälle von Gewalt in der Schule haben ihren Ursprung in Konflikten im Online-Umfeld. Eine unhöfliche Bemerkung, eine unbeabsichtigte Andeutung, eine Provokation per SMS sind die Ursache, der Keim des Konflikts. Wenn Schule und Familie nicht umgehend eingreifen, kommt es zu Gewalt.

Die oben genannten Faktoren führen zu einer Familie, der es an Verbundenheit mangelt, die zersplittert und leicht zerbricht, und deren Mitglieder nicht genug teilen. Reis muss gedüngt werden, um gut zu wachsen, doch Unkraut wächst von selbst. Gutes wie Reis muss gepflegt und gehegt werden, um zu wachsen; schlechtes wie Unkraut wächst, wenn es nicht gepflanzt wird, wild und infiziert sich auf natürliche Weise. Die Rolle der vorherigen Generation und die Führung der Persönlichkeitsentwicklung der nächsten Generation in der Familie sind sehr wichtig. Sie tragen dazu bei, traditionelle Werte zu bewahren und Abweichungen im Entwicklungsprozess zu korrigieren. Wenn Eltern keine Zeit mehr für ihre Kinder haben, wird deren Persönlichkeitsentwicklung leicht verzerrt und desorientiert. Die mangelnde Aufmerksamkeit der Familie drängt Kinder in eine Welt mit schlechten Menschen, schlechten Freunden und schlechten Untertanen. Sie schließen sich Freundeskreisen mit gewalttätigen Tendenzen an, verlassen sich auf Freunde und neigen daher bei Konflikten oft zur Gewalt, um diese zu lösen. Dies ist die ursprüngliche und zugleich grundlegende Ursache für die Gewalt an Schulen in der jüngeren Vergangenheit.

Die Familienkultur hat einen direkten Einfluss und spielt eine äußerst wichtige Rolle bei der Prägung der Persönlichkeit, der Verhaltenstendenzen und der Persönlichkeit von Kindern. Abweichungen im Allgemeinen und Gewalt in der Schule im Besonderen treten bei jungen Menschen immer häufiger auf. Die Hauptursache ist der Faktor der familiären Erziehung. Daher müssen sich Eltern dessen bewusst sein, um ihre Kinder besser betreuen, fördern und erziehen zu können. Jede gute Familie schafft in Zukunft eine gute Gemeinschaft, eine gute Gesellschaft und eine neue gute Gesellschaft.

(1) VUCA steht für vier Grundkonzepte: Volatilität; Unsicherheit; Komplexität; Mehrdeutigkeit. Dieser Begriff bezieht sich auf das Chaos der heutigen Welt.

Huynh Van Men

Quelle