Bemühungen zur Sicherstellung der Anwesenheits- und Beteiligungsquoten der Studierenden.

Die Grenzgemeinde Pha Long liegt eingebettet in hohe Berge und zerklüftetes Gelände. Ihre Dörfer und Weiler sind weit vom Zentrum entfernt, was die Aufrechterhaltung der Schülerzahlen und der Anwesenheitsquoten zu einer großen Herausforderung macht. Doch mit Verantwortungsbewusstsein, Engagement und innovativen Lösungen setzt sich Pha Long dafür ein, dass die Schüler auch in den strengen Wintermonaten zur Schule gehen können.

In Pha Long müssen viele Schüler schon früh morgens zu Fuß gehen und dabei gewundene Feldwege überqueren, um zur Schule zu gelangen. Im kalten Winter erschwert dichter Nebel den Schulweg zusätzlich. An manchen Tagen macht anhaltender, kalter Regen viele Straßenabschnitte rutschig und gefährlich. Aufgrund dieser schwierigen Lebensbedingungen leidet die Bildung der Schüler hier erheblich.

In Anbetracht dieser Schwierigkeiten haben die Schulen beschlossen, dass sie, um die Schüler zu einem regelmäßigen Schulbesuch zu bewegen, zunächst ein sicheres, warmes und freundliches Lernumfeld schaffen müssen, damit jeder Schultag ein wahrhaft freudiger Tag ist.

An der Ta Gia Khau Ethnic Boarding Primary and Secondary School beschränkt sich das Bildungsangebot nicht auf den Unterricht. Die Schule organisiert regelmäßig abwechslungsreiche Freizeitaktivitäten, die auf das Alter und die Lebensumstände der Schüler in dieser Bergregion abgestimmt sind. Der Schulbesuch ist für die Kinder keine Pflicht mehr, sondern eine Freude und ein täglicher Genuss.

Herr Nguyen Quoc Viet, Schulleiter der Ta Gia Khau Ethnic Boarding Primary and Secondary School, erklärte: „Die Schule beauftragt Lehrkräfte mit der Organisation von außerschulischen Aktivitäten, um den Schülern mehr Freude zu bereiten und sie so zu motivieren, sich stärker auf ihr Studium zu konzentrieren. Gleichzeitig werden alle Zimmer der Internatsschüler von Lehrkräften betreut, um ihnen bestmögliche Lern- und Lebensbedingungen zu gewährleisten.“

An der Pha Long Grundschule gilt der Grundsatz: „Ohne Schüler keine Schule“. Daher hat das Lehrerkollegium zahlreiche Maßnahmen ergriffen, um die Schüler zum Schulbesuch zu motivieren. Die Gestaltung des Vormittagsprogramms mit kulturellen Darbietungen oder traditionellen Spielen hat sich als wirksam erwiesen, um den Stress nach dem Unterricht abzubauen und eine positive Lernatmosphäre zu schaffen. Dadurch liegt die Anwesenheitsquote der Schule konstant über 98 % und stärkt die Verbundenheit der Schüler mit ihrer Schule.

Lehrer Long Van Ngan - Schulleiter der Pha Long Grundschule Er erklärte: „Aufgrund der rauen Wetterbedingungen ist es im Winter in Pha Long äußerst schwierig, die Schülerzahlen an den Schulen aufrechtzuerhalten. Wir stellen die Schüler bei all unseren Aktivitäten stets in den Mittelpunkt und kümmern uns so gut wie möglich um sie, damit sie sich auf ihr Studium konzentrieren können. Dies trägt zur Verbesserung der Bildungsqualität an der Schule bei.“

Die Ta Gia Khau Ethnic Boarding Primary and Secondary School hat derzeit 445 Schüler, von denen über 300 im Internat wohnen. Ein großer Vorteil in diesem Schuljahr ist das geräumige und moderne vierstöckige Internat. Es ist ihr „zweites Zuhause“ – ein Ort, an dem sie betreut, unterrichtet und zu guten Lebensgewohnheiten erzogen werden. Die Zimmer sind autark gestaltet und bieten so im Winter Wärme und im Sommer Kühle. Dadurch können die Schüler ungestört lernen und Fehlzeiten aufgrund von Unwettern oder gefährlichen Schulwegen minimieren.

Giang Mai Phuong, Schülerin der Klasse 5A2 am Ta Gia Khau Ethnic Boarding Primary and Secondary School, erzählte: „Mein Zuhause ist über 6 km von der Schule entfernt, was den Schulweg sehr beschwerlich macht. Ich bin sehr froh, im Internat zu sein. Ich werde von den Lehrern gut betreut und gefördert, und das Lernen fällt mir viel leichter!“

In den benachteiligten Gebieten der Provinz erfordert die Aufrechterhaltung der Schülerzahlen stets Eigeninitiative und Flexibilität seitens der Lehrkräfte. An den Schulen in der Gemeinde Pha Long werden die Lehrmethoden kontinuierlich weiterentwickelt, um sie zugänglicher zu gestalten und besser an die psychologischen Bedürfnisse und Lebensbedingungen der Schüler anzupassen. Diese Flexibilität hat dazu beigetragen, dass die Schüler regelmäßig am Unterricht teilnehmen und längere Fehlzeiten aufgrund von Wetterbedingungen oder Krankheit vermieden werden.

Herr Nguyen Quoc Viet, Schulleiter der Ta Gia Khau Ethnic Boarding Primary and Secondary School, sagte: „Die Schule organisiert den Unterricht proaktiv und flexibel, um sicherzustellen, dass sowohl der Lehrplan abgedeckt wird als auch die Schüler im Unterricht warm bleiben, insbesondere an sehr kalten Tagen. Darüber hinaus werden regelmäßig Aufklärungskampagnen zur Vorbeugung und Bekämpfung saisonaler Krankheiten durchgeführt, um die Gesundheit der Schüler zu gewährleisten.“

Herr Ta Van Tha, Leiter des Kultur- und Sozialamts der Gemeinde Pha Long, erklärte: „Die Gemeinde Pha Long verfügt derzeit über 13 Schulen vom Kindergarten bis zur Sekundarstufe I mit mehr als 5.000 Schülern. Dank des gemeinsamen Engagements, der Verantwortungsbereitschaft und der Hingabe des Lehrpersonals liegt die Schüleranwesenheitsquote in der Gemeinde konstant bei 98 %.“

Eingebettet in die Berge von Pha Long, zeugt jedes hell erleuchtete Klassenzimmer vom unermüdlichen Einsatz der Lehrer und Schüler. Dank dieses Engagements wachsen diese jungen Triebe des Wissens Tag für Tag. Auch wenn noch viele Herausforderungen vor uns liegen, sind wir überzeugt, dass wir mit praktischen Lösungen und dem tiefen Engagement des Lehrpersonals die hohe Anwesenheitsquote in Pha Long aufrechterhalten und so zu einer besseren Zukunft für die Schüler in dieser abgelegenen Grenzregion beitragen können.

Quelle: https://baolaocai.vn/no-luc-bao-dam-si-so-va-ty-le-chuyen-can-cua-hoc-sinh-post891059.html