Bemühungen zur Erreichung nationaler Standards des öffentlichen Kindergartens Vinh O

Eine pädagogische Aktivität in der Zentralschule des Vinh O Public Kindergarten – Foto: MH

Zuvor war die Vinh O Secondary School mit der Vinh O Primary School zusammengelegt worden und verfügte über eine Skala von 4 Klassengruppen. Im August 2005 wurde gemäß Beschluss Nr. 574 des Volkskomitees des Distrikts Vinh Linh vom 6. August 2005 der Kindergarten Vinh O gegründet. Dadurch wurde das berufliche Netzwerk von der Grundschule getrennt und eine unabhängige Einrichtung geschaffen. Derzeit umfasst die Schule 60 Kinder, aufgeteilt in 5 Klassengruppen mit 5 Schulstandorten, verteilt auf Dörfer und Weiler.

Die Aufnahme der neuen Schule erfolgt unter in jeder Hinsicht mangelhaften Bedingungen: gering qualifiziertes Lehrpersonal; Den Eltern ist noch nicht bewusst, wie wichtig es ist, ihre Kinder in den Kindergarten zu schicken. Es mangelt noch immer an Ausstattung für die Kinderbetreuung und Bildung. Alle Klassen müssen vorübergehend in den Gemeindezentren der Dörfer lernen. Außerdem ist das Gebiet zerstreut und der Verkehr sehr schwierig.

Angesichts dieser Situation traf sich der Pädagogische Rat der Schule, um die Qualität der Ausbildung umfassend zu verbessern und mit dem Parteikomitee, den örtlichen Behörden sowie sozialen Organisationen und Gemeinden zu diskutieren und zu beraten. Ziel war es, die Menschen schrittweise zu mobilisieren, ihre Kinder zur Schule zu schicken. Gleichzeitig wurde aktiv der Bau von Schuleinrichtungen gefordert. Insbesondere begann der Vinh O Kindergarten ab 2019 auf Grundlage des Rundschreibens 19/2018/TT-BGD&DT des Ministers für Bildung und Ausbildung mit der Umsetzung des Plans zum Bau einer Schule, die den nationalen Standards entspricht.

Tran Thi Hong Tham, Schulleiterin des Vinh O Kindergartens, erklärte: „Der Bau einer Schule nach nationalem Standard in einer Gemeinde mit besonderen Schwierigkeiten ist eine große Herausforderung. Der Schulvorstand erkannte dies jedoch als wichtigepolitische Aufgabe und als treibende Kraft zur Verbesserung der Bildungsqualität in schwierigen Gebieten und begann mit der Entwicklung eines Plans und der aktiven Umsetzung der Aufgaben. Nach Prüfung der fehlenden Kriterien beantragte die Schule Investitionsmittel bei Bezirk und Gemeinde. Gleichzeitig mobilisierte sie die Unterstützung von Förderern für die Renovierung des Schulgeländes innerhalb und außerhalb der Schule.“

Im Zeitraum 2019–2025 wurden 9,5 Milliarden VND in den Bau von Schuleinrichtungen investiert. Allein im Schuljahr 2024–2025 erhält die Schule Investitionen in Höhe von 7,2 Milliarden VND, darunter den Bau eines Mehrzweckraums, dreier Hauptbüros und eines zentralen Spielplatzes mit Gesamtkosten von 3,7 Milliarden VND. Bau einer Küche, eines Büros, eines Spielplatzes, eines Tors und eines Zauns im Dorf Mit, Kosten 1,7 Milliarden VND; Bau eines neuen Klassenzimmers, Reparatur eines Klassenzimmers, Tors, Zauns am Punkt Xa Loi, Kosten 1,4 Milliarden VND; Die Reparatur des zweistöckigen zentralen Toilettensystems kostete 400 Millionen VND. Derzeit erfüllen alle drei Schulstandorte, darunter der zentrale Standort sowie die Standorte im Dorf Xa Loi und im Dorf Mit, die Kriterien für Einrichtungen gemäß den Vorschriften.

Um die Qualität der Gesamtausbildung zu verbessern, wurde der Schule neben dem Bau von Einrichtungen auch das Recht eingeräumt, proaktiv Lehrpläne für jede Jahrgangsstufe zu entwickeln. Förderung der Kreativität im Unterrichtsprozess der Lehrer.

Darüber hinaus setzen die Lehrer die Informationstechnologie proaktiv im Unterricht ein und gestalten den Unterricht für die Kinder offen und interessant. In den Aktivitätsecken innerhalb und außerhalb des Klassenzimmers finden sich zahlreiche von Lehrern und Eltern hergestellte Werkzeuge und Spielzeuge, die den Kindern die Auswahl und Nutzung für praktische Erfahrungen erleichtern.

Frau Nguyen Thi Mai engagiert sich seit vielen Jahren in der Bildung in benachteiligten Gebieten und hat viel zum Bau und zur Entwicklung des Vinh O-Kindergartens beigetragen. Laut Frau Mai müssen sich die Lehrkräfte bei Veränderungen im Bildungsprogramm auch ständig weiterbilden, um ihre beruflichen Qualifikationen zu verbessern. Unter dem Motto „Schaffung einer schülerzentrierten Lernumgebung“ gestaltete sie gemeinsam mit den Lehrern der Schule entsprechende Aktivitätsecken im Klassenzimmer, wie etwa eine lokale Ecke, eine Lernecke, eine Kunstecke und eine Musikecke. Spielzeug und Gebrauchsgegenstände sind farbenfroh mit bekannten, lustigen Figuren verziert.

„Bei den Aktivitäten begleiten die Lehrer die Kinder und helfen ihnen, ihre Denkfähigkeit zu entwickeln und grundlegende Fähigkeiten zu entwickeln. Da 100 % der Schüler ethnischen Minderheiten angehören, versuchen wir, ihr Vietnamesisch durch Kommunikation und Gespräche mit ihnen jederzeit und überall zu verbessern“, sagte Frau Mai.

Derzeit werden 100 % der Schulkinder gemäß dem vom Ministerium für Bildung und Ausbildung festgelegten Vorschul- und Bildungsprogramm für alle Altersgruppen betreut, unterrichtet und gefördert. Bei 100 % der Schulkinder wird der Gesundheitszustand mithilfe von Wachstumstabellen überwacht und während des Schuljahres werden drei Wiege- und Messsitzungen für die Kinder durchgeführt. In allen Klassen wird auf die Hygiene der Gruppenräume, die Hygiene der Umgebung und die persönliche Hygiene der Kinder geachtet, sodass absolute Sicherheit für das Leben der Kinder in der Schule gewährleistet ist.

100 % der Kinder sind gesund und wohlerzogen. Die Quote der Kinder, die regelmäßig zur Schule gehen, liegt bei 95 %. Aufgrund der erzielten Ergebnisse erließ das Volkskomitee der Provinz Quang Tri am 6. Mai 2025 die Entscheidung Nr. 1455/QD-UBND, mit der anerkannt wurde, dass die Kindergartenschule der Gemeinde Vinh O den nationalen Standards der Stufe 1 entspricht.

Tran Van Tang, Vorsitzender des Volkskomitees der Gemeinde Vinh O, kommentierte: „Der Bau einer Schule nach nationalem Standard in einer besonders schwierigen Gemeinde ist eine sehr stolze Leistung und ein würdiges Ergebnis für die stillen Beiträge des Lehrpersonals der Schule in der Vergangenheit. Dies ist auch ein wichtiger Meilenstein und eine Motivation für die Gemeinde, sich auch weiterhin stärker für die Bildungsfrage einzusetzen.“

Der Bau von Schulen, die den nationalen Standards entsprechen, ist eine zentrale Aufgabe des Bildungssektors im Distrikt Vinh Linh. Er trägt zur Standardisierung von Einrichtungen, Personal und Lehrern bei und verbessert schrittweise die Qualität der Bildung. Jedes Jahr berät das Bezirksministerium für Bildung und Ausbildung das Bezirksvolkskomitee aktiv zu Inhalten, Strategien und Fahrplänen für den Aufbau von Schulen nach nationalem Standard in der Region. Gleichzeitig müssen die Schulen regelmäßig überprüft und angeleitet werden, damit sie jeden Standard den Vorschriften entsprechend erfüllen.

Le Thanh Hai, Leiter der Bezirksabteilung für Bildung und Ausbildung, erklärte: „Im gesamten Bezirk erfüllen 49 von 54 Schulen die nationalen Standards, was 89,1 % entspricht. Dass Schulen in extrem benachteiligten Gebieten die nationalen Standards erfüllen, ist ein sehr ermutigendes Ergebnis. Es zeigt, wie sehr sich die lokalen Parteikomitees und Behörden für Bildung einsetzen und würdigt gleichzeitig die Bemühungen und das Engagement der Schulgemeinschaft. Dies ist auch ein wichtiger Faktor für die umfassende Entwicklung des Bildungssektors im Bezirk Vinh Linh.“

Mein Hang

Quelle: https://baoquangtri.vn/no-luc-dat-chuan-quoc-gia-cua-truong-mam-non-cong-lap-vinh-o-193768.htm