Der Schmerz autistischer Kinder, die misshandelt werden

„NICHT MEHR ZU SAGEN“

Die Öffentlichkeit, insbesondere die Eltern autistischer Kinder, waren von dem Bild eines autistischen Kindes, das von einem Lehrer am Institut für Psychologie und Sonderpädagogik , Zweigstelle Cau Vong Son Tra (83 Ton Quang Phiet, Bezirk Son Tra, Stadt Da Nang), an den Haaren gezogen und geschlagen wurde, enttäuscht. Dieser Vorfall wurde in den sozialen Medien von dem Elternteil gemeldet, dessen Kind am 1. März missbraucht wurde. Konkret veröffentlichte Frau Tran Ngoc Gia Hy (29 Jahre alt, wohnhaft im Bezirk Man Thai, Bezirk Son Tra) in den sozialen Medien einen Artikel mit Bildern, die den Missbrauch zeigen, den ihre Tochter durch ihren Lehrer erlitten hat.

Eltern werfen Lehrern der Zweigstelle Cau Vong Son Tra des Instituts für Psychologie und Sonderpädagogik vor, behinderte Kinder zu missbrauchen

Herr Phan Minh Tuan (wohnhaft im Bezirk An Hai Bac, Distrikt Son Tra) hat ein autistisches Kind, das am Institut für Psychologie – Sonderpädagogik, Zweigstelle Cau Vong Son Tra, studiert. Er war sehr besorgt, als er das Bild eines Lehrers sah, der den Klassenkameraden seines Kindes misshandelte. Denn laut Herrn Tuan können sich behinderte Kinder bei Missbrauch nicht selbst schützen. Nach diesem Vorfall traute sich seine Familie nicht mehr, ihr Kind in ein Zentrum für autistische Kinder zu schicken. „Die Familie ist sehr besorgt, denn wenn das Kind weiterhin zur Schule geht, wird es misshandelt? Der Vorfall am Institut für Psychologie und Sonderpädagogik, Zweigstelle Cau Vong Son Tra, hat mich und viele andere Eltern verärgert“, sagte Herr Tuan.

Was viele Eltern mit Kindern, die in der Zweigstelle Cau Vong Son Tra lernen, noch mehr verärgert, ist die Tatsache, dass es in diesem Zentrum zuvor eine Regelung gab, die es Eltern aus Gründen der „Vertraulichkeit“ von Unterrichtsinformationen und Bildern für behinderte Schüler nicht gestattete, sich die Überwachungskameras der Klassenzimmer anzusehen. „Anfangs vertrauten die Eltern den Lehrern und unterstützten die Lehrmethoden dieser Einrichtung für autistische Kinder. Doch angesichts eines solchen Missbrauchs behinderter Kinder gibt es wirklich nichts mehr zu sagen“, sagte Herr Tuan mit erstickter Stimme.

Herr Nguyen Ngoc Tam (wohnhaft im Bezirk Hoa Vang, Stadt Da Nang ) hat eine 10-jährige Tochter mit Autismus und möchte auch, dass Einrichtungen für Kinder mit Behinderungen Eltern stündlich die Möglichkeit bieten, über Kameras auf schlimme Situationen zu achten, die ihren Kindern passieren. „Wenn Kinder ein seltsames Verhalten an den Tag legen, verstehen nur die Eltern sie am besten. Wenn sie beispielsweise zusammenleben, genügt schon die kleine Geste eines Freundes, und sie geraten aus der Fassung, was leicht zu ernsten Konsequenzen führen kann“, sagt Herr Tam. Die Schule, die das Kind von Herrn Tam besucht, ist eine Fachschule in der Stadt Da Nang. Viele Lehrer haben selbst autistische Kinder und verstehen daher die Gefühle der Eltern.

MANAGEMENTLÜCKE

Am 4. März erklärte der Vorsitzende des Volkskomitees des Bezirks Son Tra, dass die Polizei den Fall des mutmaßlichen Missbrauchs eines Schülers in der Zweigstelle Cau Vong Son Tra noch immer ermittle.

Eltern werfen Lehrern der Zweigstelle Cau Vong Son Tra des Instituts für Psychologie und Sonderpädagogik vor, behinderte Kinder zu missbrauchen

Nachdem Eltern den Missbrauch autistischer Kinder durch Lehrer gemeldet hatten, stellten die Behörden des Bezirks Son Tra fest, dass die Einrichtung Cau Vong Son Tra keine Lizenz für die Errichtung und den Betrieb einer Kinderbetreuungseinrichtung in Ton Quang Phiet 83 hatte. Frau Le Thi Thuc, stellvertretende Direktorin des Wissenschafts- und Technologieministeriums der Stadt Da Nang, sagte, dass die Niederlassung von Cau Vong Son Tra zuvor einen Antrag auf eine Betriebsregistrierungsbescheinigung eingereicht habe. „Bis jetzt müssen wir jedoch bestätigen, dass wir der Zweigstelle Cau Vong Son Tra des Instituts für Psychologie und Sonderpädagogische Forschung aus zahlreichen Gründen gemäß den Vorschriften noch keine Lizenz erteilt haben“, informierte Frau Thuc. Der Vertreter des Wissenschafts- und Technologieministeriums der Stadt Da Nang fügte hinzu, dass das Institut für Psychologie und Sonderpädagogikforschung unter der Leitung des Wissenschafts- und Technologieministeriums der Stadt stehe. Hanoi : In der Stadt Da Nang wird das Ministerium für Wissenschaft und Technologie der Stadt Da Nang den Filialen Betriebslizenzen erteilen.

Als Herr Hoang Thanh Luc (wohnhaft im Bezirk Thanh Khe, Stadt Da Nang) das Bild eines Lehrers sah, der autistische Kinder in der Zweigstelle Cau Vong Son Tra misshandelte, war er wütend und meinte: „Das Zentrum für den Unterricht autistischer Kinder des Forschungsinstituts wird vom örtlichen Bildungssektor nicht professionell geführt ... Das ist ein Mangel. Diese „Lücke“ ist auch der Grund, warum Kinder misshandelt werden.“

KINDER ZU UNTERRICHTEN ERFORDERT VERSTÄNDNIS UND LIEBE

Fälle von Kindesmissbrauch, insbesondere Missbrauch autistischer Kinder, versetzen die in der Branche Tätigen in Rage. Kinder mit besonderen Bedürfnissen haben mehr Nachteile erlitten als andere Kinder. Daher erfordert die Betreuung und Erziehung besonderer Kinder sowohl Verständnis (Wissen) als auch Liebe. Wenn ein Element fehlt, ist der Weg falsch.

Klassenkamerad eines Kindes wurde misshandelt, Eltern brachen in Tränen aus: Ich traue mich nicht, mein Kind noch einmal zur Schule gehen zu lassen!

Herr Nguyen Minh Phung, Direktor des New Life Psychological Counseling and Skills Development Center in Da Nang City (eine Einrichtung, die sich um Kinder mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen kümmert und sie unterstützt: Autismus, Hyperaktivität – Konzentrationsmangel, langsame Entwicklung …), sagte, dass für ihn die Sicherheit der Kinder an erster Stelle stehe. Laut Herrn Phung sind die körperlichen, kognitiven und sozialen Fähigkeiten von Kindern mit besonderen Bedürfnissen oft geschwächt und sie sind sich der Gefahren im Alltag nicht bewusst. Daher gelten im Zentrum strenge Vorschriften für die Betreuung durch Lehrer, Fachkräfte oder Kindermädchen und Kindesmissbrauch ist strikt untersagt. Dies ist im ersten Punkt der Hausordnung festgelegt.

Die Lehrkräfte müssen über entsprechende Qualifikationen und fundierte Fachkenntnisse verfügen und einen Hochschulabschluss mit Schwerpunkt Psychologie, Sonderpädagogik oder Sozialarbeit besitzen. „Die Ethik, das Herz des Lehrers und die Liebe zu den Kindern müssen an erster Stelle stehen. Die Betreuung und das Unterrichten von Kindern mit besonderen Bedürfnissen ist eine schwierige Aufgabe, da sie Fachwissen, Erfahrung und vor allem Liebe zu Kindern, Liebe zum Beruf und Ausdauer erfordert. Es ist eine sehr harte Arbeit, und Lehrer sind während eines Arbeitstages oft sehr müde. Ich ermutige, pflege und entfache stets den Geist der Liebe zum Beruf und der Liebe zu den Kindern in den Lehrern. Um unglückliche Zwischenfälle bei der Betreuung und dem Unterrichten von Kindern zu vermeiden, erinnere ich die Lehrer in internen Besprechungen stets an ihre Einstellungen. Im gesamten Klassenzimmer sind Überwachungskameras angebracht, und die Lehrer sind sich stets bewusst, dass sie mit dem Verantwortungsbewusstsein und der Ethik der im Bildungswesen Tätigen arbeiten“, erklärte Herr Nguyen Minh Phung.

Was Eltern wissen müssen, wenn sie ihre Kinder in die Kita schicken

Herr Hoang Ha, Direktor des Hanamiki Integration Support and Consulting Center (Hanoi), sagte, dass Eltern sorgfältig prüfen sollten, ob das Zentrum oder die Einheit, in der ihre Kinder studieren oder behandelt werden sollen, über vollständige Rechtsdokumente verfügt oder nicht, indem sie Lizenzen und Einrichtungsentscheidungen nachschlagen.

Eltern sollten nicht zögern, nach dem Lebenslauf, den Qualifikationen und den beruflichen Qualifikationen des Lehrers zu fragen, der ihre Kinder betreuen wird, um zu wissen, ob die Person, die ihre Kinder unterrichten und persönlich betreuen wird, qualifiziert ist oder nicht.

Herr Nguyen Minh Phung sagte, dass besondere Kinder eine koordinierte Intervention und Synchronisierung zwischen Schule und Familie benötigen. Dazu müssen Zentren und Schulen über Möglichkeiten berichten und diese mit den Eltern teilen, wie sie ihre Kinder zu Hause unterrichten. Eltern müssen die geeigneten Übungen, Methoden und Techniken kennen, um ihre Kinder zu Hause zu unterrichten und zu unterstützen.

Eltern haben außerdem das Recht, den Lehrern dabei zuzusehen, wie sie direkt in den Unterricht ihrer Kinder eingreifen, oder bei Bedarf einen Blick in die Kamera zu werfen.

„Im Sinne des Datenschutzes für Kinder mit besonderen Bedürfnissen dürfen Eltern andere Kinder nicht sehen, ihre eigenen Kinder dürfen sie jedoch auf jeden Fall sehen und kontrollieren. Die Unterrichtsmethoden und -methoden im Zentrum sind stets wissenschaftlich geprüft und für jedes einzelne Kind geeignet. Daher haben Eltern das Recht, Fragen zu stellen und sich mit den Fachkräften und Lehrern des Zentrums zu beraten und zu diskutieren, damit sich beide Seiten abstimmen und die Kinder bestmöglich unterstützen können“, sagte Herr Nguyen Minh Phung.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/noi-dau-tre-tu-ky-bi-bao-hanh-18524030422463074.htm