Förderung interkultureller Werte im Kontext der globalen Integration.

Die Förderung interkultureller Bildung, interkultureller Kommunikation und Medien im Kontext der kulturellen Konvergenz ist ein zentrales Thema der Internationalen Wissenschaftlichen Konferenz ICCE 2024, die von der Hanoi Metropolitan University in Zusammenarbeit mit der Hue University of Education, der Zeitung Kinh Te & Do Thi und anderen nationalen und internationalen Partnern organisiert wird .

Vielfältige Forschungsinhalte zu interkulturellen Studien

Ein Überblick über die interkulturelle Philosophie; die Förderung interkultureller Bildung durch die Ausbildung von Lehrkräften in multikultureller Kompetenz; die Auseinandersetzung mit dem Spannungsverhältnis zwischen Gleichheit und Vielfalt in der multikulturellen Bildung gemäß der UNESCO-Konvention gegen Diskriminierung im Bildungswesen; Multikulturalismus und der Französischunterricht in Vietnam… gehören zu den Themen, die auf der 5. Internationalen Konferenz für Kultur und Bildung (ICCE 2024) mit dem Thema „Interkulturelle Bildung im Kontext der Integration“ diskutiert wurden.

Die Konferenz lockte 300 Redner, Gäste und Forscher aus Vietnam und dem Ausland an.

Delegierte, inländische und internationale Gäste sowie zahlreiche Wissenschaftler, Experten, Forscher und Studenten kamen zusammen, um die Herausforderungen, vor denen die Bildung im heutigen Kontext der Integration steht, zu diskutieren, sich auszutauschen und nach effektiven Lösungen zu suchen.

In seinem Vortrag zum Thema „Kommunikation über die Kultur Hanois im digitalen Medienumfeld“ erläuterte Associate Professor Dr. Nguyen Thanh Loi, Mitglied des Exekutivkomitees des vietnamesischen Journalistenverbandes und Chefredakteur der Economic & Urban Newspaper, zwei Hauptpunkte: kulturelle Konvergenz in konvergenten Medien und Lösungsansätze zur Steigerung der Effektivität der Kommunikation über die Kultur Hanois.

Angesichts der rasanten Entwicklung der Kommunikationstechnologie ist kulturelle Konvergenz eine neue und aufstrebende kulturelle Form. Kulturelle Kommunikation spielt eine wesentliche Rolle bei der Bewahrung, Förderung und Verbreitung kultureller Werte in der Gesellschaft. Sie trägt dazu bei, die traditionellen kulturellen Werte einer Nation, insbesondere das immaterielle Erbe, zu bewahren und zu vermitteln. Kulturelle Kommunikation ist zudem ein Instrument zur Stärkung und Weiterentwicklung der kulturellen Identität von Ländern und Regionen; sie verbindet Generationen, Gemeinschaften und verschiedene soziale Gruppen durch den Austausch gemeinsamer kultureller Werte.

Dr. Nguyen Thanh Loi, außerordentlicher Professor, Mitglied des Exekutivkomitees des vietnamesischen Journalistenverbandes und Chefredakteur der Zeitung „Economic & Urban“, präsentierte seinen Beitrag auf der Konferenz.

Um die Effektivität der kulturellen Kommunikation in Hanoi zu steigern, schlug Associate Professor Dr. Nguyen Thanh Loi vier Lösungen vor: die Stärkung der Kommunikation über das kulturelle Erbe, die Geschichte und die Küche der Hauptstadt; die Nutzung digitaler Technologien in der kulturellen Kommunikation und die Entwicklung öffentlicher Kultur- und Kunsträume; die Entwicklung vielfältiger kultureller Kommunikationsinhalte und kreativer, reichhaltiger Formen; und die Diversifizierung der Kommunikationsmethoden durch Workshops, Seminare und die Stärkung der internationalen Medienkooperation.

„Die kontinuierliche Förderung der Kultur Hanois im digitalen Medienumfeld ist unerlässlich, um die wertvollen traditionellen Werte zu bewahren und zu verbreiten und gleichzeitig zur umfassenden Entwicklung von Tourismus, Wirtschaft und lokaler Identität im Kontext der internationalen Integration beizutragen – und damit dem Bestreben gerecht zu werden, Hanoi schnell, stark und nachhaltig zu entwickeln“, betonte Assoc. Prof. Dr. Nguyen Thanh Loi.

Dr. Nguyen Thi Thu Ha von der Regionalen Politischen Akademie I wählte das Thema „Interkulturelle Kommunikation in Integration und nachhaltiger Entwicklung in Vietnam“ und erklärte: Im Zeitalter der internationalen Integration ist interkulturelle Kommunikation unerlässlich, und der Schlüssel zum Erfolg liegt im gegenseitigen Verständnis der jeweiligen Kultur. Mit dem nötigen Wissen und einem tiefen Verständnis der Kultur des Gegenübers lassen sich unangemessene Kommunikationssituationen und sogar unerwünschte Konflikte vermeiden.

Im Rahmen der Konferenz diskutierten mehr als 300 Delegierte aus neun mitorganisierenden Einheiten, nationale und internationale Gäste sowie zahlreiche Wissenschaftler, Experten, Forscher und Studenten verschiedene Themen; sie tauschten sich aus und suchten nach effektiven Lösungen für die Herausforderungen, denen sich die Bildung im Kontext der heutigen Integration gegenübersieht.

Es regt Forscher zu vielen neuen Ideen an.

Die 5. Internationale Konferenz für Kultur und Bildung (ICCE 2024) gilt als bedeutendes Forum für Wissenschaftler, die sich leidenschaftlich für Kultur und Bildung engagieren.

Im Workshop wurden viele Meinungen lebhaft diskutiert.

Interessante Themen aus Philosophie, Recht und dem allgemeinen Stand der kulturellen Entwicklung, insbesondere in Ländern wie Frankreich, Japan und Thailand, stießen bei den Wissenschaftlern auf großes Interesse. Neben den präsentierten Vorträgen wurden zahlreiche Fragen aufgeworfen und angeregt diskutiert, wodurch viele neue Ideen für zukünftige Forschungen entstanden.

Zusätzlich zur Plenarsitzung präsentierten in den thematischen Sitzungen insgesamt 45 Autoren und Autorengruppen Beiträge in 6 Unterausschüssen zu verschiedenen Themen, darunter allgemeine Fragen der Interkulturalität und Bildung sowie interkulturelle Kategorien (interkulturelle Bildung im universitären Umfeld, Vermittlung interkultureller Werte im allgemeinen Bildungsumfeld, kulturelle Bildung und politische Fragen, interkulturelle Fragen in Literatur und Kunst usw.).

Trotz unterschiedlicher Perspektiven und Forschungsthemen herrscht unter den Wissenschaftlern Einigkeit: Interkulturelle Bildung zielt darauf ab, die Kommunikation zwischen verschiedenen Kulturen zu fördern und die Integration der einzelnen Nationen in eine gemeinsame Welt zu erleichtern. Angesichts der globalen Integration ist interkulturelle Bildung für jedes Land ein dringendes Bedürfnis.

Zum Abschluss des Workshops äußerte sich Associate Professor Dr. Nguyen Thanh Hung, Vizerektor der Pädagogischen Universität Hue, überzeugt, dass durch diesen Workshop viele interkulturelle Werte weiterhin in der Bildungsarbeit der Schulen sowie in der Gesellschaft gefördert werden, sodass kulturelle Werte Bestand haben und ihre Mission erfüllen können.

Assoc. Prof. Dr. Nguyen Thanh Hung, Vizerektor der Pädagogischen Universität Hue, hielt eine Rede auf der ICCE 2024 Konferenz.

Der Erfolg der ICCE 2024-Konferenz trug nicht nur zur Lösung zentraler Fragen im Bereich der interkulturellen Bildung im Kontext der Integration bei, sondern eröffnete auch zahlreiche herausfordernde Themen für eine weitere Debatte über das Konzept des Interkulturalismus unter neuen und anspruchsvollen Bedingungen.

In seinen Schlussworten bedankte sich Associate Professor Dr. Nguyen Anh Tuan, Vorsitzender des Universitätsrats der Hanoi Capital University, bei den Delegierten, Wissenschaftlern und Gästen aus dem In- und Ausland, die an der Konferenz teilgenommen und viele positive Beiträge geleistet hatten.

Als Gastgeberinstitution der ICCE 2024 erklärte Associate Professor Dr. Nguyen Anh Tuan: „Die Hanoi Metropolitan University blickt auf eine 65-jährige Tradition zurück, ist aber erst seit 10 Jahren eine Universität. Die Universität hofft stets auf die Möglichkeit, mit Experten und Wissenschaftlern aus dem In- und Ausland in Kontakt zu treten, Ideen auszutauschen und von ihnen zu lernen, um so zur Verbesserung der Qualität der Lehre an der Universität beizutragen, ihre Position zu festigen und in Zukunft solide Fortschritte zu erzielen.“

Vertreter der Hanoi Metropolitan University und der Hue University of Education übergaben die Flagge für die Ausrichtung der Konferenz 2025 an die Thai Nguyen University of Education.

Auf der Konferenz stimmten die teilnehmenden Einheiten einstimmig zu, die Ausrichtungsrechte für die 6. Konferenz im Jahr 2025 an die Pädagogische Universität Thai Nguyen zu übertragen.

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