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| Englischunterricht mit der Lehrerin und den Schülern der Phan Thiet Grundschule im Stadtteil Minh Xuan. |
Legen Sie von klein auf ein solides Fundament in Englisch.
Die frühzeitige Einführung von Englisch in den Grundschulunterricht gilt als wichtiger Schritt der aktuellen Bildungsreform . Junge Kinder besitzen eine natürliche Fähigkeit, Sprachen schnell aufzunehmen, sich Dinge rasch einzuprägen und kommunikative Fähigkeiten leicht zu entwickeln. Dies schafft optimale Bedingungen, um sich auf entspannte und stressfreie Weise durch lebendige Lernaktivitäten wie Spiele, Lieder oder einfache Gespräche mit der englischen Sprache vertraut zu machen.
Tran Huong Giang, eine Schülerin der 5. Klasse der Phan Thiet Grundschule im Stadtteil Minh Xuan, erzählte: „Ich habe in der 3. Klasse angefangen, Englisch zu lernen. Dank des frühen Kontakts mit der Sprache, des engagierten Unterrichts meiner Lehrer und des Selbststudiums mithilfe des Fernsehens kann ich mich jetzt in einfachen Sätzen ausdrücken. Die Kenntnis einer weiteren Sprache neben Vietnamesisch gibt mir viel mehr Selbstvertrauen beim Kommunizieren.“
Frau Nguyen Thi Anh Tuyet, Klassenlehrerin der 5. Klasse der Phan Thiet Grundschule im Bezirk Minh Xuan, erklärte: „Die Stärkung des Englischunterrichts an Grundschulen bedeutet nicht nur, den Schülern Wissen zu vermitteln, sondern trägt auch dazu bei, ihre Fähigkeiten, Fertigkeiten und eine positive Lernhaltung von klein auf zu entwickeln. Derzeit umfasst der Lehrplan je nach Klasse zwei bis vier Englischstunden pro Woche. Die meisten Grundschüler sind noch Anfänger und lernen daher sehr schnell. Viele entdecken dabei auch eine Leidenschaft für die neue Sprache und erzielen beachtliche Erfolge. Einige Schüler haben bereits hohe Preise bei Englischwettbewerben an Grundschulen und auf höherer Ebene gewonnen.“
Um Kindern schon früh den Umgang mit der englischen Sprache zu erleichtern, haben viele Schulen Englischunterricht ab der ersten Klasse eingeführt. Dabei kommen lebendige und kindgerechte Lehrmethoden zum Einsatz. Einige Schulen kombinieren den Unterricht sogar mit Technologien wie Projektionsflächen, Englisch-Lern-Apps oder dem Austausch mit muttersprachlichen Lehrkräften, um das Interesse am Lernen zu steigern. Nguyen Thi Thu Huong, Schulleiterin der Phan Thiet Grundschule, erklärt: „Beim Englischunterricht für jüngere Kinder legen wir besonderen Wert auf die Lehrmethoden. Die Kinder lernen hauptsächlich durch Lieder, Spiele, Bilder, animierte Videos und einfache Kommunikationsübungen wie Begrüßungen, Selbstvorstellungen oder das Benennen von Gegenständen in ihrer Umgebung. Die Lehrkräfte verwenden außerdem Karteikarten, anschauliche Bilder und Gruppenarbeiten, um den Kindern das Vokabellernen zu erleichtern und ihr Selbstvertrauen in der Kommunikation zu stärken. Zusätzlich zum Unterricht im Klassenzimmer ermutigt die Schule die Eltern, ihre Kinder zu Hause zu begleiten und zu unterstützen, indem sie ihnen englische Kindersendungen zeigen, Musik hören oder einfache Kommunikationsübungen ermöglichen.“
Gemeinsam zur Verbesserung
Qualität des Lehrens und Lernens
Aktuell herrscht an vielen Schulen, insbesondere an Grundschulen in Bergregionen, noch immer ein Mangel an Englischlehrern. Der Bildungssektor der Provinz hat zwar viele positive Maßnahmen ergriffen, um diesem Problem entgegenzuwirken, diese decken den Lern- und Lehrbedarf der Schulen in den zentralen Gebieten jedoch nur teilweise ab.
Im Schuljahr 2022/23 unterstützte die Marie-Curie-Schule in Hanoi den Online-Unterricht für alle Drittklässler im ehemaligen Bezirk Meo Vac. Die Gesamtkosten beliefen sich auf über 1,7 Milliarden VND. An dem Projekt waren 23 junge Lehrkräfte beteiligt, darunter Berufstätige und Studierende im letzten Studienjahr mit den Hauptfächern Englisch oder Englischdidaktik. Jede Klasse hatte vier Unterrichtsstunden pro Woche, von denen drei online über die Zoom-Plattform aus Hanoi und die vierte von Lehrkräften vor Ort unterrichtet wurden. Im Schuljahr 2025/26 wird die Marie-Curie-Schule das Online-Englischprojekt für Schüler in den Gemeinden Meo Vac, Son Vi, Sung Mang, Khau Vai, Tat Nga und Niem Son fortsetzen. Das Programm soll bis zum Abschluss der fünften Klasse laufen und insgesamt 267 Unterrichtsstunden pro Woche an 18 Grundschulen umfassen.
Herr Cao Duy Chuong, Schulleiter der Grundschule Meo Vac in der Gemeinde Meo Vac, sagte: „Dank der Unterstützung der Marie-Curie-Schule konnten unsere Schule und weitere Grundschulen in mehreren Berggemeinden ihre Lehr- und Lernaufgaben erfolgreich abschließen. Der altersgerechte Lehrplan sorgt für ein lebendiges, anregendes und motivierendes Lernerlebnis, sodass die Schülerinnen und Schüler mit großer Begeisterung am Unterricht teilnehmen. Insbesondere der gut organisierte Englischunterricht stellt sicher, dass die Schülerinnen und Schüler alles Notwendige erhalten, von Hausaufgaben und Lehrbüchern bis hin zu Lernmaterialien. Der Mangel an Englischlehrkräften konnte inzwischen behoben werden, und die Qualität des Englischunterrichts an unserer Schule hat sich verbessert. Dies legt ein solides Fundament für das Selbstvertrauen der Schülerinnen und Schüler in ihrer Zukunft.“
Im Zeitraum von 2025 bis 2030 wird sich die Provinz Tuyen Quang auf die Verbesserung der allgemeinen Bildungsqualität konzentrieren und sich zum Ziel setzen, zu den führenden Provinzen des Landes zu gehören. Gleichzeitig wird die Provinz eine umfassende Strategie entwickeln, um den Tourismus zu einem wichtigen Wirtschaftszweig auszubauen und ihn als führenden Wirtschaftszweig zu etablieren.
Text und Fotos: My Ly
Quelle: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202605/phat-trien-nang-luc-ngoai-ngu-tu-tieu-hoc-3d05d28/








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