Neben der Studienförderungsbewegung in Wohngebieten, Sippen, Familien etc. wurde in den letzten Jahren auch die Studienförderungs- und Begabungsförderungsbewegung an Schulen gefördert. Bisher haben die meisten Schulen in der Provinz, einschließlich Universitäten und Hochschulen, Studienförderungsvereine und Studienförderungsvereine gegründet, die zur Förderung der Nachahmungsbewegung für gutes Lehren und Lernen beitragen.
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| Studierende der Nam Dinh University of Nursing bei einer Übungsstunde. |
Jedes Jahr konzentrieren Hochschulen und Universitäten ihre Ressourcen darauf, in die Ausbildung, Umschulung und Verbesserung der Qualität der Dozenten zu investieren. Hunderte Beamte und Dozenten haben an Schulungsprogrammen zur politischen Theorie teilgenommen; Kenntnisse im staatlichen Verwaltungsmanagement; Berufsausbildung entsprechend der Stellenausschreibung; Ausbildung im Ausland; Informatik- und Fremdsprachenausbildung; Schulung und Förderung internationaler Integrationskenntnisse; Kenntnisse in Landesverteidigung und Sicherheit, Ausbildung in Lehrmethoden usw. Zahlreiche Studien- und Talentförderungsaktivitäten haben die Studierenden umgehend zu hervorragenden Lern- und Ausbildungsleistungen ermutigt. Zu Beginn jedes Schuljahres erstellte der Studienförderungsverein der Schule eine Liste mit Schülern, die aus armen oder armen Haushalten stammen, Waisenkindern, Kindern aus politischen Familien, Kindern aus Familien mit unerwartet schwierigen Umständen usw. Unterstützungsplan. Typischerweise hat die Nam Dinh University of Nursing seit 2019 einen Studienförderungsverein gegründet, der sich aus Mitgliedern der Gewerkschaft, der Jugendunion der Schule usw. zusammensetzt. Der Studienförderungsverein hat das Parteikomitee der Schule bei der Arbeit des Lehrens und Lernens beraten. Leitung und Aufbau einer Lernumgebung durch Durchführung von Programmen wie: Verleihung von Preisen an Studenten, Kaderkinder und hervorragende Studenten; Vergabe von Stipendien an fleißige Studierende; Entwickeln Sie einen Plan zur Implementierung von Lernmodellen. Dadurch wird die aktive Beteiligung von Einzelpersonen und Einheiten am Aufbau der Lernbewegungen der Schule gefördert. In den letzten 3 Jahren war der Schulförderungsverein aktiv, effektiv und hat bestimmte Ergebnisse erzielt. Die Schule hat viele Beamte und Dozenten ermutigt und finanziell unterstützt, zu studieren, ihre Qualifikationen zu verbessern und an nationalen und internationalen Konferenzen, Seminaren und Schulungen teilzunehmen. Die Höhe der Unterstützung für Kader, die einen Master-Abschluss anstreben, beträgt 35 Millionen VND/Person und 170 Millionen VND/Person für einen Doktortitel im Gesundheitsbereich; Der Doktorgrad in anderen Fachgebieten beträgt 100 Millionen VND/Person. Die Schule organisiert außerdem zahlreiche Aktivitäten zur Förderung des Lernens und der Begabung der Schüler, wie z. B. die Belohnung von Schülern für hervorragende Studien- und Ausbildungsleistungen; Verleihung von Preisen an Schüler, die den Jahrgangsbesten bestehen, und an arme Schüler, die Schwierigkeiten überwinden; Organisation von Wettbewerben für kreative Ideen, Geschäftsideen, Beratungsmessen, Stellenvorstellungen für Studierende... Jährlich werden die Qualität und Quantität der wissenschaftlichen Themen von Mitarbeitern, Dozenten und Studierenden der Schule ständig gesteigert; Die Inhalte der Themen sind von hoher Wertigkeit und Anwendbarkeit und entsprechen den Anforderungen der Gesellschaft. Dabei gibt es etwa 35–40 Themen, Projekte und technische Verbesserungsinitiativen, die auf Provinzebene angenommen und anerkannt wurden. Viele Themen haben wissenschaftlichen Wert, sind dringlich, haben hohe praktische Bedeutung in der Lehre sowie in der Behandlung, Pflege, dem Schutz und der Verbesserung der Gesundheit von Patienten...
Bisher verfügen die meisten Universitäten und Hochschulen im Land über einen Studienförderungsfonds oder führen Studien- und Begabungsförderungsmaßnahmen durch. Der Umfang und die Methoden der Mobilisierung sind unterschiedlich, aber der gemeinsame Zweck dieser Fonds besteht darin, Lehrer und Schüler mit herausragenden Leistungen zu ermutigen und zu ermutigen. In den letzten Jahren hat die Provincial Study Promotion Association offizielle Dokumente herausgegeben, die die Gründung der Grassroots Study Promotion Association an Universitäten und Hochschulen leiten. Dies ist einer der Inhalte des Plans „Förderung der Bewegung des lebenslangen Lernens in Familien, Clans, Gemeinschaften und Einheiten“ und „Aufbau eines Modells der lernenden Staatsbürgerschaft für den Zeitraum 2021-2030“ von Conscious. Ziel der Gründung des Studienförderungsvereins an Universitäten und Hochschulen ist es, die Studien- und Talentförderung zu fördern, Schulen zu „Lerneinheiten“ auszubauen und Mitarbeiter und Lehrkräfte in Schulen zu „lernenden Bürgern“ zu machen, die Qualität der Personalausbildung zu verbessern . Ermutigen Sie Beamte, Dozenten, Mitarbeiter und Studierende, aktiv zu studieren und ihre Qualifikationen zu verbessern. Darüber hinaus werden in der kommenden Zeit alle Universitäten und Hochschulen nach einem autonomen Mechanismus arbeiten, z. B. durch die Gründung eines Studienförderungsvereins, um Ressourcen zu mobilisieren, um arme Studenten zu unterstützen, die zur Fortsetzung ihres Studiums berechtigt sind; Tragen Sie dazu bei, die Form der Vereine an Schulen zu vereinheitlichen und die Situation zu überwinden, in der es mancherorts Zweigstellen und Studienförderungsausschüsse gibt. Derzeit gibt es 9 Schulen: University of Nursing, University of Technical Education, University of Industrial Economics and Technology, Nam Dinh Pedagogical College, Nam Dinh College of Construction, Nam Dinh College of Textile Industry, Nam Dinh College of Culture, Arts and Tourism, Nam Das Dinh College of Industry und das Nam Dinh College of Economics and Technology unterzeichneten ein Kooperationsprogramm mit der Provincial Study Promotion Association, das sich auf folgende Inhalte konzentriert: Weitere Förderung und Verbesserung der Qualität der Propaganda, Sensibilisierung für die Bedeutung von Richtlinien, Schlussfolgerungen und Entscheidungen und Pläne des Politbüros, des Premierministers, des Provinzialparteikomitees und des Provinzialvolkskomitees zur Förderung des lebenslangen Lernens in Verbindung mit Studienförderung, Talentförderung und dem Aufbau einer lernenden Gesellschaft, um einen deutlichen Bewusstseinswandel bei Beamten, Lehrern, Mitarbeiter und Schüler in Schulen über den Sinn des Lebens. Die Bedeutung des lebenslangen Lernens. Schulen stärken aktiv, bauen Verbände auf und entwickeln Mitglieder; Aufbau eines Modells von „Learning Citizen“, „Learning Unit“. Alle Kader, Arbeiter, Beamten und Arbeiter in den registrierten Schulen streben danach, lernende Bürger zu werden und als Kern beim Aufbau von Lernmodellen an Schulen und Orten zu dienen, in denen sie leben. Registrierte Hochschulen streben eine Studienförderungssumme von 1 Milliarde oder mehr an. Hochschulen streben danach, über einen Studienförderungsfonds von 100 Millionen VND oder mehr zu verfügen, um Dozenten und Studierende mit hervorragenden Initiativen und Themen zu belohnen und jedes Jahr Stipendien „Studieren ist nie gleich“ zu vergeben.
In der kommenden Zeit werden der Landesstudienförderungsverein und die Schulen gemeinsam eine Reihe von Themen zur Studienförderung, Talentförderung und Einbindung in das Gesamtprogramm der Schule erarbeiten. Der Landesstudienförderungsverein plant jedes Jahr die Vergabe von Stipendien „Das Studium hört nie auf“ an Lehrkräfte, Studierende und Studierende von Universitäten und Hochschulen. Gleichzeitig sollen gemeinsam mit Schulen typische Lerngruppen und Einzelpersonen entdeckt, gelobt und geehrt werden... und so zur Förderung und Verbesserung der Wirksamkeit der Studienförderung, Talentförderung und Soziologiebildung beitragen. Praxis in der Provinz.
Artikel und Fotos: Hongkong Minh
