Regelungen zum Nachhilfeunterricht geben Anlass zur Sorge; Regierung fordert vom Bildungsministerium eine Überprüfung

(Dan Tri) – Der stellvertretende Premierminister wies das Ministerium für Bildung und Ausbildung an, die Regelungen zum zusätzlichen Unterricht zu überprüfen, zu prüfen und Informationen dazu zu erfassen, um umgehend geeignete Lösungen zu finden, da diese Regelung „immer noch viele Bedenken aufwirft“.

Das Regierungsbüro hat dem Ministerium für Bildung und Ausbildung ein Dokument zum Umgang mit Rückmeldungen zum allgemeinen Bildungsprogramm übermittelt.

Zuvor hatte das Bildungsministerium Ende 2024 die Verordnung 29 zur Regelung des zusätzlichen Unterrichts und Lernens erlassen. Diese Verordnung erhielt zwar viel Zustimmung, rief aber dennoch viele Bedenken hervor.

Manche Meinungen besagen, dass die Ursache für zusätzlichen Unterricht und Lernen im umfangreichen Lehrplan liegt, während die Mentalität, Abschlüsse zu schätzen, bei vielen Menschen immer noch weit verbreitet ist.

Regelungen zum Sonderunterricht geben Anlass zur Sorge, die Regierung fordert das Bildungsministerium zur Überprüfung auf (Illustration: My Ha).

Mit dem neuen Lehrbuchprogramm, der neuen Abiturprüfung und dem neuen Zulassungsverfahren für die Universitäten wird der Wettbewerb um die Zulassung zu renommierten Universitäten immer härter.

Wenn sich das Bildungsprogramm nicht mehr auf Prüfungen, Tests und Beurteilungen konzentriert, sondern im Geiste der Förderung der Fähigkeiten und Qualitäten der Lernenden unterrichtet, wird das zusätzliche Lehren und Lernen auf lange Sicht wieder zu seinem ursprünglichen Charakter zurückkehren.

Wenn Schüler merken, dass ihnen Wissen fehlt, lernen sie mehr, um ihr Wissen zu ergänzen, oder wenn sie sich verbessern wollen, lernen sie mehr. Wenn der Lehrplan jedoch weiterhin auf Richtig und Falsch basiert und das Lernen nur für die Prüfungen gedacht ist, werden zusätzliche Lehren und zusätzliches Lernen verzerrt.

Angesichts der vielen widersprüchlichen Meinungen wies der stellvertretende Premierminister Le Thanh Long das Ministerium für Bildung und Ausbildung an, im Rahmen seiner Funktionen, Aufgaben und Befugnisse die Regelungen zum Zusatzunterricht zu prüfen, zu kontrollieren und Informationen zu erfassen, um im Rahmen seiner Befugnisse und der geltenden gesetzlichen Bestimmungen umgehend geeignete Lösungen zu finden.

Regierungschefs müssen den zuständigen Behörden über Angelegenheiten Bericht erstatten, die über ihre Zuständigkeit hinausgehen.

Das Rundschreiben 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung verbietet Lehrern nicht, Schülern Nachhilfe zu geben, stellt jedoch klar, dass Nachhilfe in Schulen in einigen Fällen zulässig ist.

Eine ist für schwächere Schüler, zwei für gute Schüler, die gefördert werden müssen, und drei ist für ältere Schüler, die sich freiwillig anmelden, um gemäß dem Lehrplan der Schule auf die Aufnahmeprüfungen und Abschlussprüfungen vorzubereiten.

Für alle zusätzlichen Unterrichtsstunden ist der Unterricht jedoch zu 100 % unentgeltlich. Die Unterrichtszeit in der Schule ist ebenfalls geregelt; jedes Fach darf maximal zwei Unterrichtsstunden pro Woche umfassen.

Gemäß den Vorschriften des Bildungsministeriums dürfen Schulen keinen zusätzlichen Unterricht im Wechsel mit dem regulären Lehrplan anbieten und keinen zusätzlichen Unterricht vor dem regulären Unterrichtsstoff abhalten. Jede zusätzliche Klasse darf nicht mehr als 45 Schüler umfassen.

Insbesondere verlangt das Bildungsministerium, dass Grundschülern kein zusätzlicher Nachhilfeunterricht gewährt wird.

Außerdem muss gemäß Rundschreiben 29 neben Schulen auch jede Einzelperson oder Organisation, die zusätzlichen Unterricht anbieten möchte, ein Unternehmen registrieren, um gemäß dem Unternehmensgesetz tätig sein zu können, und alle Steuern gemäß den staatlichen Vorschriften zahlen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung verlangt von den Nachhilfeeinrichtungen, dass sie vor der Einschreibung von Schülern klar offenlegen, welche Fächer zusätzlich unterrichtet und studiert werden, wie lange der Nachhilfeunterricht für jedes Fach nach Klassenstufe dauert, wo, in welcher Form und zu welchem Zeitpunkt der Nachhilfeunterricht organisiert wird, eine Liste der Nachhilfelehrer und die Studiengebühren vorlegen.

Die Höhe des Förderbeitrags für außerschulische Angebote wird zwischen den Eltern, dem Schüler und der Fördereinrichtung vereinbart.

Quelle: https://dantri.com.vn/xa-hoi/quy-dinh-ve-day-them-gay-ban-khoan-chinh-phu-yeu-cau-bo-giao-duc-ra-soat-20250123135651788.htm