„Öffnung der Türen“ für Internatsschüler ethnischer Minderheiten.

Eltern reichen Anträge für ihre Kinder an der Lang Chanh Ethnic Boarding Junior High School ein.

Für das Schuljahr 2025/26 wurden dem Internat für ethnische Minderheiten der Provinz Thanh Hoa 210 Schulplätze zugewiesen. Die Schule erhielt 319 Bewerbungen. Frau Bui Thi Kieu Oanh, stellvertretende Schulleiterin des Internats, erklärte: „Die Schule hielt sich strikt an das Rundschreiben Nr. 04/2023/TT-BGDĐT des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sowie an die Richtlinien der Bildungsbehörde der Provinz Thanh Hoa und stand während des gesamten Bewerbungsprozesses in regelmäßigem Kontakt mit der Bildungsbehörde, um rechtzeitig Unterstützung zu erhalten. Daher verlief der diesjährige Einschreibungsprozess im Wesentlichen reibungslos.“

Zur Vorbereitung der Einschulung der Sechstklässler an der Cam Thuy Ethnic Boarding Junior High School (Bezirk Cam Thuy) hat das Volkskomitee des Bezirks Cam Thuy einen Beschluss zur Zuteilung von Aufnahmeplätzen für das Schuljahr 2025/26 erlassen. Die Plätze werden an Schüler aus 15 Gemeinden und Städten der Zone I, ethnischen Minderheitengebieten und Bergregionen (gemäß Beschluss Nr. 861/QD-TTg des Premierministers ) vergeben. Bei einer Gesamtquote von 70 Plätzen hat der Bezirk Cam Thuy diese proportional verteilt, um sicherzustellen, dass die vorgesehene Anzahl an Plätzen belegt wird.

Auch im Bezirk Lang Chanh erklärte Herr Nguyen Xuan Chien, Schulleiter der Lang Chanh Ethnic Boarding Secondary School: „Für das Schuljahr 2025/26 ist die Schule für 70 Schüler vorgesehen. Vom 28. bis 30. Mai gingen jedoch 88 Bewerbungen ein. Es wird erwartet, dass der zuständige Zulassungsausschuss die Bewerbungen prüft und die Ergebnisse am 12. Juni bekannt gibt. Das Einschreibungsverfahren soll bis zum 15. Juni abgeschlossen sein.“

Bei der Einreichung des Antrags ihres Kindes an der Lang Chanh Ethnic Boarding Junior High School sagte Frau Vi Thi Hoa aus dem Dorf Van Ngoai in der Gemeinde Yen Thang: „Nachdem ich die Aufnahmebenachrichtigung der Lang Chanh Ethnic Boarding Junior High School erhalten hatte, kam ich persönlich vorbei, um den Antrag meines Kindes einzureichen. Die großzügigen Räumlichkeiten und die freundlichen Lehrer haben mich sehr gefreut und beruhigt. Ich hoffe sehr, dass mein Kind aufgenommen wird und in einem guten Umfeld mit vielen Freunden und engagierten Lehrern, die sich für die Zukunft von Kindern ethnischer Minderheiten einsetzen, lernen kann.“

Um sicherzustellen, dass die Rekrutierungsziele erreicht werden und dass die richtigen Kandidaten, nämlich Kinder ethnischer Minderheiten, gemäß den Bestimmungen im Rundschreiben 04/2023/TT-BGDĐT ausgewählt werden, hielt der Bezirk Lang Chánh eine Sitzung des Lenkungsausschusses für Prüfungen und Zulassungen im Bezirk ab, einigte sich auf die Politik und den Geist der Umsetzung und leitete diese an die zuständigen Stellen weiter.

Laut Nguyen Ngoc Son, Leiter des Bildungs- und Ausbildungsamtes des Bezirks Lang Chanh: „Das Einschreibungsverfahren für das Internat für ethnische Minderheiten in Lang Chanh erfolgt gemäß den Richtlinien des Bildungs- und Ausbildungsamtes und dem Rundschreiben Nr. 04/2023/TT-BGDĐT des Ministeriums für Bildung und Ausbildung. Grundsätzlich verlief das Einschreibungsverfahren problemlos, da die in Rundschreiben 04 festgelegte Zielgruppe sehr breit gefasst ist und die Aufnahmequote den Bedürfnissen und Wünschen der Schüler entspricht. Das Bildungs- und Ausbildungsamt hat dem Volkskomitee des Bezirks empfohlen, einen Einschreibungsplan zu erstellen, einen Einschreibungsausschuss einzurichten und Quoten an Gemeinden und Städte zu vergeben, um das Einschreibungsverfahren strikt durchzuführen, die richtigen Schüler zu erreichen und die Vorschriften einzuhalten.“

Gemäß Artikel 9 Absatz 4 des Rundschreibens 04/2023/TT-BGDĐT: Reicht die Anzahl der aufnahmeberechtigten Schüler nicht aus, um die Kapazität des Internats für ethnische Minderheiten in der jeweiligen Region zu erreichen, kann das Provinzvolkskomitee zusätzliche Ausbildungszonen für ethnische Minderheiten ausweisen. Diese Zonen dienen der Aufnahme weiterer Schüler aus armen oder einkommensschwachen Familien, die zusammen mit ihren Eltern oder Erziehungsberechtigten seit mindestens 36 Monaten ununterbrochen in diesen Zonen wohnen. Diese Regelung erweitert den Kreis der potenziellen Schüler und erleichtert den Internaten für ethnische Minderheiten den Aufnahmeprozess.

Ethnische Internate sind für die Betreuung und Bildung von Kindern aus ethnischen Minderheiten in der Provinz von entscheidender Bedeutung. Die Sicherstellung einer angemessenen und ausreichenden Anzahl geeigneter Schülerinnen und Schüler trägt dazu bei, das intellektuelle Niveau der Bevölkerung zu heben, Humankapital zu fördern und talentierte Kinder aus ethnischen Minderheiten auszubilden, wodurch die Bildungsqualität in der Provinz insgesamt verbessert wird.

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