Brücke zwischen Kindern und Eltern
Am Morgen des 2. Juni traten in der Stadt Da Nang mehr als 11.800 Kandidaten offiziell zur Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse der High School für das Schuljahr 2025–2026 an, wobei das erste Fach Literatur war.
Die diesjährige Prüfung besteht aus zwei Teilen: Leseverständnis (4 Punkte) und Schreiben (6 Punkte), basierend auf dem Gedicht „Gespräche mit Kindern am Ende des Jahres“ des Dichters Luu Quang Vu.
Literaturprüfungsfragen für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse der High School 2025 - 2026 in der Stadt Da Nang
FOTO: HUY DAT
Laut Reportern von Thanh Nien an Prüfungsorten im Zentrum der Stadt Da Nang, wie etwa der Phan Chau Trinh High School, der Tran Phu High School usw., sagten die meisten Kandidaten nach 120 Minuten Prüfung, dass die diesjährige Literaturprüfung „genau richtig“ gewesen sei.
Kandidat Ngoc Huong (Hoang Sa Secondary School) sagte, dass der Leseverständnisteil hauptsächlich die Anwendung von Grundkenntnissen wie rhetorischen Mitteln, Ausdrucksmethoden und persönlichen Gefühlen zu Bildern und Emotionen in Gedichten erfordere.
„Ich finde diesen Teil ziemlich klar und nicht verwirrend. Wenn Sie die Leseverständnisfähigkeiten sorgfältig überprüfen und insbesondere die Vorgänge zum Erkennen und Ausdrücken von Emotionen beherrschen, ist es nicht allzu schwierig, eine hohe Punktzahl zu erreichen“, teilte Ngoc Huong mit.
Kandidat Ngoc Huong (Hoang Sa Secondary School) sagte, dass die diesjährige Literaturprüfung ziemlich „einfach“ gewesen sei.
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Die interessanteste Frage des Aufsatzes ist die soziale Argumentation mit der Anforderung: „Stellen Sie dar, was junge Menschen tun müssen, um ihre Eltern davon zu überzeugen, ihnen zu vertrauen und sie auf dem Weg zu guten Dingen in der Zukunft zu begleiten.“
Mit dieser Frage können die Kandidaten ehrlich über die Beziehung zwischen Eltern und Kindern sprechen.
Tran Thi Ngoc Huong sagte, das diesjährige Aufsatzthema sei sehr nah an den Schülern und passend. „Dieses Aufsatzthema ist wie eine Brücke, die uns hilft, unseren Wunsch auszudrücken, von unseren Eltern nicht nur beim Lernen, sondern auch bei der Lebensorientierung verstanden und begleitet zu werden“, sagte Ngoc Huong.
Auch Tran Quang Bao (Nguyen Hong Anh Secondary School, Bezirk Hoa Vang) sagte, dass dieses Aufsatzthema bei ihm den Wunsch geweckt habe, seinen Eltern viele Dinge mitzuteilen.
„Ich habe in meinem Aufsatz geschrieben, dass ich meine Stärken und Interessen klar zum Ausdruck bringen wollte, damit meine Eltern mir vertrauen, und gleichzeitig die Schwierigkeiten teilen wollte, mit denen ich in meinem Studium und Leben konfrontiert bin, damit meine Eltern mich besser verstehen können“, sagte Quang Bao.
Die soziale Auseinandersetzung im diesjährigen Aufsatz hat den Schülern Raum gegeben, ihre wahren Gefühle auszudrücken und von persönlichen Erfahrungen und familiären Bindungen zu berichten.
Kandidaten in Da Nang bewerten die Literaturprüfung als geeignet für das Psychologiestudium.
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„Diese Frage der sozialen Diskussion berührt die Psychologie moderner Schüler sehr. Sie befinden sich im Erwachsenenalter und brauchen die Gesellschaft und das Zuhören ihrer Eltern. Wenn man sie danach fragt, haben sie die Möglichkeit, nachzudenken und auf sich selbst und ihre familiären Beziehungen zurückzublicken. Darüber können sie nicht immer sprechen“, erzählte eine Lehrerin der Ly Thuong Kiet Secondary School.
Berührende Emotionen mit Luu Quang Vus Poesie
Der Leseverständnisteil der diesjährigen Prüfung basiert auf dem Gedicht „Im Gespräch mit meinen Kindern am Ende des Jahres“ des Dichters Luu Quang Vu, das die Kandidaten als berührendes und bedeutungsvolles Werk betrachten.
Das Gedicht dient auch als Grundlage für den literarischen Aufsatzteil (6 Punkte). Darin werden die Kandidaten gebeten, Metaphern zu analysieren, die Vater-Kind-Zuneigung ausdrücken, ein Thema, das eng mit der Frage des sozialen Aufsatzes verknüpft ist. Dies hilft den Schülern, Emotionen leicht zu vermitteln und einen zusammenhängenden Aufsatz zu verfassen.
Schüler Tran Le Cong Dien (rechts), Le Loi Secondary School, Bezirk Ngu Hanh Son, glücklich nach Abschluss der Literaturprüfung
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Tran Le Cong Dien (Le Loi Secondary School) sagte: „Ich war erleichtert, nachdem ich die Literaturprüfung bestanden hatte. Die Analyse des Gedichts im literarischen Aufsatz hat mich sehr bewegt, weil ich darin meine Gefühle für meinen Vater gut nachvollziehen konnte. Ich denke, ich werde definitiv eine hohe Punktzahl erreichen.“
Die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Da Nang wird heute Nachmittag, 2. Juni, mit dem Fremdsprachenkurs fortgesetzt. Morgen früh (3. Juni) legen die Kandidaten die Mathematikprüfung ab; die Kandidaten der Le Quy Don High School for the Gifted legen am Morgen des 4. Juni die Fachprüfung ab.
Quelle: https://thanhnien.vn/si-tu-da-nang-nhe-nhom-voi-de-van-lop-10-thuyet-phuc-cha-me-dong-hanh-185250602132615401.htm
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