Im Rahmen der Konferenz erhielten die Delegierten eine vertiefte Schulung zu zehn wichtigen Themen. Das Schulungsprogramm war darauf ausgerichtet, die Teilnehmer mit aktuellem und umfassendem Wissen über die staatliche Verwaltungsarbeit des Ministeriums für Bildung und Ausbildung auszustatten und sie dabei zu unterstützen.
Dadurch wird sichergestellt, dass die Umsetzung der Aufgaben während der Reorganisation der Verwaltungseinheiten und der Einführung des zweistufigen Kommunalverwaltungsmodells reibungslos, effizient und ununterbrochen erfolgt.
Ein wichtiges Ziel der Konferenz ist es auch, Fragen zu beantworten, Anleitungen zu geben und Schwierigkeiten und Hindernisse zu beseitigen, mit denen Gemeinden und Stadtteile bei der Wahrnehmung staatlicher Verwaltungsaufgaben und der Abwicklung administrativer Verfahren im Rahmen der Zuständigkeiten und Funktionen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung konfrontiert sind.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erhofft sich durch diese Schulung auch eine weitere Verbesserung und Steigerung des Verwaltungsreformindex und des Index zur Messung der Zufriedenheit von Bürgern, Organisationen und Unternehmen mit den Dienstleistungen der staatlichen Verwaltungsbehörden im Hinblick auf die Funktionen und Aufgaben des Bildungssektors .
Die Inhalte des Schulungsprogramms wurden als praxisnah, effektiv und unmittelbar anwendbar für die Umsetzung von Aufgaben in Gemeinden und Stadtteilen sowie als geeignet für die Zielgruppe bewertet.
Nach Abschluss dieses Lehrgangs wird von 100% der teilnehmenden Beamten und Angestellten aus den Gemeinden und Stadtteilen erwartet, dass sie das erlernte Wissen verstehen und effektiv in ihrer Arbeit an der Basis anwenden können, um so zu einer verbesserten Qualität der öffentlichen Dienstleistungen und einer höheren Zufriedenheit der Bürger beizutragen.
10 spezialisierte Schulungsthemen
Leitfaden für die Durchführung von Aufgaben im Zusammenhang mit der Vorschulerziehung.
Leitfaden für die Durchführung von Aufgaben im Zusammenhang mit der Primarbildung.
Leitfaden für die Durchführung von Aufgaben im Zusammenhang mit der Sekundarstufe I.
Leitfaden für die Durchführung von Aufgaben im Zusammenhang mit der Berufsbildung.
Leitfaden für die Durchführung von Aufgaben im Zusammenhang mit der Personalorganisation.
Leitlinien für die Durchführung von Aufgaben im Zusammenhang mit der Verwaltungsreform.
Richtlinien für die Durchführung von Aufgaben im Zusammenhang mit Nachahmungs- und Belohnungsarbeit.
Leitfaden für die Umsetzung von Aufgaben im Zusammenhang mit der digitalen Transformation und der Anwendung von Informationstechnologie.
Leitfaden für die Durchführung von Aufgaben im Zusammenhang mit statistischen Arbeiten und der Nutzung der Bildungssektordatenbank.
Leitfaden für die Durchführung von Aufgaben im Zusammenhang mit der Qualitätssicherung im Bildungswesen.
Quelle: https://phunuvietnam.vn/son-la-nang-cao-hieu-qua-quan-ly-nha-nuoc-tai-co-so-20250718235433679.htm








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