Werden Lehrer nicht zur Arbeit „gezwungen“, sondern zur „Bedrohung“?
Am 25. April berichtete Herr D., ein Vater, dessen Kind die Klasse 9A4 der Kim Giang Secondary School (Bezirk Thanh Xuan, Hanoi ) besucht, gegenüber Reportern: Am 22. April war er einer von neun Eltern, deren Kinder diese Klasse besuchten und die vom Lehrer zu einem privaten Treffen eingeladen wurden. Sie riet den Schülern zunächst, nur die Berufskollegs zu besuchen (zuvor waren Vertreter dieser Kollegs gekommen, um Eltern zu treffen, Marketingarbeit zu leisten, Flyer über die Einschreibung an der Schule zu verteilen usw.). „Sie meinte, unsere Kinder sollten nicht an der Prüfung teilnehmen. Wir Eltern waren damit jedoch nicht einverstanden und wählten dennoch die Option, die unserer Meinung nach den schulischen Fähigkeiten unserer Kinder am besten entsprach. Wir beschlossen dennoch, einen Antrag auf Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse an einem öffentlichen Gymnasium für unsere Kinder einzureichen“, erinnert sich Herr D.
Eltern geraten in Panik, als das Zeugnis ihres Kindes aus der 9. Klasse im elektronischen Zeugnissystem „gelöscht“ wird
Aus dem Mitschnitt des Gesprächs zwischen der Klassenlehrerin und den Eltern der Klasse 9A4 geht hervor, dass die Eltern sehr stark auf die Ratschläge der Lehrerin reagierten. Eine Mutter sagte zu ihrer Lehrerin: „Lassen Sie Ihr Kind nach neun Jahren Studium die Prüfung ablegen, damit es sich mit seinen Freunden in der ganzen Stadt messen kann. Wenn ich jetzt nach Hause gehe und ihm sage, dass es die Prüfung nicht mehr ablegen soll und Sie es die Abiturprüfung der Mittelschule bestehen lassen, wird es sich noch gedemütigter fühlen, als wenn es die Prüfung ablegt und eine schlechte Note bekommt.“ Diesem Elternteil zufolge verfügt die Familie nicht über die Mittel, um für ihr Kind monatlich Schulgeld in Millionenhöhe auf eine Privatschule zu zahlen. Daher haben sie sich für eine Schule in einem Vorort entschieden, da sie davon ausgegangen waren, dass ihr Kind weit weg zur Schule gehen müsste.
Als der Klassenlehrer sah, dass die Eltern weiterhin entschlossen waren, das Recht ihrer Kinder auf die Teilnahme an der Prüfung zu schützen, sagte er, dass sie von nun an die Ergebnisse in das Heft eintragen und sie nicht „unterstützen“ würden … Den Eltern war klar, dass ihre Kinder, wenn sie die Prüfung ablegen ließen, sogar die 9. Klasse „wiederholen“ müssten, die Anforderungen für den Abschluss der Mittelschule nicht erfüllen und somit auf keine Schule gehen könnten, auch nicht auf Privatschulen oder Junior Colleges, die eine Aufnahme auf Grundlage akademischer Leistungen akzeptieren.
Insbesondere teilte diese Mutter mit, dass die Eltern in der Gruppe nach ihrer „Drohung“ sagten, dass in der Software für elektronische Notenbücher (EnetViet), die Eltern monatlich bezahlen müssen, um die täglichen Lernergebnisse ihrer Kinder zu überwachen, plötzlich alle Daten zu den Noten ihrer Kinder in der 9. Klasse „leer“ gewesen seien. „Das war die Anomalie, die mir das Gefühl gab, mein Kind sei in Gefahr“, sagte Herr D.
Der Schulleiter der Kim Giang Secondary School spricht mit der Presse
Eltern befürchten, dass ihre Kinder psychisch missbraucht werden
Herr D. sagte, seine Tochter habe ihm erzählt, dass die Lehrerin seit vielen Tagen „ideologische Arbeit“ mit den Schülern betreibe, es sich dabei in Wirklichkeit aber um einen Akt der „psychologischen Manipulation“ der Kinder handele; Diesem Druck müssen die Studierenden relativ lange standhalten. Vor der gesamten Klasse sagte sie ausdrücklich, dass die Schüler A, B und C schlechte akademische Leistungen hätten, nicht für die Prüfung qualifiziert seien und auch dann nicht bestehen würden, wenn sie die Prüfung ablegten, und dass „es sehr peinlich wäre, wenn sie an der Prüfung teilnehmen würden und jemand nach ihrem Ergebnis fragen würde“ …
Herr D. sagte offen: „Wir haben uns entschieden, unsere Stimme zu erheben, weil wir vor allem Gerechtigkeit für unsere Kinder wollen. Sie haben das Recht zu studieren und Prüfungen abzulegen. Wir lehren unsere Kinder oft, sich von Schwierigkeiten nicht entmutigen zu lassen und auch an einem kleinen Hoffnungsschimmer festzuhalten. Warum also machen Lehrer und das Bildungsumfeld den Schülern Angst, lassen sie die Hoffnung aufgeben und versuchen es trotzdem?“
Eine Mutter erzählte, ihr Sohn habe aufgehört zu essen, nachdem er täglich im Unterricht von seiner Lehrerin gehört hatte, sie solle die Prüfung nicht ablegen. Als sie sich dann privat mit den Eltern traf, um ihn zu „zwingen“, sich nicht zur Prüfung anzumelden, habe er aufgehört zu essen.
Auch ein anderer Elternteil sagte: „Die Art und Weise, wie uns der Berater mit den Worten drohte: ‚Wenn Sie weiterhin auf der Prüfung bestehen, bekommen Sie Ihre tatsächlichen Studienergebnisse zurück und die Tür zu Privatschulen bleibt Ihnen verschlossen‘, hat uns sehr verwirrt und verärgert.“
Ein Elternteil namens N. sagte: „Meine Tochter kommt ständig weinend nach Hause. Sie ist geistig sehr labil und ihre schulischen Leistungen haben im Vergleich zum letzten Jahr deutlich nachgelassen (in der 8. Klasse war sie eine ausgezeichnete Schülerin). Ich hoffe einfach, dass meine Kinder, egal wie das Ergebnis ausfällt, die Prüfung bestehen, sich selbst einschätzen und wissen, wo sie stehen, damit sie sich in der weiterführenden Schule mehr anstrengen können und keine psychischen Spuren hinterlassen.“
Der Schulleiter sagte, er habe den Lehrer lediglich um „Rat“ gebeten.
Am 25. April bekräftigte Frau Pham Xuan Oanh, Rektorin der Kim Giang Secondary School, gegenüber Reportern: „Wir unterstützen es auf keinen Fall, wenn Lehrer Schüler und Eltern zwingen, ihre Kinder nicht an der Prüfung teilnehmen zu lassen. Die Schule weist die Lehrer an, alle Schüler zu beraten. Sie müssen ihre Wünsche entsprechend ihrer schulischen Fähigkeiten angeben, um sich angemessen für die Prüfung anzumelden und dabei Leistungen zu vermeiden, die ihren schulischen Fähigkeiten nicht entsprechen. Die Aufgabe der Lehrer besteht lediglich darin, zu beraten. Die Entscheidungsgewalt liegt bei den Schülern und ihren Eltern.“
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung versprach, die Sache „ernsthaft anzugehen“
Man sollte bedenken, dass zur gleichen Zeit im letzten Jahr die öffentliche Meinung ebenfalls „in Aufruhr“ war, als einige Eltern, deren Kinder im Bezirk Cau Giay (Hanoi) zur Schule gingen, berichteten, dass Schüler mit „schlechten“ schulischen Leistungen dazu gezwungen wurden, nicht an der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse teilzunehmen oder ihre Kinder auf eine andere Schule schicken mussten. Die Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wiesen das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi umgehend an, etwaige Verstöße zu prüfen, zu klären und streng zu behandeln. In dieser Ankündigung gab das Ministerium für Bildung und Ausbildung auch öffentlich eine Hotline und eine E-Mail-Adresse bekannt, in der die Menschen aufgefordert werden, sich zu äußern. Außerdem versprach es, alle Fälle, in denen Schüler mit schlechten schulischen Leistungen dazu gezwungen werden, nicht an der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse teilzunehmen, streng zu verfolgen.
Nach einiger Zeit zitierte ein Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung einen lokalen Bericht, in dem es hieß, es gebe „kein“ Verbot für Schüler, an der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse teilzunehmen, wie es die öffentliche Meinung berichtete. Das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung hat die Ergebnisse der Rückmeldungen der Bevölkerung zu dieser Situation über Hotline-Nummern und E-Mails nicht bekannt gegeben.
Ein Lehrer in Hanoi berichtete: „Letztes Jahr, als das Bildungsministerium sehr früh eingriff und versprach, die Situation zu bereinigen, waren wir voller Hoffnung. Doch das Ergebnis war ein sehr enttäuschendes Schweigen des Ministeriums. Wir müssen entschlossener gegen die Leistungskrankheit vorgehen und Druck auf Lehrer und Schulen ausüben, was die Prüfungsergebnisse und das Bestehen der Prüfungen angeht.“
Die Tatsache, dass Schüler nicht an der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse teilnehmen müssen, ist fast jedes Jahr ein Skandal und verärgert die Eltern in Hanoi. Jedes Jahr versprechen die Behörden, „Untersuchungen durchzuführen, streng vorzugehen und Abhilfe zu schaffen“ … doch jedes Jahr wiederholt sich das Ganze.
In Bezug auf eine Gruppe von Eltern der Klasse 9A4, die sich über die Vorgehensweise des Klassenlehrers äußerten, sagte Frau Oanh, sie habe die Eltern nicht getroffen, aber es sei möglich, dass die Art und Weise, wie ein bestimmter Lehrer sprach, bei den Eltern zu Missverständnissen geführt habe, weil nicht jeder „subtil und geschickt“ genug sei. „Ich hatte ein erstes Gespräch mit der Lehrerin und sie sagte, es gäbe keinen Zwang, sondern nur Ratschläge“, sagte Frau Oanh und versprach, sich direkt mit den Eltern zu treffen, die „mit ihrem Rat nicht zufrieden waren“, um die psychologischen Sorgen der Eltern und ihrer Kinder zu lindern.
Frau Oanh bekräftigte außerdem, dass die Schule keinem Druck ausgesetzt sei, nach der Mittelschule eine Einstufung vorzunehmen oder sich an Wettbewerben auf Grundlage der Prüfungsergebnisse der 10. Klasse zu beteiligen, und dass sie dies lediglich als „eine der beruflichen Aktivitäten der Schule“ betrachte. „Jeder Lehrer, der sich nicht richtig verhält, wird je nach Schwere des Verstoßes disziplinarisch bestraft. Gleichzeitig werden wir Korrekturen vornehmen und die Beratungskompetenz verbessern, um zu verhindern, dass sich solche Situationen wiederholen“, sagte Frau Oanh.
Bezüglich des „leeren“ Zeugnisses nach der „Drohung“ des Lehrers, von der die Eltern berichteten, fragte der Reporter Thanh Nien nach dem elektronischen Zeugnisverwaltungsprozess der Schule und ob die Lehrer das Recht hätten, die Punktzahl anzuzeigen oder sie „verschwinden“ zu lassen. Frau Oanh sagte, dass ein stellvertretender Schulleiter der Schule mit der Verwaltung des elektronischen Zeugnisses beauftragt worden sei und diese Frage später beantworten möchte.
Doch gleich nachdem die Presse mit dem Schulleiter zusammengearbeitet hatte, berichteten die Eltern am frühen Nachmittag des 25. April, dass die Noten aller Schüler der 9. Klasse im elektronischen Notenbuch angezeigt worden seien und dass diese für einen Abschluss der Mittelschule ausreichten.
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